幼兒大班科學(xué)教案及反思《彩光變變變》_第1頁
幼兒大班科學(xué)教案及反思《彩光變變變》_第2頁
幼兒大班科學(xué)教案及反思《彩光變變變》_第3頁
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第頁共頁幼兒大班科學(xué)教案及反思《彩光變變變》科學(xué)教案課程名稱：彩光變變變年級：幼兒園大班主題：光的反射與折射教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，了解光的反射和折射。2.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒觀察和實(shí)驗(yàn)的能力。3.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索和合作的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色水晶球2.棱鏡3.閃光燈4.鏡子5.白紙和彩色紙6.筆、剪刀、膠水7.幼兒畫板和彩色筆教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入（10分鐘）：教師向幼兒介紹光的反射和折射的概念，并與幼兒一起觀察光的變化，并提問引導(dǎo)幼兒思考：你們覺得彩虹是怎么形成的呢？2.實(shí)驗(yàn)探索（15分鐘）：將彩色水晶球放在一束陽光下，觀察光線穿過水晶球后發(fā)生的變化，同時(shí)觀察光在不同顏色的紙上的反射情況。然后，讓幼兒用棱鏡把光線分解成七種顏色，觀察光的折射現(xiàn)象。3.制作彩虹（20分鐘）：教師給每個(gè)幼兒發(fā)放白紙和彩色紙條，讓幼兒剪下彩色紙條并粘貼在白紙上，制作彩虹圖案。然后，教師用閃光燈照射在彩色紙條上，讓幼兒觀察彩光的反射現(xiàn)象。4.反思（15分鐘）：教師讓幼兒回答以下問題：-你們覺得彩光是怎樣產(chǎn)生的？-你們觀察到的光的反射和折射現(xiàn)象有哪些？-你們覺得光的反射和折射有什么實(shí)際應(yīng)用？擴(kuò)展活動(dòng)：1.在戶外觀察彩虹，讓幼兒親身體驗(yàn)光的反射現(xiàn)象。2.使用鏡子和光線進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)，觀察光的反射角度和折射角度的變化。3.制作手工太陽眼鏡，體驗(yàn)光的折射。反思：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于光的反射和折射的概念理解比較困難，需要更多的觀察實(shí)驗(yàn)才能真正理解。因此，在下一節(jié)課中，我會增加更多的實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，讓幼兒更深入地理解光的特性。此外，我還觀察到有些幼兒在制作彩虹圖案的過程中遇到了困難，需要更多的指導(dǎo)和幫助。下次我會提前準(zhǔn)備好模板和更詳細(xì)的指導(dǎo)步驟，幫助他們更好地完成任務(wù)。幼兒在觀察和實(shí)驗(yàn)過程中表現(xiàn)出了很大的興趣和好奇心，他們積極參與并與同伴合作。我會在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)幼兒的合作能力和探索精神。總之，通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，幼兒對光的反射和折射有了初

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