第頁共頁幼兒園托班生活教案：《喝湯了，擦一擦》教案名稱：《喝湯了，擦一擦》教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會用紙巾擦拭口水、鼻涕等。2.培養(yǎng)幼兒的自理能力，學(xué)會自己動手擦拭。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力，學(xué)會幫助他人。教學(xué)重點：1.學(xué)會用紙巾擦拭口水、鼻涕等。2.培養(yǎng)自理能力，學(xué)會自己動手擦拭。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力，學(xué)會幫助他人。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨铮杭埥怼⒉徒砑埖取?.故事書籍：《喝湯了，擦一擦》。教學(xué)過程：引入活動：1.教師出示紙巾等物品，引導(dǎo)幼兒觀察，并詢問：“你們看到這些東西是用來做什么的？”2.引入故事《喝湯了，擦一擦》，對幼兒進行適當(dāng)預(yù)告：“今天我們要聽一個有關(guān)用紙巾擦嘴的故事，看看小朋友們在故事里面是怎么做的?！惫适轮v解：1.教師講解故事《喝湯了，擦一擦》（可采用翻頁展示圖片或?qū)嵨锸痉叮?，并引?dǎo)幼兒仔細觀察故事中小朋友用紙巾擦拭嘴巴的場景。2.教師在講解過程中可以通過提問的方式引導(dǎo)幼兒參與討論，例如：“小朋友們，你們有沒有看到故事里小朋友們擦拭嘴巴的動作？為什么要擦拭嘴巴呢？”活動展開：1.教師出示紙巾等物品，示范正確的擦拭口水、鼻涕的動作。2.讓幼兒跟隨示范，用紙巾擦拭自己的嘴巴和鼻子。3.組織幼兒進行角色扮演活動，在幼兒模擬飯桌用餐的情境中，互相提醒擦拭口水的重要性。4.強調(diào)團隊合作的重要性，組織幼兒互相幫助，為其他幼兒擦拭嘴巴。課堂總結(jié)：1.教師與幼兒一起總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容：使用紙巾擦拭口水、鼻涕的重要性，以及互相幫助的團隊合作精神。2.引導(dǎo)幼兒討論在日常生活中如何使用紙巾擦拭口水、鼻涕。例如：“你們平時在哪些場合需要使用紙巾擦拭口水、鼻涕？”“你們會主動擦拭嘴巴嗎？”教學(xué)延伸：1.借助故事《喝湯了，擦一擦》進行角色扮演，讓幼兒扮演故事中的人物，體驗擦拭口水、鼻涕的過程，加深對衛(wèi)生習(xí)慣的理解和記憶。2.在日常生活中，教師要經(jīng)常提醒幼兒擦拭口水、鼻涕，鼓勵他們主動動手擦拭。3.教師可以設(shè)計其他相關(guān)活動，如制作衛(wèi)生習(xí)慣手抄報，畫畫展示紙巾的使用場合等。教學(xué)反思：1.教師利用故事《喝湯了，擦一擦》生動形象地向幼兒講解了正確擦拭口水、鼻涕的方法，讓幼兒通過角色扮演和團隊合作的方式深入理解和掌握了相關(guān)知識。2.教師在課堂上提出問題，引導(dǎo)幼兒參與討論，增強了幼兒的思考和表達能力。3.教師在活動設(shè)計上