小班社會實踐教案《我們是有禮貌的小客人》_第1頁
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第頁共頁小班社會實踐教案《我們是有禮貌的小客人》【教學目標】1.了解和掌握有禮貌的行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會交往能力。2.通過實踐活動，培養(yǎng)學生的觀察、思考和動手能力。3.通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力?！窘虒W重點】1.了解有禮貌的行為規(guī)范。2.培養(yǎng)學生的社會交往能力。3.通過實踐活動培養(yǎng)學生的觀察、思考和動手能力?！窘虒W難點】1.培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。2.引導學生從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣?！窘虒W準備】圖片、小禮物、角色扮演服裝等?！窘虒W過程】一、導入（15分鐘）1.引入話題：禮貌是什么？為什么我們要有禮貌？2.通過圖片、故事或視頻引導學生討論禮貌的重要性，并與學生共同制定禮貌的行為規(guī)范。二、學習與實踐（30分鐘）1.以小組為單位，讓學生動手制作禮貌的小卡片，上面寫明常見的禮貌用語和行為。2.進行角色扮演，模擬不同場景下的禮貌表現(xiàn)，讓學生互相觀察、評價和提出改進意見。三、總結(jié)歸納（10分鐘）1.學生展示自己制作的禮貌小卡片，分享自己角色扮演的體會。2.總結(jié)并梳理學生的觀點，總結(jié)出禮貌的重要性和行為規(guī)范。四、拓展延伸（15分鐘）1.組織學生參觀社區(qū)或家庭中的禮貌示范點，并觀察、記錄并分享他們所看到的有禮貌的行為。2.讓學生通過繪畫、寫作等方式表達自己關(guān)于禮貌的理解和意見。五、作業(yè)布置（5分鐘）1.作業(yè)：讓學生回家和家人一起制定家庭禮貌規(guī)范，并寫一篇關(guān)于家庭禮貌規(guī)范的小作文。2.布置下一節(jié)課主題：我們一起踐行禮貌?！窘虒W評價】1.觀察學生在角色扮演中的表現(xiàn)。2.評價學生在小組合作中展現(xiàn)的團隊合作意識和溝通能力。3.評價學生制作禮貌小卡片和表達禮貌意見的能力?！窘虒W反思】通過本節(jié)課的教學實踐，學生在制作小卡片和角色扮演中充分體驗到了有禮貌的重要性和行為規(guī)范。同時，通過觀察社區(qū)和家庭中的禮貌示范點，學生也加深了對禮貌行為的理解。在下一

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