版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)認(rèn)識(shí)
01~5的認(rèn)識(shí)和加減法3復(fù)習(xí)導(dǎo)入?54321你知道盤子里的桃子用幾表示嗎?探究新知又吃1個(gè),盤子里1個(gè)桃子也沒(méi)有了,用什么數(shù)字表示呢?一個(gè)也沒(méi)有可以用數(shù)字“0”來(lái)表示。210原有2個(gè)桃子,記作2。探究新知指一指尺子上的0在哪。0
的讀寫直尺上的0表示起點(diǎn),在1的前面。0 1 2 3 4 500讀作“零”從右上角起筆,從上到下,從左到右,起筆與收筆要相連,要寫圓滑。溫度計(jì)上的0表示0℃。0探究新知總數(shù)飛走3只剩下的只數(shù)3
-
3
=0兩個(gè)相同的數(shù)相減等于0。舉手發(fā)言:鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo),用算式怎樣表示呢?探究新知一個(gè)數(shù)加0,還等于這個(gè)數(shù)。舉手發(fā)言:兩片荷葉一共有幾只青蛙,怎樣列式?4+
0=4一個(gè)也沒(méi)有就用0表示探究新知表示從5里面去掉0個(gè)。5-0=□5表示一個(gè)也沒(méi)有。從5里面一個(gè)也沒(méi)有減掉,所以結(jié)果還是5。一個(gè)數(shù)減0還是等于這個(gè)數(shù)。舉手小發(fā)組言討:論說(shuō):一算說(shuō)式算表式示表什示么什意么思意呢思??探究新知快速記憶:一個(gè)物體也沒(méi)有,小小的0顯身手。某數(shù)與0相加減,結(jié)果都是這個(gè)數(shù);同數(shù)相減得數(shù)0,聰明的你能分清。課堂練習(xí)0+2=0+4=
40+3=
325+0=
54+0=
43+0=
32+0=
25-0=
54-0=
43-0=
32-0=
2做一做0+5=
5課堂練習(xí)□里填上合適的數(shù)。0加3等于3。0 + 3
=5 + 0
=353 - 0
=34 - 0
=4課堂練習(xí)看圖列式。從4個(gè)里面去掉4個(gè)。04-4
=課堂練習(xí)下面算式對(duì)不對(duì)。要把左邊與右邊合起來(lái),算式5+0=5= 52+ 3課堂練習(xí)看圖填一填。45-
1=
45-2=
35- 3=
25-=
15-5=
0課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?0可以表示一個(gè)物體也沒(méi)有,還可以表示起點(diǎn),從0開(kāi)始,右邊的數(shù)依次是1、2、3、4、5……兩個(gè)相同的數(shù)相減等于0;一個(gè)數(shù)加0或減0,還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)一年級(jí)加減法練習(xí)題集
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房冬季防火防凍措施
- 鋅冶煉應(yīng)用行業(yè)分析報(bào)告
- 瓷磚行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析報(bào)告
- 美的空調(diào)行業(yè)用戶分析報(bào)告
- 拱墅區(qū)汽車租賃行業(yè)分析報(bào)告
- 銷售行業(yè)壽命分析報(bào)告
- 暖餐機(jī)器人在智能配送中的應(yīng)用研究
- GB/T 46879-2025基于項(xiàng)目的溫室氣體減排量評(píng)估技術(shù)規(guī)范二氧化碳捕集、利用與封存項(xiàng)目
- 公寓衛(wèi)生管理規(guī)章制度
- 春節(jié)園林綠化安全應(yīng)急預(yù)案
- 2025年舟山市專業(yè)技術(shù)人員公需課程-全面落實(shí)國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略
- 豐田的生產(chǎn)方式培訓(xùn)
- 2023年福建省能源石化集團(tuán)有限責(zé)任公司社會(huì)招聘筆試真題
- 交通安全不坐黑車
- 舞臺(tái)音響燈光工程投標(biāo)書范本
- DZ∕T 0064.49-2021 地下水質(zhì)分析方法 第49部分:碳酸根、重碳酸根和氫氧根離子的測(cè)定 滴定法(正式版)
- 貨物供應(yīng)方案及運(yùn)輸方案
- 幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力提高策略
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣指導(dǎo)-農(nóng)業(yè)推廣的概念與基本原理
- 一種拖曳浮標(biāo)三維軌跡協(xié)調(diào)控制方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論