五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全套月考測(cè)試題附答案(共4套)_第1頁(yè)
五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全套月考測(cè)試題附答案(共4套)_第2頁(yè)
五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全套月考測(cè)試題附答案(共4套)_第3頁(yè)
五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全套月考測(cè)試題附答案(共4套)_第4頁(yè)
五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全套月考測(cè)試題附答案(共4套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一次月考測(cè)試題(根據(jù)五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)一二單元編寫)一、想一想,填一填。1.最大的四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()。2.在算盤上記數(shù)時(shí),要在算盤上選一檔作記號(hào),定作()位。向左數(shù)第二檔是()位,第三檔是()位……3.在里填上“>”或“<”。50004999985100010000999978597895500-3002502000+180080004600-80040004.接著寫。(1)1000、1500、2000、2500、、、。(2)3001、4001、5001、、、。5.8213=()+()+()+()5086=()+()+()6.()、()、()、()和()都是長(zhǎng)度的單位。7.尺子上一小格的長(zhǎng)度是()毫米,毫米用()表示。8.1厘米=()毫米1分米=()厘米1千米=()米1米=()分米=()厘米二、我來判一判。1.3050讀作三千零五。 ()2.數(shù)位順序表中,從左邊起,第四位是千位。 ()3.最大的三位數(shù)是999,最小的三位數(shù)是111。 ()4.998后面第二個(gè)數(shù)是一千。 ()5.888中的三個(gè)“8”表示的意義相同。 ()三、下面物體的長(zhǎng)度各是多少?曲別針長(zhǎng)()毫米小刀長(zhǎng)()毫米松果高()厘米鉛筆長(zhǎng)()厘米四、比一比。15厘米○1分米40厘米○40毫米9千米-6千米○3200米7000米○7千米80毫米○8厘米2米-10分米○1米五、你能把下列每組數(shù)按順序排列嗎?1.從大到小排列:3千米500厘米3千米500米3米500厘米2.從小到大排列:9米3毫米9米3米9千米3米9米3厘米六、我來做一做。1.在計(jì)數(shù)器上表示出下面各數(shù)。寫作:

2.小明收集的郵票比小剛多一些,小剛收集的郵票比小蘭少得多。在下表中填入三人的名字。635枚595枚1003枚3.用下面的三張數(shù)字卡片,可以組成哪些不同的三位數(shù)?七、解決問題。1.小明家買了一臺(tái)新彩電。它的價(jià)格是一個(gè)四位數(shù),大約是7000元,百位上的數(shù)字是最大的一位數(shù),十位上的數(shù)字是個(gè)位上數(shù)字的4倍。這臺(tái)彩電的價(jià)格可能是多少元?2.女子10000米決賽。小紅已經(jīng)跑了8000米,還剩下多少米?3.在學(xué)校舉辦的跳遠(yuǎn)比賽中,小軍跳了16分米,小麗跳了140厘米,小明跳了2米。(1)把他們的成績(jī)按從高到低的順序排一排。(2)小麗比小軍少跳了多少分米?4.從小東家去商店要走多少米?參考答案一、1.999910002.個(gè)十百3.(橫排)><><<<<4.(1)300035004000(2)6001700180015.800020010350008066.毫米厘米分米米千米7.1mm8.1010100010100二、1.?2.?3.?4.√5.?三、285346四、>><===五、1.3千米500米>3千米500厘米>3米500厘米2.9米3毫米<9米3厘米<9米3米<9千米3米六、1.4967999950031050自己在計(jì)數(shù)器上畫一畫。2.小明小剛小蘭3.可以排成417、471、147、174、741、714這6個(gè)不同的三位數(shù)。七、1.1×4=42×4=8十位和個(gè)位上數(shù)字分別是4和1或8和2。這個(gè)四位數(shù)可能是6941或6982。答:這臺(tái)彩電的價(jià)格可能是6941元或6982元。2.10000-8000=2000(米)答:還剩下2000米。3.(1)2米>16分米>140厘米(2)140厘米=14分米16-14=2(分米)4.600+700=1300(米)五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二次月考測(cè)試題(根據(jù)五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)三四五單元編寫)一、我來填一填。1.比56多35的數(shù)是(),560比270多(),380比()少130。2.商店有250千克蘋果,賣出了145千克,還剩()千克。3.下面哪道題的結(jié)果大于400?在()里面畫“√”。67+323()628-205()595-217()4.在()填上合適的數(shù)。()+360=750 ()-80=230 560-()=180()+540=650 ()-120=360 600-()=2405.把一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形對(duì)折成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米,寬是()厘米。6.把一個(gè)長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米的長(zhǎng)方形對(duì)折成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是()、(),也可能是()、()。二、我來判一判。1.840-560等于28個(gè)十。 ()2.四邊形只有長(zhǎng)方形和正方形。 ()3.計(jì)算減法時(shí),可以用加法驗(yàn)算。 ()4.有直角的圖形都是長(zhǎng)方形。 ()5.六邊形一定有6條邊,6個(gè)角。 ()三、我來選一選。1.602-258的差最接近下面的()。A.300B.350C.4002.兩個(gè)不能拼成()。A.長(zhǎng)方形B.正方形C.平行四邊形3.養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)了120只公雞,母雞比公雞多40只,一共養(yǎng)了多少只雞?正確算式是()。A.120+40 B.120+40+120 C.120-404.下面的圖形中,能拼成六邊形的是()。A.①和② B.①和③ C.②和③5.沿一條直線把一張正方形紙剪開,不能得到兩個(gè)相同的()。A.三角形B.長(zhǎng)方形 C.五邊形四、我來做一做。1.填一填。2.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)8厘米,寬5厘米。(1)在圖中畫出一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。(2)剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是()厘米,寬是()厘米。(3)在剩下的圖形里再畫出一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。五、解決問題。1.水果店第一天賣出蘋果70千克,第二天賣出80千克,還剩100千克。水果店原有多少千克蘋果?2.修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)3000米的路,第一天修了629米,第二天修了825米,兩天共修了多少米?還剩多少米沒修?參考答案一、1.912905102.1053.()(√)()4.(橫排)3903103801104803605.426.8厘米3厘米6厘米4厘米二、1.√2.?3.√4.?5.√三、1.B 2.A 3.B4.B 5.C四、1.左圖:8厘米8厘米8厘米右圖:6厘米12厘米2.(1)5(2)53(3)3五、1.70+80+100=250(千克)答:水果店原有250千克蘋果。2.629+825=1454(米)3000-1454=1546(米)答:兩天共修了1454米,還剩1546米沒修。五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三次月考測(cè)試題(根據(jù)五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)六七單元編寫)一、填空題。1.80×5的積的末尾共有()個(gè)0。2.21×8的積是( )位數(shù);31×3的積是( )位數(shù)。3.一枚1元的硬幣大約重10( ),5枚這樣的硬幣大約重( )克。4.1袋白砂糖重500克,2袋這樣的白砂糖重1( )。5.一頭大象重8( ),合( )千克。二、下面的計(jì)算對(duì)嗎?不對(duì)的請(qǐng)改正。三、在里填上“>”“<"或“=”。46×2○33×3 12×4○13×5 27×3○27×415×8○5×24 43×2○23×3 35×8○8×35四、選擇題。(把正確答寀的序號(hào)填在括號(hào)里)1.最輕的是( )。A.7000克 B.2噸 C.2千克2.1袋方便面重100克,( )袋這樣的方便面重1千克。A.2 B.5 C.103.1千克和60克加在一起是( )克。A.61 B,160 C.10604.兩個(gè)完全相同的箱子,一個(gè)裝滿鐵,另一個(gè)裝滿木材,這兩箱相比較,( )。A.鐵重些 B.木材重些 C.一樣重五、計(jì)算題。1.直接寫出得數(shù)。32×3= 0×71= 11×8= 7×10=1×25= 30×3= 11×9= 43×2=2.用豎式計(jì)算。59×6 45×7 35×462×5 28×6 23×424×7 25×4 24×3六、解決問題。1.走進(jìn)超市。夾心餅干比威化餅干輕多少克?(2)威化餅干比蘇打餅干重多少克?(3)哪兩種餅干合起來重1千克?2.小明家原有42千克白菜,已經(jīng)吃了6千克。如果他家平時(shí)每周吃6萬(wàn)科白菜,剩下的白菜夠吃幾周?3.東升鄉(xiāng)要挖一條水渠,前3天挖了90米,剩下的要在6天內(nèi)挖完,平均每天要挖25米。這條水渠長(zhǎng)多少米?4.小明和小麗都集郵,小明有108枚郵票。如果小明的郵票少33枚,小麗的郵票數(shù)正好是他的2倍。小麗有多少枚郵票?5.有96噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地。如果你是貨主,怎樣安排車輛能剛好一次運(yùn)完?(要大卡車盡可能多)參考答案一、1.22.三 兩3.克 504.千克5.噸 8000二、? 84 ? 60三、< < < = > =四、1.C 2.C 3.C 4.A 五、1.96 0 88 70 25 90 99 862.354 315 140 310 168 92 168 100 72六、1.(1)550-450=100(克)(2)550-380=170(克)(3)夾心餅干和威化餅干:450+550=100(克)=1(千克)2.42-6=3(千克) 36÷6=6(周)3.25×6=150(米) 150+90=240(米)4.108-33=75(枚) 75×2=150(枚)5.10×8=80(噸) 4×4=16(噸)80+16=96(噸)可以安排大卡車8輛小卡車4輛五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四次月考測(cè)試題(根據(jù)五四制青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)八九單元編寫)一、判斷題。(對(duì)的畫“,錯(cuò)的畫“×")1.一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)(0除外)所得的積一定是三位數(shù)。( )2最大的一位數(shù)乘最大的三位數(shù)積是四位數(shù)。( )3.一個(gè)因數(shù)的中間有0但積的中間不一定有0。( )4筆算乘法時(shí)先從個(gè)位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。( )二、分類整理。1.用畫“正”字的方法進(jìn)行整理。蘋果橘子菠蘿2.涂一涂。三、在○里填上“>"<"或“=”。320×3○296 730×4○730×3 32×4○4×4×8 379×0○1 38×3○38+38+38四、下面是麗麗調(diào)查一(1)班同學(xué)最喜歡看的動(dòng)畫片情況。《三毛流浪記》:√√√√√√√√√√√《西游記》:√√√√√√√《喜羊羊與灰太狼》:√√√√√√√√√√√√√《海綿寶寶》:√√√√√1.請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果完成下面的表格。名稱人數(shù)《三毛流浪記》()人《西游記》()人《喜羊羊與灰太狼》()人《海綿寶寶》()人2.喜歡看()的人數(shù)最多,喜歡看()的人數(shù)最少。3.喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的人數(shù)比喜歡看《西游記》的人數(shù)多()人。五、分類統(tǒng)計(jì)。1.按顏色統(tǒng)計(jì)。顏色合計(jì)黑色白色個(gè)數(shù)()個(gè)()個(gè)()個(gè)2.按形狀統(tǒng)計(jì)。形狀合計(jì)圓正方形個(gè)數(shù)()個(gè)()個(gè)()個(gè)3.按大小統(tǒng)計(jì)。大小合計(jì)大小個(gè)數(shù)()個(gè)()個(gè)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論