作文輔導(dǎo)方案（一）——y℡小翔執(zhí)筆引言“寫(xiě)好中考作文兩個(gè)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感身邊小事；2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不停點(diǎn)頭默嘆。”——選自Internet小翔寄語(yǔ)：福州市中考高分作文偏重于真情實(shí)感，如上文所說(shuō)“真實(shí)才能動(dòng)情，妙語(yǔ)才能煽情?！倍谝稽c(diǎn)需要練習(xí)，第二點(diǎn)則需要積累。高分作文=真情實(shí)感+語(yǔ)言表示（而真情實(shí)感最關(guān)鍵表現(xiàn)便是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。）最終一點(diǎn)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)鍵措施便是閱讀+積累，it’simportant！目錄第一章：開(kāi)頭（介紹+練習(xí)）第二章：細(xì)節(jié)描寫(xiě)（介紹+練習(xí)）第三章：情節(jié)設(shè)計(jì)（介紹+練習(xí)）第四章：結(jié)尾（介紹+練習(xí)）第五章：積累第一頁(yè)第一章：開(kāi)頭（介紹）假如把作文比做人，開(kāi)頭就是臉，先不討論外在和內(nèi)在美，你說(shuō)，假如一個(gè)人連基礎(chǔ)外在全部沒(méi)有，誰(shuí)會(huì)有心情去看你內(nèi)在，不管內(nèi)在有多美，先被打了五折，那么，你離xx不遠(yuǎn)了。所以，一個(gè)好開(kāi)頭是有多么多么關(guān)鍵?。。。。。ū救嗽陂_(kāi)頭挺小白，教不了你們太多，自己領(lǐng)悟吧，不管怎么說(shuō)，開(kāi)頭這種東西就算不出彩，也不要一看到就被人踩死?。。┈F(xiàn)在進(jìn)入正文，我來(lái)介紹多個(gè)常見(jiàn)開(kāi)頭：第一式：思緒飄啊飄……（回想式開(kāi)頭）通常記敘文采取這種開(kāi)頭情況偏多，我們就先來(lái)說(shuō)說(shuō)回想式開(kāi)頭。文章經(jīng)過(guò)對(duì)某件事回想來(lái)表示某種專(zhuān)題或思想感情，從現(xiàn)實(shí)到回想過(guò)分就尤為關(guān)鍵。要求過(guò)渡自然，又不能和中心脫軌，最簡(jiǎn)單方法就是在第一段結(jié)束加上思緒不禁飄到了遠(yuǎn)方（以后，不管你思緒飄到了哪，結(jié)尾關(guān)鍵點(diǎn)一下你思緒要飄回來(lái)?。。┻€有一系列句子，像是：那件事在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷；只要一想起那件事，我便久久不能平靜andsoon.我們來(lái)看看例子：1．窗外，朦朧月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上創(chuàng)痕和歲月留下滄桑。面對(duì)此情景，我思緒又飄向了遠(yuǎn)方……——《那棵樹(shù)》這是一個(gè)經(jīng)典回想式開(kāi)頭，出色是，結(jié)合了環(huán)境描寫(xiě)渲染出一個(gè)感人氣氛，為下文會(huì)議作了很好鋪墊。對(duì)文體做了很好詮釋?zhuān)擅钤O(shè)下懸念，激發(fā)讀者閱讀愛(ài)好，這正是我們?cè)搶W(xué)。假如是你，對(duì)于《那棵樹(shù)》你會(huì)寫(xiě)下怎樣開(kāi)頭呢？2．又是落葉時(shí)節(jié)，片片金黃樹(shù)葉幽幽自枝頭飄落，墜入大地懷抱，化作春泥，等候著生命又一次輪回。撿起一片枯黃落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱心跳，任思緒在脈絡(luò)中延伸……——《記憶深處那片落葉》并不是最終一句全部是思緒飄到了遠(yuǎn)方，稍作修改就變得愈加意味深長(zhǎng)，這也是值得我們思索。每一個(gè)開(kāi)頭全部要使用得融會(huì)貫通，關(guān)鍵是要找到屬于你自己方法才能不落俗套，新意這種東西很關(guān)鍵，很關(guān)鍵。第二式：環(huán)境引入（常常也用于回想+抒情）上文兩個(gè)例子也是環(huán)境描寫(xiě)好例子，環(huán)境描寫(xiě)能夠很好渲染氣氛，能讓改卷老師感受到你語(yǔ)言功底。通常來(lái)說(shuō)，自然界一切全部能夠作為你作文開(kāi)頭。譬如說(shuō)，看著陽(yáng)光，月亮，月光，星星，樹(shù)木，綠草，小花，水滴，公園，清晨漫步，刮風(fēng)下雨，季節(jié)改變……（一個(gè)人在享受自然時(shí)候總會(huì)發(fā)生感慨，也能夠和事件有極大聯(lián)絡(luò)，譬如說(shuō)你要寫(xiě)那天剛好也是陽(yáng)光燦爛，風(fēng)雨雷電，也有漂亮花啊草啊，也是在某個(gè)季節(jié)，也是在某個(gè)公園，思緒就很輕易飄到那一天，合情合理。）怎樣巧妙利用這類(lèi)開(kāi)頭，就要靠自己積累和第二頁(yè)語(yǔ)言功力了，多練習(xí)也是中不錯(cuò)選擇。有個(gè)不是措施措施，睡覺(jué)前躺在床上，自己想個(gè)作文題，問(wèn)問(wèn)自己要為這篇作文寫(xiě)怎樣開(kāi)頭。下面我們看看例子：1．冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個(gè)粉妝玉砌童話(huà)世界，眼前是一片晶瑩白，我思緒也如同輕靈雪花，舞動(dòng)起來(lái)。作文題目是《財(cái)富》，小作者寫(xiě)了雪花紛飛冬季里母親關(guān)愛(ài)自己一件事，經(jīng)過(guò)這件事感悟到偉大母愛(ài)是一筆最大財(cái)富。開(kāi)篇描寫(xiě)了特殊自然環(huán)境，渲染了氣氛，為后文對(duì)人物描寫(xiě)，事情記敘做了鋪墊。2．夜好靜好靜，月光悄悄灑進(jìn)我房間，我躺在床上，想著白天事情，久久不能入睡。作文題目是《我做對(duì)》，小作者寫(xiě)是有一定朗誦水平自己在朗誦比賽復(fù)賽中被淘汰了，心情不好，但當(dāng)進(jìn)入決賽同學(xué)需要幫助練習(xí)時(shí)，自己經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，毫無(wú)保留地去幫助同學(xué)。同學(xué)在比賽中勝出，自己在分享她人愉快同時(shí)也慨嘆自己做對(duì)。文章開(kāi)頭只一句話(huà)，描寫(xiě)了“靜靜夜”，“悄悄灑進(jìn)房間月光”，營(yíng)造了一個(gè)恬靜夜晚，一如小作者“做對(duì)了”后那顆坦然、滿(mǎn)足、平靜心境。第三式：開(kāi)頭點(diǎn)題這一類(lèi)開(kāi)頭需要依據(jù)不一樣文題進(jìn)行變動(dòng)，依據(jù)作者要描繪事例進(jìn)行更改，所以，作者對(duì)文題了解就變得相當(dāng)關(guān)鍵，所以省題加構(gòu)思是極度必需。這類(lèi)開(kāi)頭可結(jié)合各類(lèi)開(kāi)頭進(jìn)行描寫(xiě)，但最關(guān)鍵便是要將作者所需要表示想法和專(zhuān)題相掛鉤，做到點(diǎn)題很關(guān)鍵。有一個(gè)抽象了解就是將你所了解專(zhuān)題進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)（看不懂就忽略它吧）。現(xiàn)在看例子吧：1成功時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到母親聲音：“孩子，你是我驕傲！”失敗時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到母親聲音：“別氣餒，下次一定行！”驕傲?xí)r，我會(huì)聽(tīng)到母親聲音：“你還能夠做得愈加好！”……作文題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞“聲音”兩個(gè)字開(kāi)篇，“聲音”一詞出現(xiàn)三次，每一次還全部直接寫(xiě)出了“聲音”具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長(zhǎng)中小作者在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)得到來(lái)自母親贊揚(yáng)、激勵(lì)、提醒聲音！顯示了審題和遣詞造句能力。2生命是一段牽掛行程，即使是一把傘，也是父母對(duì)兒女一份暖暖愛(ài)。在人一生中，有許很多多是能夠淡忘，不過(guò)有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如這生命中傘。這是一篇課外閱讀《生命中傘》開(kāi)頭，作者緊緊圍繞自己題目中“生命”和“傘”開(kāi)篇，強(qiáng)調(diào)了一把蘊(yùn)含父母之愛(ài)傘令作者終生難忘，開(kāi)篇點(diǎn)題，引人深思。第三頁(yè)第四式：哲理開(kāi)頭（不提議使用）這種開(kāi)頭很多中學(xué)生駕馭不了，卻又有很多中學(xué)生喜愛(ài)使用。個(gè)人最反感這類(lèi)開(kāi)頭，這么開(kāi)頭一旦和你所要表示專(zhuān)題不符，就輕易出現(xiàn)偏題之感。以下例子，我就不多做點(diǎn)評(píng)了。以下是例子：1日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)覺(jué)歲月已給它套上了16圈年輪。好滄桑開(kāi)頭，現(xiàn)在就寫(xiě)這個(gè)你是有多老啦，青春那同學(xué)??！2它曾是千年儒學(xué)大師發(fā)自肺腑吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢(qián)；它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終生恪守行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴(lài)以飛黃騰達(dá)外衣；它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得啞啞學(xué)語(yǔ)孩子全部能叫出它名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)影無(wú)蹤……它就是誠(chéng)信。（《千年呼叫》）額，小翔不想說(shuō)什么了……第五式：排比句開(kāi)頭這種開(kāi)頭很受大家喜愛(ài)，不過(guò)關(guān)鍵是你要排比也要看看專(zhuān)題對(duì)不對(duì)啊，比如說(shuō)題目讓你寫(xiě)自信力量，你卻寫(xiě)自信，這就不好了吧。還有，你怎么也要湊個(gè)三句啊。沒(méi)三句排比排個(gè)毛啊，還有，排比句式開(kāi)頭要有總結(jié)，關(guān)鍵點(diǎn)題??！看例子吧：1母親，您是一股清澈甘泉！我是一棵綠油油禾苗；您是早晨太陽(yáng)！我是一株剛冒出嫩芽小草；您是湛藍(lán)大海！我是一條小小魚(yú)兒……母親呀！請(qǐng)接收女兒這份愛(ài)！文題為《……笑了》，小作者寫(xiě)自己為母親做了一件事情，看到了母親欣慰笑。在開(kāi)頭中使用了排比、比方修辭直抒胸臆，贊美了母親，也表示了對(duì)母親感恩之情。為何我認(rèn)為它偏題了啊啊啊啊?。。。〔贿^(guò)，排比完要稍微總結(jié)下，排比字?jǐn)?shù)不要太多，不然讀起來(lái)很煩哦！第六式：……（加油尋求屬于你自己開(kāi)頭方法哦）總結(jié)：以上是偶自己歸納多個(gè)開(kāi)頭，想要駕馭它們就要多練習(xí)多積累，將它們結(jié)合起來(lái)使用，這么才能找到屬于你自己寫(xiě)開(kāi)頭方法。加油哦，同學(xué)們，做做接下來(lái)練習(xí)吧，熟能生巧哦！第四頁(yè)開(kāi)頭（練習(xí)）說(shuō)了這么多，我們來(lái)練練筆吧。不要求多空閑時(shí)做一題，做完你能夠來(lái)找我面批哦，無(wú)償?shù)?。一．文題《那是一本筆記本》補(bǔ)好題目，事例自己想，為它寫(xiě)一個(gè)適宜開(kāi)頭。二．《我會(huì)記得》三．《那件小事激勵(lì)著我》第五頁(yè)四．《風(fēng)景》五．《愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)》以上文題均選自各地中考 第六頁(yè)第二章：細(xì)節(jié)描寫(xiě)（介紹）何做到感情真摯，最關(guān)鍵就是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。將你真情實(shí)感滲透到你細(xì)節(jié)描寫(xiě)中。怎樣做到細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？有一個(gè)屢試不爽措施，先賣(mài)個(gè)關(guān)子。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)何為細(xì)節(jié)。在baidu百科中，對(duì)細(xì)節(jié)是這么描述：①不輕易起眼小步驟，小事，需要細(xì)心去做事。②文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會(huì)環(huán)境等最小組成單位。細(xì)節(jié)描寫(xiě)要求真實(shí)、生動(dòng)，并服從專(zhuān)題思想表示。很顯然，這就是細(xì)節(jié)?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做到細(xì)節(jié)描寫(xiě)吧，最簡(jiǎn)單，最關(guān)鍵一點(diǎn)便是，將一個(gè)東西仔細(xì)刻畫(huà)。通俗說(shuō)就是把一個(gè)東西寫(xiě)無(wú)比無(wú)比具體。比如：一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)，一個(gè)人外貌，心理……事無(wú)巨細(xì)，能做到這點(diǎn)，你基礎(chǔ)就成功了。話(huà)不多說(shuō)，看例子：一句話(huà)：母親叫我去睡覺(jué)。細(xì)節(jié)刻畫(huà)后：忽然聽(tīng)見(jiàn)耳膜一振，一串細(xì)細(xì)腳步聲，那么脆，那么輕，生怕打攪了我。這聲音再也熟悉不過(guò)了，它承載了數(shù)步盡愛(ài)，奔走在倆扇門(mén)之間。“吱”，門(mén)輕輕開(kāi)了，母親走到我身邊，輕輕說(shuō)：“不早了，睡吧，別累壞了?！薄耙闳ニ?，沒(méi)看我正忙著么！”我沒(méi)好氣說(shuō)，似乎能把全部悶在心里氣全部發(fā)泄。母親無(wú)語(yǔ)。隨即又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么脆，不一樣是那聲音越來(lái)越遠(yuǎn)了。又是一個(gè)人獨(dú)處，唉，我怎么能那么跟母親說(shuō)話(huà)呢？這么母親會(huì)難過(guò)地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前書(shū)上。????這時(shí)，又響起一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更脆……這回，母親端來(lái)一杯熱氣騰騰茶放在我書(shū)桌上說(shuō)：“孩子，品茗吧，提提神別累壞了身體。”這便是同學(xué)們需要提升地方：會(huì)細(xì)節(jié)刻畫(huà)，把一件一般無(wú)比事加上動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫(xiě)，就會(huì)變得無(wú)比生動(dòng)，你會(huì)顯著感到真情流露，表示感情，心理描寫(xiě)極為關(guān)鍵，我們能向這位小作者學(xué)習(xí)便是她細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在看她人作文時(shí)，不應(yīng)該重視內(nèi)容，因?yàn)樗夭闹皇亲约海蝗槐闶秦飧`，我們看作文能學(xué)到只是，寫(xiě)作方法而已。一句話(huà)：我流淚了.細(xì)節(jié)刻畫(huà):我不經(jīng)意看見(jiàn)父親腳流血了，我想：“那應(yīng)該是被玻璃劃破吧？”泥水不停像蟲(chóng)子一樣往里滲透，腐蝕了父親腳，也腐蝕了我心。我扭過(guò)頭去，偷偷地擦去臉上淚，笑著扶著父親回家去。有些辭藻需要積累，只有積累好語(yǔ)言才能適時(shí)表示自己心中所想，要做到胸有成竹不輕易。第七頁(yè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)（練習(xí)）請(qǐng)依據(jù)文題和所給話(huà)進(jìn)行細(xì)節(jié)擴(kuò)寫(xiě)，加油啊，童鞋！！一．題目《微笑面對(duì)生活》一句話(huà)：我失敗時(shí)死黨給我激勵(lì)。二．題目《面對(duì)缺點(diǎn)》一句話(huà)：我感到同學(xué)們嘲笑我牙齒很奇怪。第八頁(yè)三．《萬(wàn)里飄香》一句話(huà)：冬天我吃奶奶烤紅薯