第頁共頁2024年托福寫作模板是一門考察英語能力的重要考試。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，托?？荚噷霈F(xiàn)一些新的變化，比如說考試形式、考試內(nèi)容等，這些變化都將會對考生造成一定影響。接下來，本文將為大家講解一下2024年托福考試的寫作模板及范文，希望對大家備考有所幫助。第一部分：獨立寫作（IndependentWriting）獨立寫作將給出一些話題，請考生就話題進行闡述，支持并解釋觀點。這部分共有兩個問題，每個問題需要寫作一篇文章，時間限制30分鐘。寫作模板：第一段：引入話題第二段：闡述觀點第三段：提供例子第四段：反面觀點的解釋第五段：總結(jié)觀點范例：題目：是否應(yīng)該讓學(xué)生早年結(jié)交朋友？第一段：介紹話題隨著科技的不斷發(fā)展，很多孩子都通過智能手機上的社交軟件來認(rèn)識朋友，而有些人認(rèn)為孩子通過社交軟件結(jié)交友誼并不是一種好的方式。但我認(rèn)為我們應(yīng)該鼓勵孩子在早年結(jié)交朋友。第二段：闡述觀點孩子在成長過程中需要在智力上和情感上得到支持，朋友能夠給他們提供這種支持。在朋友的陪伴下，孩子將能夠更多地了解自己，并有更多的機會去嘗試新事物。結(jié)交朋友也有助于幫助孩子學(xué)會迎接挑戰(zhàn)，解決問題，培養(yǎng)社交能力和協(xié)作精神。社交軟件上結(jié)交朋友的方式可能會讓孩子對網(wǎng)絡(luò)上的虛擬世界產(chǎn)生過多的興趣，而這種趨勢并不健康。第三段：提供例子美國一項調(diào)查顯示，與年輕人相比，中老年人的社交圈子更小，而且孤獨感和抑郁癥的發(fā)病率也更高。因此，我們應(yīng)該糾正這種社交關(guān)系的問題，其中最重要的一點就是讓孩子更多地與現(xiàn)實世界中的朋友建立起良好的社交關(guān)系。在這個過程中，父母和老師都應(yīng)該給予孩子強大的支持。第四段：反面觀點的解釋然而，也有人認(rèn)為孩子在第一時間結(jié)交他人并不是一種好的做法，各種注意力問題、短期快樂癥狀等負(fù)面影響，也會影響孩子的個人成長。這些擔(dān)憂是合理的，但是我們?nèi)匀徊荒芎鲆暯Y(jié)交朋友的重要性。如果我們讓孩子遠(yuǎn)離社交軟件，他們可能會無法理解"現(xiàn)實中的朋友是什么樣的？"第五段：總結(jié)觀點盡管在一定程度上與新興科技有關(guān)，但孩子和年輕人之間的社交圈子關(guān)系是我們應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注的問題。要提高孩子建立社交圈的意識，關(guān)注重要性的同時也不忽視可能存在的問題。第二部分：綜合寫作（IntegratedWriting）綜合寫作要求考生閱讀一篇短文，然后在30分鐘內(nèi)寫出一篇作文，記錄下對文章的理解和分析。寫作模板：第一段：概括文章第二段：文章的明顯缺陷第三段：文章嚴(yán)格遵守規(guī)則的優(yōu)點第四段：最重要的結(jié)論范例：題目：校園圖書館書籍借還自助服務(wù)第一段：概括文章這篇文章主要介紹了學(xué)校圖書館引入自助借還服務(wù)以增加其效率。該系統(tǒng)可以節(jié)省很多人力資源和時間，提高學(xué)生的體驗。第二段：文章的明顯缺陷然而，該系統(tǒng)對于學(xué)生所借書籍的管理還存在明顯缺陷。一旦學(xué)生忘記歸還，那么圖書館的工作人員就必須親自處理才能夠歸還，這就導(dǎo)致了可能需要花費更多的時間和精力來管理借書和歸還。第三段：文章嚴(yán)格遵守規(guī)則的優(yōu)點另一方面，該系統(tǒng)嚴(yán)格遵守了一些規(guī)定和特殊情況，這對保障學(xué)院圖書權(quán)益很有用。例如，關(guān)閉服務(wù)或因災(zāi)害關(guān)閉時，服務(wù)也會自動停止，防止誤用；系統(tǒng)還提供了一些特殊管理功能，例如，如果要預(yù)留或變更圖書館的使用，還可以預(yù)約管理。第四段：最重要的結(jié)論因此，在評估關(guān)于該自助服務(wù)的利弊之后，我們最終認(rèn)為，雖然該服務(wù)還存在一些缺點，但仍然可以靠其簡捷易行的方法和規(guī)則嚴(yán)格遵守的優(yōu)點來提高學(xué)生借還書籍的效率。本文主要介紹了2024年托福寫作考試的模板及范例