本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁教師實習得失總結(jié)老師實習，本著對同學負責的態(tài)度，嚴格要求自己，使自己在教學過程、以及為人師表方面做了一個很好的榜樣。今日我為大家細心選擇關于老師實習得失總結(jié)，盼望能夠關心到大家。

老師實習得失總結(jié)篇一教育實習是師范教育一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。

一：在實習中，提高了我們的教學力量和綜合素養(yǎng)，是全方位的實戰(zhàn)訓練，有利于提高從教技能，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素養(yǎng);在艱苦的環(huán)境中熬煉身體素養(yǎng);在教育教學中提高專業(yè)素養(yǎng);在文明教育中完善人格素養(yǎng)。

二：離論聯(lián)系實際，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實踐問題的力量，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的老師打下肯定的基礎。

三：同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量、培育合格人才累閱歷，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。

在新開街學校實習的這十五周的時間里，感受頗多。實習期間，我遵守學校紀律，嚴格要球自己，努力為人師表。我出任了初二三班的數(shù)學教學任務兼班主任，仔細完成了三方面的實習基本內(nèi)容，詳細狀況如下：

1.育工作實習方面

開學初期，來新開街學校，樂觀主動向原班主任請教，了街班級了解狀況，在明確教學進度及教學方案后，立刻跟隨楊老師聽課，參與教研會議，小組內(nèi)試講，評課。我所在的班級，同學基礎參差不齊。因此，在備課中，注意對基本學問和基本理論的強調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學方案，進行了試講，得到了指導老師的確定后，正式走上講臺。

走上二年三班的講臺時，不免有些緊急。這是第一次正式講課，還帶著緊急之為的些許感動。經(jīng)過細心備課，本節(jié)課還是取得了肯定的成果，完成了各項教學方案，課程的講授得到了指導老師老師的好評，但同時也指出了我的不足，課下，我即使總結(jié)了自己的得失，并進行反思。

在教學過程中我不斷積累閱歷，討論課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導老師的關心下，我的教學實習工作取得了圓滿勝利。

在實習期間，仔細批改每一次同學作業(yè)及考試試卷，準時分析試卷，找出同學的學問不足，把握教學的重點。并且仔細完成實習教案十篇

2.班主任工作實習方面

在進行教學實習的同時，我還進行了班主任工作實習。進入新開街學校開頭，我便張老師的指導下開展班主任工作。我深化初二三班了解狀況，關心班主任老師開展各項工作，

開學初期，開展“新學期、新態(tài)度——我能行”主題班會，在新的學期開頭，增加同學的自信念，讓同學感受到通過努力而勝利的喜悅。同時做好本學期的學習方案，制定學習目標，在“我能行”的態(tài)度中，朝著目標前進。學期中期，開展“文明、禮儀”主題班會，培育同學文明禮儀須從現(xiàn)在做起、從自身做起的意識，并為學校的和諧建設做出一份貢獻。五月中旬，在期中考試已結(jié)束而期末考試尚未到來之時，為謹防同學s思想松懈、學習放松，開展“勝利捷徑——奮斗”主題班會。引導同學學樹立正確的人生目標，通過各項小活動體會奮斗過程中帶來的成就感，為期末考試的復習鋪設一個良好的捷徑。

教育實習生個人總結(jié)3篇教育實習生個人總結(jié)3篇在實習工作中，我還著重做了幾位同學的思想工作，關心他們克服思想波動，在青春叛逆期，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，并對其進行課業(yè)輔導，等等。因此，在張老師的細心指導下，我學到了很多本上沒有的東西，積累了很多班級的管理方法，并有了肯定的班主任工作閱歷，為日后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

3.教育調(diào)查與討論報告方面

進入新開街學校之后，綜合新開街學校的現(xiàn)狀及同學特點我做了細致的分析，同預備階段的教育調(diào)查方案一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，綻開教育調(diào)查，并同周邊的幾所中學的實際狀況相結(jié)合，作了此次報告.

此次調(diào)查報告的方向重點是如何提高課堂氣氛、調(diào)動同學的學習樂觀性。我聽取了同學的一些看法，請教了一些教學閱歷豐富的老師，查詢了有關資料，并結(jié)合了當前《課程標準》完成了教育調(diào)查報告，報告得到了指導老師的認可。

以上三方面的內(nèi)容是我在實習期間完成的?；貞浭逯艿慕逃龑嵙?，使我深深體會到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，是特別不簡單的。除了本身應具備淵博的學識外，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的;當然，我更是體會到了當一名老師的歡樂與幸福。與同學在一起，我會回憶起自己中學時代，也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑，由于，我這么多年讀書學來的學問，最終找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

十五周的實習過去了，順當結(jié)束了自己工作?；氐綆煷?，心里卻空落落的，很懷念實習的生活。由于，那里有我勞碌的身影，有我的歡樂以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是歡樂的、充實的。走在高校校內(nèi)的路上，抬頭看到樹上結(jié)滿了綠色的核桃，一絲涼爽拂過，讓我發(fā)覺，秋天要來了，收獲的季節(jié)就要到了。

實習有苦有樂，有歡樂有淚水，有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實習讓我豐富了學問，增長了閱歷;實習讓我堅決了學習的信念，賜予了我士氣;實習帶來的是無價的人生閱歷，是珍貴的一課。待到明年秋來時，能圓我老師之夢。

老師實習得失總結(jié)篇二出于對老師職業(yè)的喜愛，在201x年8月底我來到了xx中學參與頂崗實習。與其說這半年的頂崗實習是自我力量的提高，倒不如說是我對老師職業(yè)道德的履行實踐。這半年來我工作的每一天都在仔細詮釋著老師的深刻內(nèi)涵。我也可以深刻地體會到我已經(jīng)從一名高校生過渡到一名人民老師?？赡苁悄晟佥p狂，對每件事都懷揣著飽滿的熱忱還有較真的態(tài)度。這半年雖然我在學術上提高不多，但對于教育事業(yè)的奉獻我無怨無悔。

我所在的實習學校是在一個鎮(zhèn)上，學校條件還可以，教學設備也相對完善。這里的孩子有的很淘氣但卻很可愛，我喜愛和他們在一起的時間，是他們讓我感到童真與盼望。

有人問我為什么選擇頂崗，其實來的時候我只有一個最簡潔的目標那就是熬煉自己，體驗生活。但現(xiàn)在我卻有了不一樣的感悟。假如說實習只是為了熬煉自己，那未免太自私。由于我自從教課的那一天起就不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是每天都站在一個新的起點上和我的同學一起奮斗。這半年會是我一生中最難以忘記的記憶。

以下是我做的工作總結(jié)：

一、思想政治方面：

在頂崗實習的這段時間里，本著對同學負責的態(tài)度，嚴格要求自己，使自己在教學過程、以及為人師表方面做了一個很好的榜樣。首先我自己是一個態(tài)度很仔細的人，所以我絕不會容許我的同學做事馬馬虎虎。我也很注意對同學的思想道德培育，在班級這個大集體中，我有意識地培育他們?nèi)ゾ粗厮?，學會換位思索。這樣不僅增加了班級的分散力，更從側(cè)面推動班級的總體成果。

二、教學方面：

由于擔當八班級兩個班，我的任務相對繁重了些，一周16節(jié)課，和其他正式老師一樣的工作量。對于我這種工作起來就舍命的女漢子，我實在停不下奮斗的腳步。剛開頭很吃不消，感覺教學與生活不能平衡。在自己的努力下，我最終適應了這種生活。我所實行的教學是同學多說老師少說，對英語的學習不局限于應試的教育，更加注意對同學口語的提高。同學們對于我的教課模式很喜愛，課上樂觀性很高，我常常讓他們自主發(fā)揮課本上的小對話，上課讓他們上臺前表演。讓我欣喜的是，平常常常搗亂不學習的孩子他也跟著互動起來。到后來，他們學習英語再也不用我布置任務，而是自己支配英語功課。在期中考試，我教的兩個班平均成果在全鎮(zhèn)排名第一，這是我完全沒有想到的。天道酬勤，付出總會有回報，我通過自己的努力驗證了這句話。

三、生活方面

我和辦公室的老師們相處得很融洽，他們照看我就像照看自己的妹妹一樣?？倳诠ぷ髦薪o我提出珍貴看法，也會在生活中向我伸出救濟之手。為此我感謝不盡，當然我也會盡我所能幫他們做些我能做的，譬如：哪位老師沒空我會主動和他們換課。和我的那些實習伙伴在一起算是相依為命了。我們在一起吃一起住，一起經(jīng)受了生活中的坎坷挫折。這種感情是我今生都無法忘記的。

這半年的教學雖然是以一個實習老師的身份，但自從我站在那個三尺講臺，我就把我當成一個身負重任的真正老師。作為英語老師，我在英語教學方面也收獲頗多。

在老師研討會上，我對一堂好課的標準有了新的熟悉，即：主要看同學在課堂學習中自主的程度、合作的效度和探究的深度。

1.自主學習的程度。是在老師的引導下，自己確定學習目標、查找恰當?shù)膶W習方法，制造性的學習。英語是對語言的學習，更加注意自主學習，通過這種方法同學不僅在成果上有所提高，英語表達力量也會大大加強。

2.合作學習的效度。是指有共同的學習目標，采納小組與團隊合作的方法進行學習。通過這種方法可以促進同學們的互動，促進同學學習。小組學習人數(shù)不能過多，以4到6人為宜。

3.探究的深度。這主要看同學有無有問題意識和有問題的力量;問題數(shù)量和問題質(zhì)量。

當然上好一堂課也要做好充分的預備：

1.充分了解同學。我教的兩個班平均人數(shù)都在60人，在這些同學里，學習好的成果在班級排前三名;成果差的同學在全校倒數(shù)。成果有好有壞這是正?，F(xiàn)象，我作為他們的英語老師就應在他們基礎之上，制定不同的學習目標。例如：成果優(yōu)異的同學，我會培育她/他學習的力量;成果差一些的同學，我則會注意她/他夯實基礎。

2.做好備課預備。以前我的高校老師說過，同樣的課程不管講多少遍，在講課前都要再重新備一次課。對于我這么一個初出茅廬的新老師，這條規(guī)章更要嚴格遵守。做好備課，包括課上要講的學問點，上課的各個環(huán)節(jié)以及同學們會消失的問題。

3.多聽優(yōu)秀老師的課。“不看別人的戲，永久演不好自己的戲”，這是在一次全國名師的講座中記錄的一句話。我通過這半年的實習真正的體會到了這句話的深刻內(nèi)涵。以前在我腦海中有一個錯誤的定義那就是年紀大的老師都保守、固步自封，但我聽了那些老師的課后發(fā)覺他們始終在跟著時代的步伐前進，不僅學問講的透徹，課堂氛圍也是那么的活躍。這是我短時間內(nèi)需要突破的。

教學上的收獲會是我這一生中教同學涯的重要開端，當然我收獲的不僅僅這些。以前我不愛和孩子打交道，也不太會和他們相處。而這半年我不僅能和孩子們打成一片，還不由自主的愛上了這樣的日子。

我永久不會遺忘我們班最調(diào)皮的那個小男生對我說他最喜愛上我的課;我永久不會遺忘在元旦會上，我的課代表為我唱的那首歌;我永久不會遺忘在操場上和他們一起打排球的歡聲笑語;還有我將離別時他們的眼淚。這里與其說我得到的是師生情，倒不如說我收獲的是友情。他們每個人都把我當成最好的伴侶，向我訴說苦惱、和我共享歡樂。我待他們也正如對待我最好的伴侶一樣，從未吝嗇過我的付出。

最終我想由衷地感謝頂崗。感謝頂崗，讓我學會了生活，讓我學會了做人做事;

感謝頂崗，讓我學會克服困難，學會頑強;感謝頂崗，讓我在這里邂逅了天真活潑的孩子，讓我體會到人生中不同非凡的歡樂。

老師實習得失總結(jié)篇三作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的預備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要漸漸的摸索與積累。首先，實習的第一周，我聽了指導老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意各老師講解思路與組織同學的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。但是圓滿的是，這里的體育老師上課都是讓同學活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。

過了兩天，我的指導老師就開頭讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我可怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導老師很仔細的為我指出教案的問題，還有一些要留意的問題，這樣我的第一份正式的教案最終過關了。

在教育實習過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的力量我還差許多。就寫完教案的其次天，我正式開頭上我的第一節(jié)體育課，面對同學的我是顯得那么大方，那么的膽小。我對我的一節(jié)課上得還是比較滿足的。正值我還以為上得可以的時候，老師的看法卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了。老師很急躁地從我上課開頭到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來。例如1)聲音較小，沒有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當3)課前組織與上課時的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術語的運用不當6)動作概念的不清晰。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復課中，我留意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導老師的確定。而在以后的課時中，我都根據(jù)自己之前所制定好的教學方案來上課，由于一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導老師都會或多或小給我指導，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示范技能進步得很快，而且同學都漸漸喜愛我上的課。

在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較可怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預備工作真是許多許多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。

雖然現(xiàn)在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了很多的教學閱歷，也學到了很多運動隊訓練的閱歷，我真的很感謝我的指導老師。

老師實習得失總結(jié)篇四20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師的關心下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的勝利。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細細思索，仔細品嘗，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思考著我的得與失，進行著成長自我的每一步。回味這短暫而充實歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆忙滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

我于9月1日到東方中學報到，正式開頭了實習生活，實習班級為八班級。在近兩個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學中。

教學方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣支配教學內(nèi)容等，都給了我很大的關心。平常做好聽課記錄，并和老師溝通，學習老師們的特長和豐富的教學閱歷。學校給我們支配的課不是許多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，具體寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導，仔細學習教學大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和同學的學習狀況改了又改，并在交予指導老師批閱后進行試講。等到自己上課講課的時候，開頭有點緊急，但見到同學們一個個熱忱洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現(xiàn)得最好，盡量讓同學在課堂上都能聽懂，很好地汲取相關學問，讓課堂效率達到最高。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，準時了解同學的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對同學做法不大確定時，虛心地向老師請教后再批改。為了盡量給同學更多的課后輔導，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習物理的熱忱都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從同學的問題中，我發(fā)覺他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業(yè)，答疑時，我會讓同學先復習書上的相關學問再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避開讓他們太過依靠老師，培育他們獨立思索的習慣。課堂教學中，我的指導思想是不不斷給同學訂正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必需要用足夠的急躁和毅力去愛惜每一個同學。

班主任工作實習方面，我擔當?shù)氖前税嗉?班的班主任，第一次見面介紹完后，就下到班級跟同同學們進行溝通，這樣能給同學親切感，也拉近了我與同學的距離。每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。平常我急躁地做同學的思想工作，了解不同同學的詳細狀況，很快，依據(jù)狀況制定了工作方案，交由班主任陳老師審批。接下來，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促同學按時早讀，下其次節(jié)課后監(jiān)督同學站隊做廣播操，下午監(jiān)督同學打掃衛(wèi)生，平常找值日班長和學習委員了解作業(yè)的上交狀況等等。同時，也進行一些答疑輔導。其次，我通過與同學多接觸溝通，細心觀看的方法較快地熟識和把握同學的狀況。每天晨檢和午檢我都會去教室，漸漸地融入了這個班集體。同學也很喜愛我這個實習老師，能像伴侶一樣和我談天，一些淘氣的同學也能虛心聽取我的教育，努力改正，和同學相處得特別融洽。同學的紀律方面，同學較為活躍，部分同學很淘氣，自修自習課常有爭論問題的現(xiàn)象，影響到寧靜學習的同學。依據(jù)觀看，問題主要出在那幾個同學身上，只要管理好那幾個同學，整個班就可以正常化了。因此我實行各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個同學的一些狀況，如學習狀況，入學以來的一些表現(xiàn)等。然后在平常的早晚讀、自修時間對他們重點觀看，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。男同學較喜愛踢足球，在實習期間，很慶幸在操場上有機會觀看了一場同學自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了同學對足球的喜愛。但同學還是同學，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球?qū)嵭辛擞补芾恚航诓辉试S組織班賽，讓同學先投入到學習中