寫作文從字順【方法點(diǎn)撥】“文從字順”有兩層意思，一是指用詞要恰當(dāng)妥帖，符合文章要表達(dá)的意思和感情，二是指句與句之間要順從暢達(dá)，井然有序?！拔膹淖猪槨笔菍懽鞯幕疽?，指的是語言表達(dá)清楚明白準(zhǔn)確，行文通順流暢。那么，要做到文從字順，需要注意些什么呢?1．能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)斷句，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，不寫錯別字。2．培養(yǎng)通順感。在平時的交談或閱讀中，注意判斷句子的通順與否，多強(qiáng)化思考，這樣寫出的文章才會更加通順。3．培養(yǎng)連貫感。一段話中，句與句之間要按一定的順序來連接，這就是連貫。為了使文章連貫，要注意說話的順序，要圍繞一個中心，要注意意思之間的銜接和過渡，要注意內(nèi)容之間的前后照應(yīng)。4．培養(yǎng)分寸感。不同的語匯，在使用范圍、表示的數(shù)量、表達(dá)的深淺程度、反映的感情色彩等方面都有差異。我們在平時的學(xué)習(xí)中，要注意揣摩語言使用的技巧，不斷增強(qiáng)自己運(yùn)用語言的分寸感。5．培養(yǎng)韻律感。語言形式上和語調(diào)上各自協(xié)調(diào)、相互統(tǒng)一，就是語言的韻律。有了韻律感，文章的語言就會優(yōu)美動人，讀起來就會朗朗上口，文章自然就會生動感人?！緦懽鲗?shí)踐】一、選擇你喜歡的景或物，寫一個片段。想好再下筆，注意語句的連貫、順暢。不少于200字提示:1.注意觀察景或物的特別之處，如形狀、色彩等。2.可以借鑒《紫藤蘿瀑布》和《一棵小桃樹》描寫景物的方法。思路導(dǎo)引：本題為寫作實(shí)踐,選擇自己喜歡的景或物,寫一個不少于200字的片段。對于描寫景物,需要抓住景物的特點(diǎn),用生動形象的語言表述。這個片段寫的是鄉(xiāng)村雪景,運(yùn)用比喻、排比等修辭寫出了雪的別樣風(fēng)貌,勾勒出一個銀裝素裹的美麗景象,引人遐想,字里行間洋溢著作者對鄉(xiāng)村雪景的喜愛之情。滿分引領(lǐng)：周末，我們來到公園尋找春天。進(jìn)入公園，我們便直奔桃園?？?，那繁盛茂密的桃林中，紅艷艷的桃花密密匝匝地開著，仿佛在向我們微笑，告訴我們春天來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅粉灼灼，宛如一片朝霞。靠近細(xì)細(xì)觀察，桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞它們。這一朵桃花像在枝頭沉睡，那一朵桃花像在和它身邊的蝴蝶交談；這一片桃花像一抹緋紅的云，那一片桃花像一匹華麗的錦緞。風(fēng)兒吹過，帶來一股沁人心脾的清香，撒下一片花瓣雨?？粗@美麗的花雨，我仿佛看見滿樹的桃花變成了一個個又大又甜的桃子。桃花盛開又一春！我愛春天這艷麗的桃花！二、在第一題的基礎(chǔ)上，自主立意，自擬題目，將寫景或狀物的片段擴(kuò)展為一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。提示：1.擴(kuò)展寫作時，可以借鑒課文的寫法，想好寫哪幾個方面，寫出景物什么樣的特點(diǎn)。2.想好表達(dá)怎樣的思想感情。沒有包含思想感情的“純寫景”文字是難以打動別人的。3.多改兩遍，力求做到文從字順。思路導(dǎo)引：1.要抓住景物特征，注意時間、地點(diǎn)、氣候等因素的影響，這些因素不同，景物也就顯出不同的特點(diǎn)；要服從中心的需要，不能為寫景而寫景；要安排恰當(dāng)?shù)捻樞颍@個順序從空間說，是指景物排列的順序，從時間說，往往依照見到景物的先后排列；要為表達(dá)感情服務(wù)，“一切景語皆情語”，通過寫景，或直抒胸臆，或寓情于景。2.化靜為動法。把事物的靜態(tài)寫成動態(tài)，使靜物給人以動感的寫作手法。為了增強(qiáng)描寫的生動性，我們應(yīng)通過各種手法，把靜態(tài)的景物寫成動態(tài)。滿分引領(lǐng)：畫春近了！近了！春的腳步聲近了！我迫不及待地背起行囊，拿起畫具，走進(jìn)大自然去尋找春天，把它永遠(yuǎn)定格在我的畫冊里。春之色彩看！春天的桃園里，桃樹上盛開著美麗的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅粉灼灼，宛如一片朝霞。近看，桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞它們。這美景引來了翩翩起舞的彩蝶，招來了跳八字舞的小蜜蜂，還迎來了眾多游人。你看，那對攜手相看的白發(fā)蒼蒼的老人正在竊竊私語，幸福寫在他們的臉上；那邊忙著拍照的小情侶正對著鏡頭燦爛地笑著，浪漫寫在他們的臉上……人們的歡笑聲，吵醒了沉睡的小草，它努力地伸著身子，終于鉆破了頭頂上的泥土，探出了半個頭?？吹竭@熱鬧的景象，它又趕緊努力地把脖子往外探，生怕錯過美好的風(fēng)光。很快，它便隨著風(fēng)兒擺動，融入愉悅的氛圍中，為春繪上了富有生命力的色彩——綠色。春之歌春，有時候也會鬧點(diǎn)兒脾氣。⑤(語意轉(zhuǎn)折，引起下文。)你看，它又將手中的甘霖，用力地灑向大地，形成了密密的斜織著的雨。雨滴落在地面上，滴答滴答，仿佛在演奏古典的樂曲；雨滴偶爾撞擊在石頭上，啪啪啪啪，仿佛在播放搖滾音樂；雨滴落在湖面上，叮咚叮咚，仿佛在演奏鋼琴曲……各種各樣的聲音交匯在一起，奏出了一曲優(yōu)美的春之交響樂。天放晴了,鳥兒的鳴叫聲，背著書包去上學(xué)的孩子歡快的歌聲，還有田間拖著犁攆著牛的農(nóng)民伯伯們的吆喝聲，交織成了一首充滿希望的春之歌。春之希望一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。春雷剛剛響過，閑不住的人們便已開始了春耕。田地里，辛勤忙碌的農(nóng)民在播種希望；教室里，高聲讀書的孩子在勤奮學(xué)習(xí)……春，這個充滿色彩和希望的季節(jié)，它的美麗誰能夠畫得出來呢？趕緊走進(jìn)大自然，讓春天的氣息喚醒你的靈魂，給予你無限的希望吧！三、古往今來，月亮一直是人們吟詠的對象，寄托了人們無盡的情思。月亮曾引起你怎樣的遐想？請以《月亮》為題，寫一篇作文。不少于500字。提示：1.寫作前，可以查閱一些描寫月亮的詩文。想一想:為什么那么多文人喜歡寫月亮？月亮寄托了人們的哪些情感？這些情感寄托在別的事物上行不行？2.在查閱和思考的基礎(chǔ)上，選擇一個新穎的角度，寫出你對月亮的感受。3.寫完后讀一遍，認(rèn)真修改潤飾，做到文從字順，抒情自然。思路導(dǎo)引：1.寫作前，可以查閱一些描寫月亮的詩句故事等，其目的就在于積累材料，使我們的寫作有話可說，然后選擇自己認(rèn)為有價值的材料，進(jìn)行分類積累。2.想一想：為什么那么多文人喜歡寫月亮？月亮寄托了人們的哪些情感?這些情感寄托在別的事物上行不行？這就要求我們對積累的材料進(jìn)行分析，這是我們構(gòu)思文章的根本。3.在查閱和思考的基礎(chǔ)上，對積累的材料進(jìn)行整合，發(fā)現(xiàn)并選擇一個新穎的角度，寫出自己對月亮的獨(dú)特感受。4.寫完后讀一遍，認(rèn)真修改潤飾，做到文從字順，抒情自然。滿分引領(lǐng)：月亮月亮，像是一塊鑲在黑夜里的一塊白玉，旁邊零零散散的點(diǎn)綴著幾顆珍珠。它潔白無瑕，就算被烏云暫時遮住了，但也遮不住它散發(fā)的光芒。

這天，奶奶帶著我和妹妹到鄉(xiāng)下看望老婆婆，老婆婆是一個80多歲的老人。這天夜里，我和妹妹出來玩，我們一起坐到一個傾斜的草坪上，妹妹仰頭看著天空感嘆道：“哎這里不僅空氣那么好，連這里的夜空這么好啊?！蔽掖鸬溃骸笆前?，現(xiàn)在的城市污染太嚴(yán)重了，這里還沒有被污染，所以這里的夜空這么美。”

說著，我仰頭看向天空。所有的星星都圍著月亮，好像要把自己的一點(diǎn)點(diǎn)光亮全部傳遞給月亮，讓它的光更加明亮。

看著月光，我不禁想起了《嫦娥奔月》的故事。自從后羿把太陽射下來后，人們便不再受苦受難了。后羿留下了兩個太陽，一個白天用，一個夜晚用，可是為了不把人們的作息時間擾亂，后羿的妻子嫦娥就織了一塊紗把自己、兔子和門前的槐樹給繡到了紗上，她讓后羿將紗射到天上。后羿把紗射到天上后，發(fā)現(xiàn)了自己的妻子、兔子和門前的槐樹都不見了。

因?yàn)殒隙鸢阉约汉屯米雍痛蠡睒淅C到了紗上，所以她們都到了廣寒宮。自從那天起，嫦娥便開始留長發(fā)，終于有一天嫦娥的頭發(fā)留的特別長，嫦娥把自己的頭發(fā)從廣寒宮上垂了下來，讓她的丈夫順著自己的長發(fā)爬了上來，和自己的妻子團(tuán)聚了。

自從那天以后，我回到家里，經(jīng)常會仰望天空，但是這里的月亮沒有一次和我在鄉(xiāng)下看到的月亮潔白瑩亮，而這里的星星也是少之又少?！久麕燑c(diǎn)評】這是一道命題作文。無論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。寫記敘文以記敘這種表達(dá)方式為主，然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。當(dāng)然，夾敘夾議的方式也可?！緷M分作文】我喜歡秋天曾有許多人問過我：“一年四季中你最喜歡哪個季節(jié)？”我總會毫不猶豫地回答：“我最喜歡秋天！”我喜歡秋天，雖然它沒有春天生機(jī)勃勃之態(tài)，沒有夏天姹紫嫣紅之景，也沒有冬天銀裝素裹之貌，但我仍對它情有獨(dú)鐘。如果說綠是春天的使者，紅是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那么黃便屬于秋天。在送走夏姑娘的同時，秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來，她的到來，使萬物脫下舊衣，換上新裝。樹兒們脫下綠衣裳，換上了秋婆婆精心縫制的新衣?；▋菏諗科鹁`開的笑容，鳥兒也成群結(jié)隊(duì)地飛向南方——另一個更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈，幾分孤獨(dú)，幾分凄美。過往行人也來去匆匆，無暇觀賞兩旁風(fēng)景。這也許就是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開，移向那金燦燦的田野。田里的莊稼經(jīng)過幾個月的生長，現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，這給人們帶來了無可比擬的喜悅。辛勤勞作許久的農(nóng)民們帶著滿面的笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動的果實(shí)。他們在金色的海洋中干得熱火朝天，一時間，春天的生機(jī)勃勃，夏天的活潑熱情，秋天的豐收喜悅?cè)珌淼搅诉@廣闊的田間。一陣秋風(fēng)吹過，“大?！狈浩饘訉硬ɡ耍瑠A雜著人們清脆欣慰的笑聲?？粗饲榇司?，還有多少人能不喜歡上秋天呢？有時會有一場小雨，秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上，涼涼的。這時，人們忘記了一切不幸，盡情接受秋雨的洗禮。我喜歡秋天，喜歡那蕭條的美，喜歡那豐收的喜悅，喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。如果現(xiàn)在有人問我：“一年四季，你最喜歡哪個季節(jié)？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡秋天！”【名師點(diǎn)評】本文語言優(yōu)美，讀起來很有韻律感。面對秋天，作者以獨(dú)特的視角：縱然有幾分肅殺，有幾分蕭條，但從秋的成熟中，從豐收的喜悅里，作者讀出了美。作者巧妙地把對秋的贊美之情，融進(jìn)了對秋景的描繪之中，且首尾照應(yīng)，讀完有一氣呵成之感，確為佳作。落葉秋天最大的特征就是落葉。今天，我與媽媽散步在小路上。忽然，一陣狂風(fēng)，樹上的葉子紛紛落了下來，與地上的葉子舞蹈著，與怒號的狂風(fēng)應(yīng)和著。看！他們停止了跳舞，在地上奔跑著，那氣勢，那速度，可以與運(yùn)動員相媲美。風(fēng)停了，他們也停了下來。樹葉，他們從春天里生長起來，嫩嫩的，綠綠的，使春天充滿了生機(jī)。夏天，他們瘋狂地生長著，變成了綠色的樹葉。到了秋天，他們在秋風(fēng)中結(jié)束了生命。第二年春天，他們又會生長