三年級上冊《星空的聯(lián)想》說課稿人教版-小學(xué)美術(shù)教案_第1頁
三年級上冊《星空的聯(lián)想》說課稿人教版-小學(xué)美術(shù)教案_第2頁
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三年級上冊《星空的聯(lián)想》說課稿人教版_小學(xué)美術(shù)教案《星空的聯(lián)想》是人教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第十五課的內(nèi)容,它首先是一節(jié)關(guān)于宇宙星空的想象課,讓孩子們在了解淺顯的宇宙知識基礎(chǔ)上,拓寬思路,對宇宙星空進行大膽豐富的聯(lián)想,從而培養(yǎng)了學(xué)生的思維和想象能力。其次,本節(jié)課又是一節(jié)造型表現(xiàn)課,讓孩子們對宇宙星空進行無限聯(lián)想后,再使用刮蠟畫的方法畫出所想象事物,從而達到培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力的目的?;谖覀€人對教材的理解和學(xué)生情況的分析,我制訂了三個教學(xué)目標(biāo):1了解簡單的宇宙知識。2能夠運用刮蠟法創(chuàng)造出富有個性特點和形式感的星空圖。3發(fā)現(xiàn)和體驗美的存在,提高審美能力。要想使學(xué)生畫好想象畫,必須從學(xué)生興趣出發(fā),在了解淺顯的宇宙知識基礎(chǔ)上,培養(yǎng)其豐富的想象力,因此我將此作為本節(jié)課的重點,而使用刮蠟法的表現(xiàn)形式來完成作品是本節(jié)課的難點。根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和結(jié)合本課的特點,我主要采用啟發(fā)引導(dǎo)法、直觀演示法、情景創(chuàng)設(shè)法,并充分運用多媒體課件,不斷采取欣賞、討論相結(jié)合的教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、自主嘗試、探究學(xué)習(xí)等方式掌握本課的內(nèi)容。那么該怎樣突出重點、突破難點完成我的教學(xué)目標(biāo)呢?我將教學(xué)過程分為以下六個環(huán)節(jié):1仰望夜空激疑團2乘坐飛船游太空3欣賞范作學(xué)畫法4創(chuàng)作體驗快樂行5小小畫廊品成功6再創(chuàng)星空拓思維一、仰望夜空激疑團在這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)問題,引入新課俗話說得好“好的開始是成功的一半”,從的角度上看,好的開始可以在人們的大腦皮層建立一個優(yōu)勢的興奮中心,由此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在創(chuàng)設(shè)問題引入新課這一環(huán)節(jié),我將這樣引入課題:“同學(xué)們,每當(dāng)晴朗的夜空,當(dāng)我們仰望天空的時候,看到最多的是什么?”在孩子們七嘴八舌的議論中,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。是啊,茫茫夜空中蘊藏了多少神奇莫測的奧秘啊。從而激發(fā)學(xué)生的好奇心,為以下的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、乘坐飛船游太空在這一環(huán)節(jié)交流討論,解決重點我會采取游戲與想象相結(jié)合的方式,帶領(lǐng)學(xué)生到太空去遨游。同學(xué)們想到神秘的太空去看看嗎?“請同學(xué)們先閉上眼睛,想象著我們已經(jīng)坐在了宇宙飛船中。5、4、3、2、1發(fā)射!飛船升空了,速度越來越快,很快我們已經(jīng)穿越了大氣層,來到了茫茫的宇宙中。孩子們,正楷眼睛,看,宇宙多么神奇?!保c擊課件,展現(xiàn)宇宙星空圖)精美的課件會帶給學(xué)生強烈的視覺沖擊,使學(xué)生有身臨其境的感覺,孩子們一定會發(fā)出陣陣驚嘆:啊—我在用畫外音的形式為學(xué)生講解宇宙,在孩子們無限憧憬中,我設(shè)計提問:1、你希望宇宙中有一個什么樣的星球?2、你希望在這個星球中做什么?然后我會再出示一組星空圖片供學(xué)生欣賞。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)既承擔(dān)著激趣的任務(wù),同時還為學(xué)生提供了大量創(chuàng)

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