版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)答辯
制作人:來(lái)日方長(zhǎng)時(shí)間:XX年X月目錄第1章簡(jiǎn)介第2章開(kāi)題報(bào)告第3章答辯準(zhǔn)備第4章答辯實(shí)操第5章答辯心得第6章總結(jié)01第1章簡(jiǎn)介
畢業(yè)答辯的意義畢業(yè)答辯是對(duì)學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中所取得成果的一次終極檢驗(yàn)。通過(guò)答辯,學(xué)生能夠展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,為未來(lái)就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)概況全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主篤學(xué)明志、弘毅力行校訓(xùn)培養(yǎng)了大批經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的優(yōu)秀人才人才培養(yǎng)
畢業(yè)答辯程序答辯的第一步開(kāi)題報(bào)告0103面對(duì)評(píng)委回答問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)答辯02充分準(zhǔn)備答辯內(nèi)容答辯準(zhǔn)備內(nèi)容要求圍繞論文主題展開(kāi)清晰、簡(jiǎn)潔地闡述研究成果評(píng)委評(píng)分評(píng)委根據(jù)答辯內(nèi)容評(píng)分
答辯規(guī)則答辯時(shí)間一般為15-20分鐘總結(jié)畢業(yè)答辯是學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)答辯,學(xué)生不僅可以展示自己的研究成果,也可以鍛煉自己的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。希望每位畢業(yè)生都能在答辯中取得好成績(jī),順利畢業(yè)。02第2章開(kāi)題報(bào)告
研究背景研究背景部分主要闡述研究動(dòng)機(jī)和研究意義。在選擇研究主題的過(guò)程中,我們需要考慮當(dāng)前社會(huì)的需求和趨勢(shì),確定研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容,以便更好地開(kāi)展研究工作。
研究方法采用訪(fǎng)談、觀察等方式定性研究0103總結(jié)前人研究成果文獻(xiàn)綜述02通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等收集數(shù)據(jù)定量研究研究進(jìn)展收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息完成實(shí)地調(diào)研利用統(tǒng)計(jì)工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析數(shù)據(jù)分析整理研究成果并撰寫(xiě)成果論文寫(xiě)作
論文撰寫(xiě)撰寫(xiě)論文初稿修改論文細(xì)節(jié)開(kāi)題報(bào)告準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告PPT完成開(kāi)題報(bào)告答辯
研究計(jì)劃下一步工作開(kāi)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)在本章中,我們從研究背景開(kāi)始,闡述了研究的動(dòng)機(jī)和意義。接著介紹了研究方法的選擇和理由,以及研究進(jìn)展中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。最后展望了研究的未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)這些內(nèi)容,我們對(duì)開(kāi)題報(bào)告有了更清晰的認(rèn)識(shí),為接下來(lái)的研究工作奠定了基礎(chǔ)。03第3章答辯準(zhǔn)備
PPT制作在答辯準(zhǔn)備階段,設(shè)計(jì)精美的PPT是至關(guān)重要的。PPT需要清晰簡(jiǎn)潔地呈現(xiàn)研究成果,圖文并茂,突出重點(diǎn),以吸引評(píng)委和觀眾的注意。選擇合適的配色和布局,確保每一頁(yè)內(nèi)容都能夠清晰表達(dá)研究成果。
答辯技巧對(duì)研究?jī)?nèi)容了如指掌準(zhǔn)備充分表達(dá)清晰,回答問(wèn)題果斷自信得體與評(píng)委和觀眾保持良好溝通溝通能力精準(zhǔn)掌握答辯時(shí)間,不拖沓控制時(shí)間著裝禮儀在畢業(yè)答辯中,著裝得體是展現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要方式之一。穿著整潔大方,展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)形象。適當(dāng)?shù)姆棿钆浜蛢x容整齊不僅能給人良好的第一印象,還能增加自信心,提升氣質(zhì)。思維訓(xùn)練熟悉答辯流程和技巧提前準(zhǔn)備0103展現(xiàn)實(shí)力,做到有備而來(lái)自信表現(xiàn)02回答可能的問(wèn)題,提高反應(yīng)能力針對(duì)性練習(xí)技巧運(yùn)用展示技巧的應(yīng)用溝通技巧的運(yùn)用反饋接受接受評(píng)委的反饋建議虛心聽(tīng)取意見(jiàn)態(tài)度和風(fēng)度保持禮貌和自信展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)答辯注意事項(xiàng)時(shí)間安排合理規(guī)劃答辯時(shí)間做到有條不紊成功的關(guān)鍵各方面充分準(zhǔn)備工作充分準(zhǔn)備信心滿(mǎn)滿(mǎn)地展現(xiàn)自己自信態(tài)度對(duì)研究成果了如指掌專(zhuān)業(yè)知識(shí)整潔得體的儀容儀表儀容儀表04第四章答辯實(shí)操
開(kāi)場(chǎng)白在答辯開(kāi)始之際,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的開(kāi)場(chǎng)白,引入話(huà)題,吸引評(píng)委和觀眾的興趣。同時(shí)簡(jiǎn)要介紹研究背景和研究目的,為后續(xù)展開(kāi)鋪墊。
PPT展示突出亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)研究成果使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣語(yǔ)言表達(dá)輔助呈現(xiàn)數(shù)據(jù)圖表展示
專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)從研究成果和研究方法出發(fā)回答展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)交流技巧表達(dá)清晰回答到點(diǎn)
問(wèn)題回答冷靜應(yīng)對(duì)遇到評(píng)委提問(wèn)時(shí)保持冷靜理性分析問(wèn)題結(jié)語(yǔ)在答辯的最后,總結(jié)答辯內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)研究成果的意義和價(jià)值。表達(dá)對(duì)評(píng)委和觀眾的感謝,并展望未來(lái)的發(fā)展,展示出對(duì)未來(lái)的期許和態(tài)度。
05第5章答辯心得
答辯反思在答辯反思中,我們需要回顧整個(gè)答辯過(guò)程,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足之處。這有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)自己在答辯中的表現(xiàn),找到改進(jìn)的空間,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。成長(zhǎng)收獲畢業(yè)答辯是一次寶貴的經(jīng)歷,帶給我們成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)這次答辯,我們不僅提高了自己的表達(dá)能力和抗壓能力,也鍛煉了自己的溝通技巧和思維能力。
表彰與紀(jì)念榮譽(yù)獲得表彰和肯定專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)學(xué)術(shù)成就重要展示實(shí)力
展望未來(lái)學(xué)業(yè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)0103職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展02未來(lái)新的開(kāi)始06第六章總結(jié)
畢業(yè)答辯總結(jié)畢業(yè)答辯是對(duì)學(xué)生整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和檢驗(yàn)。通過(guò)畢業(yè)答辯,學(xué)生不僅展示了自己的研究成果,也鍛煉了自己的表達(dá)和溝通能力。展望未來(lái)畢業(yè)答辯不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)新的起點(diǎn)積極規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,迎接更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇規(guī)劃職業(yè)生涯
感謝感
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 通信配套安全培訓(xùn)制度
- 舉辦培訓(xùn)講座審批制度
- 食品小作坊培訓(xùn)管理制度
- 農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)制度
- 鐵路專(zhuān)用線(xiàn)培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安保排查制度
- 鐵塔安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度
- 檢驗(yàn)科輪崗培訓(xùn)制度
- 醫(yī)師培訓(xùn)與考核制度
- 部門(mén)新人培訓(xùn)管理制度
- 《智慧教育黑板技術(shù)規(guī)范》
- 《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》-第1部分火力發(fā)電廠(chǎng)
- 歌曲《我會(huì)等》歌詞
- 八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試試卷-附帶答案
- 小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit 5 Part B Let's talk 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 老年癡呆科普課件整理
- 學(xué)生校服供應(yīng)服務(wù)實(shí)施方案
- 2022年鈷資源產(chǎn)業(yè)鏈全景圖鑒
- GB/T 22900-2022科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目評(píng)價(jià)通則
- 自動(dòng)控制系統(tǒng)的類(lèi)型和組成
- GB/T 15171-1994軟包裝件密封性能試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論