聚焦2020九年級(jí)物理提升訓(xùn)練——專題七：運(yùn)動(dòng)和力考點(diǎn)一：牛頓第一定律與慣性1.下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是()A.熟透的蘋果從樹上豎直下落B.小孩沿直滑梯上勻速滑下C.嫦娥一號(hào)圍繞月球運(yùn)動(dòng)D.鐘擺來回?cái)[動(dòng)2.下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是()A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑B.拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服C.小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶D.錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上3.人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器()A.落回地球B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.繞地球運(yùn)行D.飛向太陽4.物體表現(xiàn)出慣性的下列事例，屬于利用慣性的是()A.甲圖中汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰B.乙圖中飛船返回艙落地前打開降落傘C.丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D.丁圖中汽車撞車時(shí)，安全氣囊打開5.水平面上用一個(gè)拉力拉一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這時(shí)所有的力都消失了，則木塊接下來會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)()A.馬上停下B.慢慢停下來C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.會(huì)越來越快考點(diǎn)二：二力平衡1.如圖所示是一顧客乘商場的自動(dòng)扶梯勻速上樓時(shí)的情景，在這一過程中，關(guān)于人的受力分析正確的是()A.人受到重力、電梯的支持力B.人受到重力、電梯的支持力和水平向左的摩擦力C.人受到重力、電梯的支持力和人對(duì)電梯的壓力D.人受到重力、電梯的支持力和水平向右的摩擦力2.如圖所示，飲料瓶在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是()A.瓶受到的重力與手對(duì)瓶的壓力是一對(duì)相互作用力B.瓶受到的重力與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力C.瓶對(duì)手的力與手對(duì)瓶的力是一對(duì)平衡力D.瓶對(duì)手的作用力與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力3.茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對(duì)相互作用力的是()A.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力B.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力C.茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力D.茶杯受到的重力與桌子受到的重力4.下列說法中正確的是()A.人推桌子未動(dòng)，是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力B.在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用C.物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體無慣性5.小紅用一個(gè)水平力去推水平地面上的桌子，但是沒有推動(dòng)，這是因?yàn)開_______A．此時(shí)推力小于桌子受到的摩擦力B．桌子受到的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力C．桌子受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力D．小紅對(duì)桌子的推力等于桌子對(duì)小紅的推力理由：________.6.探究二力平衡條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：(1)要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等，應(yīng)該選圖________和圖________．(2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，這說明處于平衡的兩個(gè)力要________．(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過改變鉤碼個(gè)數(shù)來改變小車所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)________．(4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是________．7.如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．(1)如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細(xì)繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼．小華發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左邊懸掛三個(gè)鉤碼，右邊懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)木塊A也能保持靜止．這是由于________．(每個(gè)鉤碼重1N)(2)小明認(rèn)為將木塊A換成帶輪子的小車，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好，其原因是：________.(3)換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當(dāng)在右側(cè)(選填“增加”或“減少”)________1個(gè)鉤碼．(4)小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來．這一步驟說明二力平衡時(shí)，要滿足二個(gè)力在________上的條件．考點(diǎn)三：摩擦力1.如圖所示，穿久了的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到()A.重力B.摩擦力C.壓力D.支持力2.假如沒有了摩擦，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()A.用砂紙打磨墻面B.汽車更容易剎車C.輕松推動(dòng)沉重的書櫥D.用彈簧測力計(jì)測滑動(dòng)摩擦力3.下列各種現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是()A.車輛啟動(dòng)時(shí)，車輪與地面間的摩擦B.開門時(shí)，門軸與軸套間的摩擦C.手握瓶子時(shí)，手與瓶子間的摩擦D.推滾油桶時(shí)，油桶與地面間的摩擦4.下列關(guān)于重力、彈力、摩擦力的說法中，不正確的是()A.物體受重力的作用是由于地球?qū)λ奈鼴.彈力是物體由于發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的C.滑動(dòng)摩擦力是物體在粗糙接觸面上滑動(dòng)時(shí)，接觸面對(duì)它產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力D.物體一定會(huì)同時(shí)受到重力、彈力、摩擦力這三種力的作用5.如圖，F(xiàn)＝6N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，物體B靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N．則物體B對(duì)A的摩擦力大小及方向是()A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右6.油漆工使用的砂紙上，其中一個(gè)表面涂有砂層，這是為了()A.減小摩擦B.增大摩擦C.增大重力D.不易損壞7.用圓珠筆寫字，筆尖與紙間的摩擦是________摩擦；用鋼筆寫字，筆尖與紙間的摩擦是________摩擦；人用力推桌子，桌子未動(dòng)，是因?yàn)樽雷优c地面之間有________摩擦力．8.圖所示為用筷子提米實(shí)驗(yàn)，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊．過一會(huì)兒提起筷子，米和杯也被提起，筷子所受摩擦力的方向是________．9.研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，需要同時(shí)用力F1、F2拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)________的位置(先填“不同”或“相同”)．該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：________.考點(diǎn)四：二力平衡的應(yīng)用1.一列重1.47×107N的火車在平直軌道上勻速行駛，如果這列火車受到的阻力是車重的0.02倍，求火車的牽引力多大？2.一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍．問：(1)小車受到的阻力為多大？(2)小車靜止時(shí)，用200N水平拉力拉小車，小車是否運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車受到的阻力為多大？(3)當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？(4)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)500N時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？小車分別以3m/s、5m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？3.某跳傘運(yùn)動(dòng)員，張開傘后以6m/s的速度勻速豎直下落，經(jīng)過10s的時(shí)間后下落到地面．問：(1)運(yùn)動(dòng)員開傘時(shí)距離地面的高度是多少？(2)若在下落過程中他受到了700N的阻力，那么他的質(zhì)量為多少？(g取10N/kg)聚焦2020九年級(jí)物理提升訓(xùn)練——專題七：運(yùn)動(dòng)和力參考答案考點(diǎn)一：牛頓第一定律與慣性1.下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是()A.熟透的蘋果從樹上豎直下落B.小孩沿直滑梯上勻速滑下C.嫦娥一號(hào)圍繞月球運(yùn)動(dòng)D.鐘擺來回?cái)[動(dòng)【答案】B【解析】A項(xiàng)，熟透的蘋果從樹上豎直下落，這一過程中速度會(huì)越來越快，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了．不符合題意．B項(xiàng)，小孩從滑梯上勻速下滑，其速度和方向都沒有發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒變，符合題意．C項(xiàng)，嫦娥一號(hào)圍繞月球運(yùn)動(dòng)，其方向不是直線，速度也是變化的，不符合題意．D項(xiàng)，鐘表來回?cái)[動(dòng)，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都改變了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，不符合題意．故選B.2.下列實(shí)例中，屬于防止慣性的不利影響的是()A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑B.拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服C.小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶D.錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在錘柄上【答案】C【解析】A項(xiàng)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，是利用慣性的作用以取得更好的成績，是慣性的有利影響，不符合題意；B項(xiàng)，拍打衣服時(shí)，灰塵由于慣性作用保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，從而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，不符合題意；C項(xiàng)，駕駛員系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，屬于防止慣性的不利影響，符合題意；D項(xiàng)，錘頭松動(dòng)時(shí)，撞擊錘柄是為了利用慣性的有利影響，從而使錘頭套緊，不符合題意．3.人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器()A.落回地球B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.繞地球運(yùn)行D.飛向太陽【答案】B4.物體表現(xiàn)出慣性的下列事例，屬于利用慣性的是()A.甲圖中汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰B.乙圖中飛船返回艙落地前打開降落傘C.丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D.丁圖中汽車撞車時(shí)，安全氣囊打開【答案】C【解析】甲圖中車突然啟動(dòng)前，人和車都處于靜止?fàn)顟B(tài)，車啟動(dòng)，人由于慣性還要保持原來靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)向后仰，并不是利用慣性；乙圖中返回艙落地前打開降落傘利用阻力使飛船落地時(shí)速度較小，故與慣性無關(guān)；丙圖中箭射出后，由于慣性繼續(xù)飛行故丙是利用慣性的；丁圖中汽車撞車時(shí)安全氣囊打開，是防止慣性帶來的危害．故選C.5.水平面上用一個(gè)拉力拉一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這時(shí)所有的力都消失了，則木塊接下來會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)()A.馬上停下B.慢慢停下來C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.會(huì)越來越快【答案】C考點(diǎn)二：二力平衡1.如圖所示是一顧客乘商場的自動(dòng)扶梯勻速上樓時(shí)的情景，在這一過程中，關(guān)于人的受力分析正確的是()A.人受到重力、電梯的支持力B.人受到重力、電梯的支持力和水平向左的摩擦力C.人受到重力、電梯的支持力和人對(duì)電梯的壓力D.人受到重力、電梯的支持力和水平向右的摩擦力【答案】A【解析】據(jù)題意可知，人在電梯上處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以是平衡狀態(tài)，故此時(shí)人受到平衡力的作用，所以在水平方向上，人是不受力的；而在豎直方向上，受到重力和支持力的作用．故選A.2.如圖所示，飲料瓶在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法中正確的是()A.瓶受到的重力與手對(duì)瓶的壓力是一對(duì)相互作用力B.瓶受到的重力與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力C.瓶對(duì)手的力與手對(duì)瓶的力是一對(duì)平衡力D.瓶對(duì)手的作用力與手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力【答案】B【解析】瓶受到的重力與手對(duì)瓶的摩擦力作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故B正確．3.茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對(duì)相互作用力的是()A.茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力B.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力C.茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力D.茶杯受到的重力與桌子受到的重力【答案】C【解析】茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上，屬于相互作用力．故選C.4.下列說法中正確的是()A.人推桌子未動(dòng)，是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力B.在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用C.物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體無慣性【答案】B【解析】人推桌子未動(dòng)，說明桌子在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，兩者相等．故A錯(cuò)誤．勻速行駛的汽車處于平衡狀態(tài)，所以受平衡力的作用．故B正確．受平衡力作用的物體一定處于平衡狀態(tài)，而平衡狀態(tài)包括：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)兩種．故C錯(cuò)誤．根據(jù)慣性定義可知，一切物體都有慣性，且其大小只與質(zhì)量有關(guān)．故D錯(cuò)誤．5.小紅用一個(gè)水平力去推水平地面上的桌子，但是沒有推動(dòng)，這是因?yàn)開_______A．此時(shí)推力小于桌子受到的摩擦力B．桌子受到的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力C．桌子受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力D．小紅對(duì)桌子的推力等于桌子對(duì)小紅的推力理由：________.【答案】B因?yàn)橛靡粋€(gè)水平力去推水平地面上的桌子沒有推動(dòng)，桌子靜止，說明桌子是受平衡力作用的，所以在水平方向上桌子受到的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力【解析】小紅用一個(gè)水平力去推水平地面上的桌子，但是沒有推動(dòng)，此時(shí)桌子處于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力．在水平方向上，推力與摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力．而重力和支持力在豎直方向上，不是沒有推動(dòng)的根本原因．6.探究二力平衡條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：(1)要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等，應(yīng)該選圖________和圖________．(2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，這說明處于平衡的兩個(gè)力要________．(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過改變鉤碼個(gè)數(shù)來改變小車所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)________．(4)由(1)、(2)兩步得到二力平衡的條件是________．【答案】(1)甲乙(2)作用在同一條直線上(3)減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(4)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上【解析】(1)當(dāng)左右盤內(nèi)放的鉤碼數(shù)量不等時(shí)，則小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；只有當(dāng)兩盤內(nèi)所放鉤碼數(shù)量相等時(shí)，即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車靜止，說明平衡的兩個(gè)力要滿足：①大小相等；②方向相反；故選擇圖甲和圖乙進(jìn)行比較；(2)在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，通過此過程的探究得出的結(jié)論是：平衡的兩個(gè)力一定作用在同一條直線上；(3)在研究二力平衡條件時(shí)，應(yīng)盡可能排除其它力的干擾；因滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，用帶輪子的小車代替木塊做實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；(4)綜合(1)、(2)兩步可以得到二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上．7.如圖所示，是小華和小明兩同學(xué)探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．(1)如甲圖所示，小華將木塊放置于水平桌面上，兩邊各用一段細(xì)繩通過定滑輪懸掛一定量的鉤碼．小華發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左邊懸掛三個(gè)鉤碼，右邊懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)木塊A也能保持靜止．這是由于________．(每個(gè)鉤碼重1N)(2)小明認(rèn)為將木塊A換成帶輪子的小車，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好，其原因是：________.(3)換成小車后，若要使小車保持靜止，應(yīng)當(dāng)在右側(cè)(選填“增加”或“減少”)________1個(gè)鉤碼．(4)小車處于靜止后，保持兩邊拉力的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來．這一步驟說明二力平衡時(shí)，要滿足二個(gè)力在________上的條件．【答案】(1)木塊與桌面的摩擦力太大導(dǎo)致的(2)小車比木塊受到的摩擦力更小(3)增加(4)同一直線【解析】(1)據(jù)上面的分析可知，木塊保持靜止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三個(gè)力的作用，所以木塊靜止不動(dòng)的原因是由于木塊與桌面的摩擦力太大導(dǎo)致的；(2)木塊A換成帶輪子的小車，將滑動(dòng)摩擦力變?yōu)闈L動(dòng)摩擦力，大大減小了摩擦力，從而減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；(3)木塊換成小車后，要使木塊靜止，就應(yīng)該使左右兩側(cè)鉤碼的拉力相等，由于左邊是3個(gè)鉤碼，右邊是2個(gè)鉤碼，因此應(yīng)該在右側(cè)增加1個(gè)鉤碼；(4)將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，兩個(gè)拉力不在同一直線上，不能平衡，所以會(huì)扭轉(zhuǎn)回來；這一步驟說明二力平衡時(shí)，要滿足二個(gè)力在同一直線上．考點(diǎn)三：摩擦力1.如圖所示，穿久了的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到()A.重力B.摩擦力C.壓力D.支持力【答案】B【解析】運(yùn)動(dòng)鞋穿久了，鞋底被磨損得厲害，是因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)的過程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形狀發(fā)生改變．故選B.2.假如沒有了摩擦，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是()A.用砂紙打磨墻面B.汽車更容易剎車C.輕松推動(dòng)沉重的書櫥D.用彈簧測力計(jì)測滑動(dòng)摩擦力【答案】C【解析】用砂紙打磨墻面、汽車剎車、用彈簧測力計(jì)測滑動(dòng)摩擦力是依靠摩擦力，當(dāng)摩擦力消失，人將無法做到，故ABD選項(xiàng)說法不符合題意；沒有了摩擦力，將會(huì)輕松推動(dòng)沉重的書櫥，該選項(xiàng)說法符合題意；故選C.3.下列各種現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是()A.車輛啟動(dòng)時(shí)，車輪與地面間的摩擦B.開門時(shí)，門軸與軸套間的摩擦C.手握瓶子時(shí)，手與瓶子間的摩擦D.推滾油桶時(shí)，油桶與地面間的摩擦【答案】B【解析】A、車輛啟動(dòng)時(shí)，車輪與地面間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦，不符合題意；B、開門時(shí)，門軸與軸套間的摩擦，屬于滑動(dòng)摩擦，符合題意；C、用手握住瓶子時(shí)，手與瓶之間的摩擦，屬于靜摩擦，不符合題意；D、推滾油桶時(shí)，油桶與地面間的摩擦，屬于滾動(dòng)摩擦，不符合題意.故選B.4.下列關(guān)于重力、彈力、摩擦力的說法中，不正確的是()A.物體受重力的作用是由于地球?qū)λ奈鼴.彈力是物體由于發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的C.滑動(dòng)摩擦力是物體在粗糙接觸面上滑動(dòng)時(shí)，接觸面對(duì)它產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力D.物體一定會(huì)同時(shí)受到重力、彈力、摩擦力這三種力的作用【答案】D【解析】A、重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的．此選項(xiàng)正確；B、兩個(gè)相互接觸的物體，彼此之間存在彈力的原因是發(fā)生了彈性形變．此選項(xiàng)正確；C、摩擦力是兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力．此選項(xiàng)正確；D、地球表面和附近的物體時(shí)刻受重力，但不一定受彈力和摩擦力．如空中飛行的籃球(不計(jì)空氣阻力)，只受到重力的作用．此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選D.5.如圖，F(xiàn)＝6N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，物體B靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N．則物體B對(duì)A的摩擦力大小及方向是()A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右【答案】B【解析】以B為研究對(duì)象，B在水平方向受彈簧測力計(jì)對(duì)其向左的拉力和物體A對(duì)其向右的摩擦力作用．因?yàn)锽靜止，所以這兩個(gè)力平衡大小相等．所以所受摩擦力為4N，方向向右.以A為研究對(duì)象，A在水平方向受拉力對(duì)其向右的拉力和物體B對(duì)其向左的摩擦力作用，地面對(duì)A的摩擦力，物體A對(duì)B向右的摩擦力與物體B對(duì)A向左的摩擦力是一對(duì)相互作用力，大小相等.故選B.6.油漆工使用的砂紙上，其中一個(gè)表面涂有砂層，這是為了()A.減小摩擦B.增大摩擦C.增大重力D.不易損壞【答案】B【解析】油漆工使用的砂紙上，其中一個(gè)表面涂有砂層，砂層表面比較粗糙，這是為了增大摩擦.故選B.7.用圓珠筆寫字，筆尖與紙間的摩擦是________摩擦；用鋼筆寫字，筆尖與紙間的摩擦是________摩擦；人用力推桌子，桌子未動(dòng)，是因?yàn)樽雷优c地面之間有________摩擦力．【答案】滾動(dòng)；滑動(dòng)；靜【解析】(1)圓珠筆寫字時(shí)，筆珠在紙上滾動(dòng)，故筆珠與紙之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦；(2)用鋼筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，即筆尖在紙上滑動(dòng)，所產(chǎn)生的摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦力；(3)人用力推桌子，桌子未動(dòng)，但二者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢，所產(chǎn)生的摩擦力屬于靜摩擦力.故答案為：滾動(dòng)；滑動(dòng)；靜．8.圖所示為用筷子提米實(shí)驗(yàn)，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊．過一會(huì)兒提起筷子，米和杯也被提起，筷子所受摩擦力的方向是________．【答案】豎直向下【解析】筷子和米接觸，筷子和米之間產(chǎn)生摩擦力，筷子相對(duì)米豎直向上運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力方向豎直向下.故答案為：豎直向下．9.研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，需要同時(shí)用力F1、F2拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)________的位置(先填“不同”或“相同”)．該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：________.【答案】相同同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力的大小等于二力之和，合力的方向與二力方向相同【解析】實(shí)驗(yàn)過程中，同時(shí)用力F1、F2拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)相同的位置，則力F1、F2對(duì)彈簧產(chǎn)生的作用效果跟力F的作用效果相同，則力F是力F1、F2的合力．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力的大小等于二力之和，合力的方向與二力方向相同．考點(diǎn)四：二力平衡的應(yīng)用1.一列重1.47×107N的火車在平直軌道上勻速行駛，如果這列火車受到的阻力是車重的0.02倍，求火車的牽引力多大？【答案】火車的牽引力是2.94×105N.【解析】要解決此題，首先掌握二力平衡的條件，搞清火車所受牽引力與阻力之間的關(guān)系．火車在平直軌道上勻速行駛，牽引力與阻力平衡，F(xiàn)牽＝f＝0.02×1.47×107N＝2.94×105N2.一輛小車，總質(zhì)量為600kg，在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍．問：(1)小車受到的阻力為多大？(2)小車靜止時(shí)，用200N水平拉力拉小車，小車是否運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車受到的阻力為多大？(3)當(dāng)水平拉力為多大時(shí)，小車恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？(4)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)500N時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？小車分別以3m/s、5m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車所受的摩擦力變化嗎？【答案】解：(1)據(jù)G＝mg＝600kg×10N/kg＝6000N，故由于受到的阻力是車重的0.05倍，故此時(shí)所受的阻力是：f＝0.05G＝0.05×6000N