匯報人:2024-01-24幼兒園大班健康教案《小狗的一天》目錄CONTENCT課程介紹與目標小狗的一天故事內容健康知識點講解互動環(huán)節(jié)：孩子們表演小狗的一天情感教育與價值觀培養(yǎng)家庭作業(yè)與延伸活動01課程介紹與目標本次教案以“小狗的一天”為主題，通過生動有趣的故事情節(jié)，引導幼兒了解健康生活習慣。教案設計充分考慮了大班幼兒的認知特點和興趣愛好，注重互動性和實踐性。通過本課程的學習，幼兒將能夠掌握一些基本的健康知識和生活技能，為未來的學習和生活打下基礎。教案背景知識目標能力目標情感目標了解小狗的一天中涉及的健康生活習慣，如飲食、運動、睡眠等。能夠模仿和表演小狗的一天中的故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和語言表達能力。培養(yǎng)幼兒對健康生活的熱愛和追求，形成積極向上的生活態(tài)度。教學目標教具小狗手偶、食物模型、運動器材等。多媒體資源PPT課件、動畫視頻等。教具和多媒體資源02小狗的一天故事內容小狗醒來故事從小狗早上醒來開始，描述它伸懶腰、打哈欠的可愛模樣。早餐時間小狗吃早餐，展現(xiàn)它貪吃的一面，同時介紹健康飲食的重要性。戶外活動小狗出門散步、玩耍，與小伙伴們互動，體現(xiàn)它的活潑好動。午餐和午休小狗享用午餐后進行午休，強調規(guī)律作息對健康的益處。下午活動小狗參加一些有趣的戶外活動，如撿球、追逐蝴蝶等。晚餐和休息小狗晚餐后安靜地休息，為第二天的活動養(yǎng)精蓄銳。故事情節(jié)概述010203小狗小狗的主人其他小動物角色介紹故事的主人公，一只活潑、可愛、貪吃又頑皮的小狗。照顧小狗飲食起居的人類角色，展現(xiàn)對小狗的關愛和教導。小狗的朋友和玩伴，共同構成了一個豐富多彩的動物世界。80%80%100%主題思想通過小狗的一天，向孩子們展示健康的生活習慣，包括規(guī)律作息、均衡飲食、適度運動等。故事中的小狗與其他動物和人類和諧相處，傳遞出尊重生命、熱愛和平的價值觀。小狗在故事中經歷了各種情境，有助于孩子們認識自我、理解成長的意義和價值。健康生活習慣與自然和諧相處成長與自我認知03健康知識點講解講解食物種類和營養(yǎng)均衡飲食飲食習慣飲食健康強調均衡飲食的重要性，鼓勵孩子們吃多種食物，包括蔬菜、水果、全谷類、蛋白質來源（肉、魚、豆類等）以及適量的乳制品和健康脂肪。培養(yǎng)良好的飲食習慣，如定時定量吃飯、細嚼慢咽、不挑食偏食等。介紹不同食物所含的主要營養(yǎng)成分，如蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質等，并解釋它們對身體的作用。講解運動對身體健康的益處，包括增強心肺功能、提高肌肉力量、促進骨骼發(fā)育、改善心情和睡眠等。運動的好處介紹適合幼兒的運動項目，如戶外游戲、跑步、跳舞、游泳等，并鼓勵孩子們積極參與。適合幼兒的運動強調運動安全的重要性，教育孩子們在運動前做好熱身、穿著合適的運動鞋和服裝、避免劇烈運動和危險動作等。運動安全運動鍛煉講解充足睡眠對身體健康的益處，包括促進身體發(fā)育、增強免疫力、提高注意力和記憶力等。睡眠的重要性規(guī)律的作息習慣睡前準備培養(yǎng)良好的作息習慣，如早睡早起、固定的午睡時間、合理的晚間活動等。教育孩子們做好睡前準備，如洗漱、更換睡衣、避免過度興奮的活動等，以確保良好的睡眠質量。030201規(guī)律作息04互動環(huán)節(jié)：孩子們表演小狗的一天010203將孩子們分成若干小組，每組4-5人，分別扮演小狗、主人、其他動物等角色。角色分配要充分考慮孩子們的意愿和特長，讓每個孩子都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對于不愿意參與表演的孩子，可以安排他們擔任小觀眾或者小評委，確保每個孩子都能參與到活動中來。分組與角色分配根據(jù)故事情節(jié)和角色需要，準備相應的表演道具，如小狗頭飾、項圈、玩具骨頭、食物模型等。道具要安全、衛(wèi)生、易于操作，符合孩子們的年齡特點和認知水平。鼓勵孩子們自己動手制作一些簡單的道具，如繪制小狗面具、制作紙制骨頭等，提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。表演道具準備在表演前，讓孩子們熟悉故事情節(jié)和角色臺詞，引導他們進入角色，理解角色行為和心理。表演過程中，老師要密切關注孩子們的表現(xiàn)，及時給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心和表現(xiàn)力。表演結束后，組織孩子們進行自評和互評，引導他們發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點和不足，提出改進意見。同時老師也要給予專業(yè)的點評和指導，幫助孩子們進一步提高表演水平?，F(xiàn)場表演及點評05情感教育與價值觀培養(yǎng)03學會尊重生命教育孩子們尊重每一個生命，無論是人還是動物，都應該被平等對待和關愛。01了解動物的生活習性和需求通過故事和圖片等形式，向孩子們介紹小狗的日常生活和需要，讓他們了解動物的生活習性和基本需求。02培養(yǎng)同情心和愛心引導孩子們想象自己是小狗，感受小狗的喜怒哀樂，從而培養(yǎng)他們的同情心和愛心。培養(yǎng)孩子關愛動物意識

學會珍惜時間和生命認識時間的重要性通過故事中的情節(jié)，讓孩子們意識到時間的流逝和珍貴，學會珍惜時間。培養(yǎng)計劃和目標意識引導孩子們制定自己的計劃和目標，合理安排時間，培養(yǎng)良好的時間管理習慣。珍惜生命，關注健康教育孩子們珍惜生命，關注自己的身體健康，培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。尊重他人，友善相處通過故事中的情節(jié)和角色行為，引導孩子們學會尊重他人，友善相處，培養(yǎng)良好的社交習慣。勇于承擔責任教育孩子們勇于承擔責任，為自己的行為負責，培養(yǎng)他們的責任感和獨立性。熱愛和平，積極向上引導孩子們熱愛和平，積極向上，傳遞正能量，培養(yǎng)他們的樂觀心態(tài)和積極向上的精神風貌。樹立正確價值觀06家庭作業(yè)與延伸活動讓孩子們回憶自己與寵物相處的經歷，選擇一個最有趣的場景進行繪畫。鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，在畫作中添加自己的創(chuàng)意元素。提醒孩子們注意繪畫的構圖、色彩搭配和細節(jié)處理。完成繪畫作品《我的寵物朋友》引導孩子關注寵物的身體特征、動作和表情，培養(yǎng)他們的觀察能力。鼓勵孩子與寵物互動，了解寵物的習性和喜好。家長帶領孩子觀察寵物的日常行為，如吃飯、睡覺、玩耍等。