小班數(shù)學(xué)《寶寶一家買水果》教案匯報人：2024-02-06CONTENTS教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)評估與反饋教學(xué)資源與建議教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)目標(biāo)與要求01認(rèn)識并能正確說出常見水果的名稱。學(xué)習(xí)并掌握簡單的數(shù)數(shù)和計(jì)量方法，如“一共有幾個”、“每個多少錢”等。通過模擬購物場景，提高解決實(shí)際問題的能力。知識與技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作與分享，體驗(yàn)集體活動的樂趣。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和節(jié)約意識，如“不浪費(fèi)水果”、“不亂扔垃圾”等。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)010302運(yùn)用游戲化教學(xué)，通過角色扮演、互動問答等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。采用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)“寶寶一家買水果”的生活化場景。04適時給予幼兒鼓勵和表揚(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動力和自信心。結(jié)合實(shí)物或圖片進(jìn)行教學(xué)，幫助幼兒更直觀地認(rèn)識和理解水果及其數(shù)量關(guān)系。教學(xué)方法與手段教學(xué)內(nèi)容與步驟020102引入新課提問幼兒是否有過和爸爸媽媽一起買水果的經(jīng)歷，引出本次課程主題。通過講述一個簡短的故事或場景，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。展示各種水果的圖片或?qū)嵨?，教幼兒認(rèn)識不同的水果。通過數(shù)數(shù)的方式，讓幼兒了解每種水果的數(shù)量，并學(xué)習(xí)用數(shù)字表示。引導(dǎo)幼兒觀察水果的大小、形狀和顏色等特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力。講解水果名稱及數(shù)量教師扮演賣家，幼兒扮演買家，模擬購買水果的場景。教師詢問幼兒想要購買哪種水果，以及購買的數(shù)量，并引導(dǎo)幼兒說出正確的數(shù)字和量詞。通過角色扮演和互動，讓幼兒了解購買水果的基本流程和禮儀。示范購買過程提供各種水果的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒自由選擇并模擬購買。教師在旁邊指導(dǎo)，幫助幼兒鞏固所學(xué)的數(shù)字和量詞，并糾正發(fā)音和用法上的錯誤。通過反復(fù)練習(xí)，提高幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和語言表達(dá)能力。同時，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。幼兒操作練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)03通過展示真實(shí)水果或圖片，教授學(xué)生認(rèn)識蘋果、香蕉、橙子等常見水果的英文名稱。利用實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知不同數(shù)量的水果，并學(xué)習(xí)用數(shù)數(shù)的方式表達(dá)水果的數(shù)量。重點(diǎn)：認(rèn)識水果名稱及數(shù)量感知水果的數(shù)量認(rèn)識常見水果的名稱通過模擬購買水果的場景，幫助學(xué)生理解買家和賣家的角色，以及購買過程中需要支付的金額和獲得的商品數(shù)量之間的關(guān)系。理解買賣關(guān)系教授學(xué)生基本的加減法，讓他們能夠計(jì)算購買一定數(shù)量的水果需要支付的總金額，以及找回的零錢金額。掌握簡單的計(jì)算難點(diǎn)：理解購買過程中的數(shù)學(xué)概念通過展示實(shí)物、圖片或視頻等直觀教具，讓學(xué)生更加直觀地了解水果的名稱、數(shù)量以及購買過程中的數(shù)學(xué)概念。直觀演示設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)活動，如角色扮演、小組游戲等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中反復(fù)練習(xí)，加深對所學(xué)知識的理解和掌握。反復(fù)練習(xí)突破方法：直觀演示，反復(fù)練習(xí)教學(xué)評估與反饋04觀察幼兒在課堂上是否能夠集中注意力，跟隨教師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。觀察幼兒是否能夠積極參與課堂互動，回答問題并主動思考。觀察幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，是否表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)情緒。注意力集中程度互動參與情況學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)觀察幼兒課堂表現(xiàn)針對本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，向幼兒提出問題，了解他們的掌握情況。提出一些開放性問題，鼓勵幼兒自由表達(dá)自己的想法和答案，以了解他們的思維方式和理解程度。根據(jù)幼兒的回答情況，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯誤，加深理解。針對性提問開放式問題及時反饋提問了解掌握情況根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)適量的課后作業(yè)，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識。作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)難度適宜作業(yè)完成情況檢查確保作業(yè)難度適宜，既能夠挑戰(zhàn)幼兒的思維，又不會過于困難導(dǎo)致他們失去信心。及時檢查幼兒的作業(yè)完成情況，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難，為后續(xù)教學(xué)提供參考。030201課后作業(yè)布置及檢查教學(xué)資源與建議05準(zhǔn)備各種形狀、顏色、大小的水果模型，如蘋果、香蕉、橙子、葡萄等，以便讓幼兒更加直觀地認(rèn)識水果。水果模型為每個幼兒準(zhǔn)備一個購物籃，讓他們模擬在水果店購買水果的過程。購物籃為了讓幼兒更好地理解交易過程，可以準(zhǔn)備一些假鈔作為購買水果的“貨幣”。假鈔教具準(zhǔn)備：水果模型、購物籃、假鈔等制作一個醒目的水果店招牌，營造真實(shí)的購物氛圍。將水果模型分類擺放在貨架上，方便幼兒挑選。設(shè)置一個收銀臺，讓幼兒在購買完水果后進(jìn)行“結(jié)賬”。水果店招牌貨架擺放收銀臺設(shè)置場景布置：模擬水果店環(huán)境邀請家長參與課堂活動，與幼兒一起進(jìn)行水果購買游戲，增進(jìn)親子互動。家長參與課堂鼓勵家長在家庭生活中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐，如購買水果時讓幼兒計(jì)算價格、數(shù)量等。家庭數(shù)學(xué)實(shí)踐通過家長群、家長會等渠道分享幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成果，促進(jìn)家園共育。分享交流家園共育：鼓勵家長參與孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)教學(xué)反思與總結(jié)06優(yōu)點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活，以《寶寶一家買水果》為主題，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如實(shí)物展示、游戲互動等，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。反思本次教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力，通過買水果的情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)會比較和分類。反思本次教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)缺點(diǎn)部分幼兒在課堂上表現(xiàn)出注意力不集中的問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂管理。在游戲環(huán)節(jié)，部分幼兒過于興奮，導(dǎo)致秩序有些混亂，需要改進(jìn)游戲規(guī)則和引導(dǎo)方式。反思本次教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)表現(xiàn)大部分幼兒能夠積極參與課堂活動，認(rèn)真聽講，積極回答問題。通過買水果的情境模擬，幼兒能夠初步理解數(shù)的概念和數(shù)的運(yùn)算。總結(jié)幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)及進(jìn)步在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒能夠運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題?？偨Y(jié)幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)及進(jìn)步進(jìn)步通過本次教學(xué)，幼兒對數(shù)學(xué)的興趣得到了進(jìn)一步激發(fā)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到了提高，能夠初步運(yùn)用比較、分類等方法解決問題。幼兒的觀察能力和注意力集中程度也有所提高，能夠更好地專注于課堂學(xué)習(xí)。9字9字9字9字1342總結(jié)幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)及進(jìn)步03希望通過教學(xué)實(shí)踐，不斷探索適合幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效方式和途徑。01展望02希望在未來的教學(xué)中，能夠進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更多樂趣和啟