第1頁/共1頁2023北京重點校初二（上）期末歷史匯編新民主主義革命的開始章節(jié)綜合一、選擇題1．（2023秋·北京密云·八年級統(tǒng)考期末）以下是中國近代某一刊物上發(fā)表過的文章及其作者，該刊物應是（

）

作者文章陳獨秀《敬告青年》魯迅《狂人日記》胡適《文學改良芻議》A．《申報》 B．《民報》 C．《新青年》 D．《解放日報》2．（2023秋·北京東城·八年級統(tǒng)考期末）新文化運動的主要陣地是（

）A．《民報》 B．《新青年》 C．《敬告青年》 D．《新華日報》3．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）近代以來，國家陷入內(nèi)憂外患的嚴重局面，社會各階層為尋求國家出路進行了探索。以下時間軸展示了其中的四件大事，方框處應填入（

）A．義和團運動 B．新文化運動C．五四運動 D．護國戰(zhàn)爭4．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）在中國近代化的過程中，不同階級、階層的代表人物先后提出了體現(xiàn)時代變化和發(fā)展的口號或主張。其中，新文化運動提倡的是（

）A．暴力革命 B．君主立憲 C．實業(yè)救國 D．民主科學5．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）浙江嘉興南湖紀念館開設了《開天辟地大事變》紀念展。作為中國紅色旅游重要地區(qū)之一，嘉興南湖見證了（

）A．中華民國的成立 B．中國共產(chǎn)黨的誕生C．五四運動的發(fā)展 D．解放區(qū)的土地改革6．（2023秋·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）他是在中國舉起十月革命旗幟的第一人，是中國最早的馬克思主義傳播者。從1918年7月起，他先后發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章。材料中的“他”是（

）A．董必武 B．蔡元培 C．陳獨秀 D．李大釗7．（2023秋·北京密云·八年級統(tǒng)考期末）圖中①處應填（

）A．新文化運動興起 B．護國戰(zhàn)爭爆發(fā) C．中國共產(chǎn)黨誕生 D．國共兩黨合作8．（2023秋·北京東城·八年級北京二中?？计谀┰谝槐净貞涗浿杏羞@樣的記載：（1919年5月）天安門外有學生千余人，手執(zhí)白旗，標語為“和會失敗”。這段文字描述的歷史事件（

）A．促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來B．沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力C．是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命轉(zhuǎn)折點D．是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭9．（2023秋·北京東城·八年級北京二中?？计谀耙郧啻褐?，創(chuàng)青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”李大釗的這篇《青春》最初應發(fā)表在（

）A．《申報》 B．《民報》 C．《新青年》 D．《解放日報》10．（2023秋·北京密云·八年級統(tǒng)考期末）下圖是1919年5月4日當天學生游行的照片。照片反映出A．學生要求嚴懲賣國賊 B．中國拒絕在和約上簽字C．運動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海 D．工人階級成為五四運動的主力11．（2023秋·北京密云·八年級統(tǒng)考期末）“五四”運動之所以成為中國新民主主義革命的開端，主要是因為：A．青年學生在運動中起了先鋒作用 B．工人階級登上了歷史舞臺C．它推動了馬克思主義在中國的傳播 D．它是一次徹底的反帝反封建的愛國運動12．（2023秋·北京東城·八年級統(tǒng)考期末）口號通常是某種政治思想主張的高度概括，符合這些口號提出的時間順序的選項是

①師夷長技以制夷②自強、求富

③外爭國權，內(nèi)懲國賊④民主、科學A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．①③②④13．（2023秋·北京東城·八年級北京二中?？计谀芭畬W生已經(jīng)開始覺悟，抵制學校開設的‘列女傳’(修身課)。在操場的樹蔭下，在宿舍里，她們常常聚在一起，爭的面紅耳赤，后來由爭論變成抗婚、逃婚，以實際行動反抗舊禮教，爭取婚姻自由?！边@則材料反映的是（）A．維新啟蒙思想開始傳播 B．民主共和思想深入人心C．近代學校開設修身課程 D．民主科學思想沖擊封建禮教二、綜合題14．（2023秋·北京懷柔·八年級統(tǒng)考期末）近代化探索。材料一：(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學，把下列向西方學習的內(nèi)容填入圖示中。（填序號）①政治制度②思想文化③科學技術A．______B．______C．______材料二：（我們）終要把軍閥來推倒，把受壓迫的人民完全來解放，這是關于對內(nèi)的責任。至于對外的責任，定要反抗帝國侵略主義……將全世界受壓迫的人民都來解放?！獙O中山《對于國民黨宣言旨趣之說明》(2)依據(jù)材料二，概括孫中山的革命主張。材料三：1915年創(chuàng)刊后，《新青年》在政治上反對君主專制，思想上反對封建禮教，并展開了文學革命活動，大力倡導白話文。1917年至1922年間，在《新青年》《每周評論》等報刊雜志上，發(fā)表介紹馬克思主義的文章達到237篇，其中五四運動以后發(fā)表的為223篇?！幾院我恪⑿旌ＦG《從目錄看＜新青年＞的轉(zhuǎn)變》(3)依據(jù)材料三，說出《新青年》宣傳內(nèi)容的變化。結(jié)合所學，說出這一變化產(chǎn)生的影響。材料四：從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，……中國人民進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路。這些斗爭和探索，每一次都不同程度地推動了中國的進步，但每一次也無一例外地失敗了。事實說明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，都不能完成中華民族救亡圖存的歷史使命和反帝反封建的歷史任務。先進的中國人不得不在艱難頓挫中繼續(xù)探索救國救民的正確道路?！詫O建昌、趙榮耀《近代中國人對救國真理的艱辛探索》(4)依據(jù)材料四，概括作者對中國近代化探索所持的觀點。15．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）知史愛國，學史力行某班同學利用假期開展尋找近代北京記憶的研學活動，同學們分組來到了三處遺址。閱讀材料，回答問題。遺址一

圓明園為更好地了解圓明園遺址，同學們閱讀了相關書籍（英國人形容）：“……暗紅的火光映照在往來忙碌的士兵臉上，使他們活像魔鬼，正在為舉世無雙的珍寶的毀滅而歡呼雀躍?！狈俾訄A明園，對中國至為殘酷，而英法兩國殖民軍則極其可恥?！猍法]伯納·布立賽《1860:圓明園大劫難》(1)寫出與英法聯(lián)軍火燒圓明園有關的侵華戰(zhàn)爭。依據(jù)材料并結(jié)合所學，談談你對英法聯(lián)軍火燒圓明園的感受。遺址二

楊椒山祠行前，老師給同學們提供了楊椒山祠的資料卡1895年，康有為召集部分在京舉子，齊聚楊椒山祠，聯(lián)名上書光緒帝：夫言戰(zhàn)者，固結(jié)民心，力籌大局，可以圖存；言和者，解散民體，鼓舞夷心，更速其亡。……伏乞皇上下詔鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強天下之勢，變法成天下之治而已。(2)依據(jù)材料，概括康有為的主張。結(jié)合所學，分析此次上書的時代背景。遺址三

北大紅樓同學們來到北大紅樓時看到了以下史料，請將這些史料進行分類(3)屬于文獻史料的是：________；屬于圖像史料的是________；屬于實物史料的是________。（填序號，錯選、多選、少選均不可）(4)請給出你對保護、利用近代歷史文化遺存的具體建議。16．（2023秋·北京西城·八年級統(tǒng)考期末）中國人民為爭取民族獨立進行了英勇的斗爭材料一

歷代備邊（注：守衛(wèi)邊疆），多在西北?！駝t東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，聚集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計，一國生事，數(shù)國構(gòu)煽（注：挑撥煽動），實為數(shù)千年未有之變局。輪船電報之速，瞬息千里；軍器機事之精，工力百倍；炮彈所到，無堅不摧，水陸關隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強敵?！岳铠櫿隆痘I議海防折》(1)依據(jù)材料，寫出“數(shù)千年未有之變局”的表現(xiàn)。結(jié)合所學，說說清政府應對變局的舉措。材料二人物簡介作品孫中山（1866-1925）出生于廣東香山縣。14歲時赴美國檀香山，就讀于英國和美國傳教士創(chuàng)辦的教會學校。18歲以后回國，在香港、廣州兩地學醫(yī)，后在澳門、廣州一帶行醫(yī)。通過行醫(yī)實踐，他認識到“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1894年，孫中山上書李鴻章，提出變法自強等多項改革建議，遭到拒絕。失望之余，他認識到，只有推翻清政府的專制統(tǒng)治，才能拯救中國，于是走上革新政治、反清革命的道路。孫中山手書同盟會綱領魯迅（1881-1936）出生于浙江紹興。1898年，考入南京的新式學堂。1902年他被選送到日本留學，先補習外文和基礎知識，后到仙臺醫(yī)學專科學校學醫(yī)。仙臺醫(yī)專學習期間，在觀看日俄戰(zhàn)爭的畫片中，他看到了中國人對列強的侵略、同胞的受辱麻木不仁，深受刺激，認為“醫(yī)學并非一件緊要事……我們的第一要著，是在改變他們（指國民）的精神”。于是，他決定棄醫(yī)從文。從此走上文學救國之路。魯迅發(fā)表在《新青年》上的白話文小說《狂人日記》(2)依據(jù)材料二，比較孫中山和魯迅的相似之處。說出兩者在救國方式上的差異。(3)依據(jù)材料二并結(jié)合所學，分別說明二人為近代中國社會進步所作的貢獻。17．（2023秋·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）重大歷史事件推動歷史發(fā)展材料一

外國人通過條約驅(qū)使中國社會脫出常軌，改道變形。這個制度的起點正是鴉片戰(zhàn)爭后的條約。這樣說不僅因為它在時間上最早，而且因為它為后來的種種延伸和續(xù)接準備了最初的前提。因此，隨著第一組條約的產(chǎn)生，中國社會先后出現(xiàn)了可見的變化?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》(1)依據(jù)材料一，寫出該條約的名稱。結(jié)合所學，說說鴉片戰(zhàn)爭后中國社會性質(zhì)發(fā)生的變化。材料二1911年10月湖北軍政府成立《中華民國臨時約法》（部分）清帝退位詔書（局部）(2)寫出與材料二相關的歷史事件。結(jié)合所學，說說該歷史事件的作用。材料三

五四運動大事年表（部分）時間事件5月4日北京3000多學生游行示威，提出“外爭國權，內(nèi)懲國賊”“誓死力爭，還我青島”“取消二十一條”等口號，遭到北洋政府的鎮(zhèn)壓5月5日北京學生舉行總罷課，聲援被捕學生5月7日起全國200多個城市的學生一致罷課，支持北京學生的反帝愛國斗爭6月3日北京學生再次開展大規(guī)模的愛國宣傳活動，遭到軍警鎮(zhèn)壓6月5日上海工人罷工，商人罷市，聲援學生的愛國斗爭6月6日起上海罷工、罷市規(guī)模擴大，隨即席卷全國十幾個商業(yè)中心城市6月10日北洋政府罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人的職務6月28日中國代表拒絕在巴黎和會對德和約上簽字(3)依據(jù)材料三，概括五四運動前后階段運動主力的變化。結(jié)合所學，談談你對五四精神的理解。18．（2023秋·北京東城·八年級統(tǒng)考期末）觀察歷史現(xiàn)象，了解歷史變遷。材料一1793年英國馬戛爾尼使團禮物（部分）牛頓發(fā)明的天體望遠鏡反映探險最新成果的地球儀節(jié)省人力的新式機器炮彈、毛瑟槍等新式武器英國最大的軍艦模型……1793年乾隆皇帝給英國使團的回禮（部分）琺瑯、珍寶、玉器、漆器花緞等絲織品畫冊、鼻煙壺、扇、簽普洱茶和食品等……(1)依據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，比較中英兩國禮單，分析兩份禮單中禮品的差異。材料二(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括中國出現(xiàn)了哪些新事物，說出這些新事物出現(xiàn)的原因。材料三(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學，指出三組資料分別宣傳的思想主張。分析這些思想主張變化的歷史趨勢。

參考答案：1．C【詳解】1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并發(fā)表《敬告青年》一文，吹響了新文化運動的號角，其代表人物有陳獨秀、魯迅、李大釗、胡適等。新文化運動的主要陣地《新青年》和北京大學，宣揚民主與科學，促進了思想的解放。C項正確；《申報》是近代中國發(fā)行時間最久、具有廣泛社會影響的報紙，是中國現(xiàn)代報紙開端的標志，沒有發(fā)表過《敬告青年》，排除A項；《民報》是辛亥革命時期創(chuàng)辦的，沒有發(fā)表《敬告青年》等文章，排除B項；《解放日報》是中國共產(chǎn)黨機關報，沒有發(fā)表《敬告青年》等文章，排除D項。故選C項。2．B【詳解】結(jié)合所學可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并發(fā)表《敬告青年》一文，吹響了新文化運動的號角。新文化運動的主要陣地《新青年》和北京大學，宣揚民主與科學，促進了思想的解放。B項正確；《民報》是中國同盟會的機構(gòu)刊物，排除A項；《敬告青年》僅僅是一片文章，排除C項；《新華日報》是抗日戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的報刊，排除D項。故選B項。3．C【詳解】根據(jù)“1919年”結(jié)合所學知識可知，1919年五四運動爆發(fā)，C項正確；19世紀末義和團運動興起，排除A項；1915年新文化運動興起，排除B項；護國戰(zhàn)爭是在1915年爆發(fā)，排除D項。故選C項。4．D【詳解】新文化運動的口號是民主與科學，D項正確；辛亥革命是暴力革命，排除A項；戊戌變法主張建立君主立憲制，排除B項；張謇主張實業(yè)救國，排除C項。故選D項。5．B【詳解】1921年中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游艇上，中共一大的召開，標志著中國共產(chǎn)黨的誕生，B項正確；中華民國的成立與“開天辟地”不符，排除A項；1919年五四愛國運動在北京爆發(fā)，題干沒有涉及，排除C項；解放區(qū)的土地改革題干中沒有涉及，排除D項。故選B項。6．D【詳解】根據(jù)材料及所學知識，李大釗是中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)。早年在日本留學期間就開始研究社會主義思潮。1918年，他接連發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》等文章，熱情謳歌俄國十月革命。李大釗盛贊十月革命“是世界革命的新紀元，是人類覺醒的新紀元”，熱烈歡呼“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。李大釗在中華大地上，第一次高高舉起了馬克思主義的旗幟。D項正確；董必武是中國共產(chǎn)黨的元老之一；蔡元培是近代著名人物，曾任北大校長；陳獨秀是中國共產(chǎn)黨第一任中央局書記。但他們都不是最早的馬克思主義傳播者，排除ABC項。故選D項。7．C【詳解】結(jié)合所學知識可知，馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎；中國工人運動的發(fā)展為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級基礎；共產(chǎn)黨早期組織的建立，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了組織基礎。所以①處應填中國共產(chǎn)黨誕生，C項正確；新文化運動興起與圖片信息不符，排除A項；護國戰(zhàn)爭爆發(fā)是孫中山領導的，與圖片信息不符，排除B項；國共兩黨合作是在中國共產(chǎn)黨誕生之后，與圖片信息不符，排除D項。故選C項。【點睛】8．C【詳解】依據(jù)題干信息結(jié)合所學可知，中國政府在巴黎和會上外交失敗引起中國人民強烈憤慨，1919年5月4日，北京青年學生走向天安門舉行示威游行，五四愛國運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命轉(zhuǎn)折點，故C正確；1935年12月在北平爆發(fā)的“一二九”愛國運動，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來，故A錯誤；太平天國起義沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，故B錯誤；中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，故D錯誤。綜上故選C。9．C【詳解】根據(jù)所學知識可知，為了改變中國人的思想，知識分子掀起了新文化運動，《新青年》是新文化運動的主要陣地，李大釗是新文化運動的代表人物之一，故李大釗的這篇《青春》最初應發(fā)表在《新青年》雜志，C正確，ABD錯誤。綜上故選C。10．A【詳解】依據(jù)圖片信息“1919年5月4日當天學生游行的照片”可知，1919年巴黎和會上，中國本來是戰(zhàn)勝國，巴黎和會無視中國代表提出的要求，把德國在山東的權利轉(zhuǎn)給日本。巴黎和會中國外交的失敗的消息傳到國內(nèi)，中國人民再也不能忍受，1919年5月4日，北京的學生發(fā)起了著名的五四運動。學生們提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”等，要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿，他們是同日本簽訂“二十一條”的罪魁禍首，所以A項符合題意；而BCD三項均在圖片中體現(xiàn)不出來，排除。故選A。11．B【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學可知，五四運動前期以學生運動為主，后來作為無產(chǎn)階級的工人紛紛罷工，加入運動中，并成為運動主力，對五四運動的勝利起到了決定性作用。至此，無產(chǎn)階級正式登上歷史舞臺，它具有廣泛的群眾基礎，中國革命開始進入新階段，這也是“五四”運動之所以成為中國新民主主義革命的開端的主要原因，故B正確；ACD雖與五四運動有關，但不是其主要原因，故排除。綜上故選B。12．B【詳解】依據(jù)所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后，一些愛國知識分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激，開始睜眼看世界，尋求革新救國的方法，魏源寫成《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”的主張；從19世紀60年代開始,洋務派掀起了一場“自強”“求富”的洋務運動；1919年五四運動提出“外爭國權，內(nèi)懲國賊”的口號；1915年興起的新文化運動以民主、科學為口號，故這些口號提出的時間順序正確的是B.①②④③；ACD排列順序錯誤，不合題意。故此題選B。13．D【詳解】自近代以來，伴隨著一系列思想解放運動的興起，民主、科學的思想傳播開來，嚴重沖擊著封建禮教，女學生抵制學校開設的‘列女傳’(修身課)，抗婚、逃婚，爭取婚姻自由，正是這種現(xiàn)象的體現(xiàn)。故答案選：D14．(1)A：③；B：①；C：②。(2)打倒軍閥，反對帝國主義。(3)變化：從主要宣傳民主科學思想變化為主要宣傳馬克思主義；影響：為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定思想基礎。(4)雖然都失敗了（或都沒有完成救亡圖存和反帝反封建的歷史任務），但每一次探索都不同程度推動了中國進步；失敗的原因是沒有觸動封建的根基；中國人民不屈不撓進行不懈的探索。（任意兩點）【詳解】（1）根據(jù)所學可知，在中國近代化探索的過程中，我們經(jīng)歷了由技術層面（洋務運動學習西方的堅船利炮技術）到制度層面（戊戌變法和辛亥革命學習西方的君主立憲制度和民主共和制度），再到思想文化層面（新文化運動學習西方的民主科學思想）的探索。（2）根據(jù)材料二“終要把軍閥來推倒，把受壓迫的人民完全來解放，這是關于對內(nèi)的責任。至于對外的責任，定要反抗帝國侵略主義……將全世界受壓迫的人民都來解放”可知，孫中山的革命主張是打倒軍閥，反對帝國主義。（3）.第一小問，根據(jù)材料三“1915年創(chuàng)刊后，《新青年》在政治上反對君主專制，思想上反對封建禮教，并展開了文學革命活動，大力倡導白話文。1917年至1922年間，在《新青年》《每周評論》等報刊雜志上，發(fā)表介紹馬克思主義的文章達到237篇，其中五四運動以后發(fā)表的為223篇?！笨芍?，《新青年》宣傳內(nèi)容從主要宣傳民主科學思想變化為主要宣傳馬克思主義。第二小問，根據(jù)材料及所學知識可知，新文化運動后期大力宣傳馬克思主義這一變化為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定思想基礎。（4）根據(jù)材料四的“中國人民進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路。這些斗爭和探索，每一次都不同程度地推動了中國的進步，但每一次也無一例外地失敗了”，可以概括出作者對中國近代化探索所持的觀點是：雖然都失敗了，但每一次探索都不同程度推動了中國進步；中國人民始終不屈不撓進行不解的探索。根據(jù)材料四的“事實說明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，都不能完成中華民族救亡圖存的歷史使命和反帝反封建的歷史任務。先進的中國人不得不在艱難頓挫中繼續(xù)探索救國救民的正確道路”，可以概括出作者對中國近代化探索所持的觀點是：失敗的原因是沒有觸動封建的根基。15．(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭；感受：圓明園被燒毀使中國的文化遺產(chǎn)遭到嚴重損失，是中華民族的恥辱：同時，它也讓清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張。它水遠警示著中國人民，落后就要挨打，也激勵我們勿忘國恥，努力學習，振興中華。(2)主張：變法圖強；背景：1895年《馬關條約》簽訂，列強掀起瓜分中國狂潮，中國民族危機加深。(3)③②①(4)①創(chuàng)新遺產(chǎn)保護的相關科技，加大科技研發(fā)的力度；②加大宣傳，提高相關部門和公民對文化遺產(chǎn)保護的意識；③多設宣傳活動，讓人民懂得歷史文化遺址的相關知識，懂得以史為鑒。【詳解】（1）結(jié)合所學知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭時期火燒圓明園。對英法聯(lián)軍火燒圓明園的感受是英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為，是對全人類的犯罪。圓明園被燒毀使中國的文化遺產(chǎn)遭到嚴重損失，是中華民族的恥辱：同時，它也讓清政府的軟弱無能暴露無遺，侵略者的侵略氣焰更加囂張。它水遠警示著中國人民，落后就要挨打，也激勵我們勿忘國恥，努力學習，振興中華。（2）主張：根據(jù)材料“……伏乞皇上下詔鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強天下之勢，變法成天下之治而已?！笨蓺w納出變法圖強；背景：根據(jù)“1895年，康有為召集部分在京舉子，齊聚楊椒山祠，聯(lián)名上書光緒帝”可歸納出1895年《馬關條約》簽訂，列強掀起瓜分中國狂潮，中國民族危機加深。（3）根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，①“北京大學紅樓”屬于實物史料；②“漫畫《巴黎和平大會》”屬于圖像史料；③“曹陸章免職令發(fā)表之經(jīng)過”屬于文獻史料。（4）開放題，言之有理即可，如：①創(chuàng)新遺產(chǎn)保護的相關科技，加大科技研發(fā)的力度；②加大宣傳，提高相關部門和公民對文化遺產(chǎn)保護的意識；③多設宣傳活動，讓人民懂得歷史文化遺址的相關知識，懂得以史為鑒。16．(1)表現(xiàn)：各國通商傳教士來華自如，深入我國腹地；列強在華生事；舉措：實行洋務運動，學習西方先進技術。(2)相似：都覺得醫(yī)國比醫(yī)人重要，都放棄醫(yī)術，走上救國道路；差異：孫中山主張推翻清王朝統(tǒng)治，成立同盟會，領導辛亥革命。魯迅棄醫(yī)從文，為解放人民的思想作貢獻。(3)孫中山領導辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國存在兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。魯迅是新文化運動的代表人物，著《狂人日記》等小說，抨擊了吃人的封建禮教。【詳解】（1）措施：根據(jù)材料一“……今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如，聚集京師及各省腹地，”可歸納出“數(shù)千年未有之變局”的表現(xiàn)各國通商傳教士來華自如，深入我國腹地；根據(jù)“一國生事，數(shù)國構(gòu)煽（注：挑撥煽動）”可歸納出列強在華生事。舉措：結(jié)合所學知識可知，清政府應對變局的舉措是實行洋務運動，學習西方先進技術，主張“自強”“求富”，維護清王朝統(tǒng)治。（2）相似：根據(jù)材料“18歲以后回國，在香港、廣州兩地學醫(yī)，后在澳門、廣州一帶行醫(yī)。通過行醫(yī)實踐，他認識到‘醫(yī)國’比‘醫(yī)人’更重要?！薄搬t(yī)學并非一件緊要事……我們的第一要著，是在改變他們（指國民）的精神”可歸納出都覺得醫(yī)國比醫(yī)人重要，都放棄醫(yī)術，走上救國道路。差異：根據(jù)“失望之余，他認識到，只有推翻清政府的專制統(tǒng)治，才能拯救中國，于是走上革新政治、反清革命的道路。”“孫中山手書同盟會綱領”可歸納出孫中山主張推翻清王朝統(tǒng)治，成立同盟會，領導辛亥革命。根據(jù)“于是，他決定棄醫(yī)從文。從此走上文學救國之路?！薄棒斞赴l(fā)表在《新青年》上的白話文小說《狂人日記》”可歸納出魯迅棄醫(yī)從文，為解放人民的思想作貢獻。（3）根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，孫中山領導辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國存在兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。魯迅是新文化運動的代表人物，著《狂人日記》等小說，抨擊了吃人的封建禮教。17．(1)條約：《南京條約》；變化：鴉片戰(zhàn)爭后，開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?2)事件：辛亥革命；作用：辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大地推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。(3)變化：前期是學生，后期是工人；理解：憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻和敢于斗爭的愛國主義精神，愛國、民主、進步、科學是其精神真諦?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“外國人通過條約驅(qū)使中國社會脫出常軌，改道變形。這個制度的起點正是鴉片戰(zhàn)爭后的條約?！苯Y(jié)合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的條約是《南京條約》；結(jié)合所學可知，鴉片戰(zhàn)爭后開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。?）根據(jù)材料二“1911年10月湖北軍政府成立、《中華民國臨時約法》（部分）、清帝退位詔書（局部）”結(jié)合所學可知，與材料二相關的歷史事件是