四年級(jí)語文期末質(zhì)量檢測卷一、讀拼音，根據(jù)語境填寫詞語。1.爬山虎的莖上有許多nènhóng()的細(xì)絲，像蝸牛的chùjiǎo()，這就是爬山虎的腳。2.shuǐdào()chéngshú()后便會(huì)低垂著頭，變得沉甸甸的；蟋蟀常常shènzhòng()地xuǎnzé()住址，從不利用現(xiàn)成的dòngxué()……3.處處留心皆學(xué)問，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的許多àomì()。二、形近字組詞。愉()

緩()

饒()

即()輸()

暖()

繞()

既()選擇題。1.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．嚴(yán)歷培養(yǎng)

俱樂部

人聲鼎沸B．茉莉

既使

原子核

白發(fā)蒼蒼C．提綱

縫隙

巡警局

驚慌失措D．幕色

衰竭

蔡恒候

提心吊膽2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．秋天的合肥是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。 B．哥哥喜歡打籃球和足球。C．這次班會(huì)使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。 D．我估計(jì)他這道題一定寫錯(cuò)了。3.關(guān)于復(fù)述課文，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．復(fù)述前應(yīng)該多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。B．復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容。C．復(fù)述時(shí)要注意課文中提示順序的詞句。D．復(fù)述時(shí)可以隨意改編課文內(nèi)容。4.根據(jù)下面的語境，在橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)囊痪?，?yīng)當(dāng)是()來到路口，剛好紅燈亮了，晶晶看到四周沒有車，就大膽地沖了過去。我告訴她：“晶晶，我們要珍惜生命，______。”A．周圍沒有車，闖一次紅燈不要緊的。B．你不能闖紅燈，太危險(xiǎn)了。C．你怎么能闖紅燈呢？太危險(xiǎn)了。四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)()雨()

天()海角

安然無()()如()涌

全神()注

()無人煙五、根據(jù)句子的意思選擇合適的內(nèi)容填空，把序號(hào)寫到括號(hào)里。A．打頭陣B．開綠燈C．碰釘子D．破天荒1.小華昨天生病了，作業(yè)沒能及時(shí)完成。老師給他()，讓他明天補(bǔ)交。2.爸爸平時(shí)做家務(wù)總是心不在焉，但是今天卻()地認(rèn)真起來。A．差之毫厘，謬以千里B．一言既出，駟馬難追C．好問則裕，自用則小3.在學(xué)習(xí)中，我們要多向別人學(xué)習(xí)，因?yàn)?)。4.交朋友就要守信用，要做到()。5.做事情一定要有認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)?)六、按要求寫句子。1.在同學(xué)們的幫助下，小金很快地改進(jìn)了錯(cuò)誤。（修改病句）2.還有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）3.常銜西山之木石，以堙于東海。（寫出句子意思。）4.用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種動(dòng)物。七、課文歡樂谷1.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多令人敬佩的人物：從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為中華之崛起而讀書的；拒絕為日本侵略軍表演差點(diǎn)送命的；懲治官紳和巫婆，興修水利的；醫(yī)術(shù)高明的和耐心好學(xué)最終成為百發(fā)百中的射箭能手的。2.博學(xué)之，，慎思之，，篤行之。3.俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人的《題西林壁》中的詩句“，?！闭f明了這個(gè)道理。4.《王戎不取道旁李》選自《》，王戎沒有去摘李子的原因是：“，?！?.《麻雀》一文中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是。八、課內(nèi)閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.寫出下列詞語的近義詞。拂過()

均勻()2.給下面句子中的“一”選擇正確的意思，只填寫序號(hào)。A．?dāng)?shù)量

B．一律，沒有例外

C．滿、全

D．表示最少3.葉尖一順兒朝下。()

不留一點(diǎn)兒空隙。()一陣風(fēng)拂過。()

一墻的葉子就漾起波紋。()4.這段話選自葉圣陶爺爺寫的《》。這段話寫了爬山虎葉子的顏色從變成，最后，可見作者是經(jīng)過了連續(xù)細(xì)致觀察的。九、課外閱讀。海嘯一個(gè)有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子們玩耍的地方。有位老爺爺和他的孫子住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災(zāi)難即將來臨，必須立即向村民發(fā)出警報(bào)。他急忙叫孫子拿來火把，親自點(diǎn)燃了自家即將收獲的莊稼。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的莊稼給燒了呢？”老爺爺沒有時(shí)間解釋，他只想拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)該到這兒來，山下危險(xiǎn)?！比藗円苫蟛唤?，不知道發(fā)生了什么事情。孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點(diǎn)燃了莊稼?！崩蠣敔敶藭r(shí)向四周望了望，問：“全村人都來了吧？”他指著大海說：“你們看！”人們朝大海望去，只見海水像一只兇猛的野獸，正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲傳來，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒莊稼的原因?！比藗兓腥淮笪?，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊髞?，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺，在重建家園時(shí)，還修建了一座廟宇。據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。1.“海水剎那間變成墨色”中，“剎那間”一詞寫出了時(shí)間之短，變化之快，我還能再寫兩個(gè)這樣的詞：、。2.海嘯是什么樣子的？短文中有多處對(duì)海嘯的描述，用“——”畫出兩處。3.老爺爺為什么要點(diǎn)燃自家即將收獲的莊稼？