西方經(jīng)濟學案例上篇

微觀經(jīng)濟學案例

第一章

緒

論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例1—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

打官司的經(jīng)濟學

[案例1—2]經(jīng)濟學帝國主義

[案例1—3]人一輩子離不開選擇

[案例1—4]水資源的稀缺性

[案例1—5]魯賓遜的生產(chǎn)可能性邊界

第二章

供給和需求的差不多原理

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例2—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

價格到底誰說了算

[案例2—2]從供給彈性看彩電的由短缺到過剩

[案例2—3]主機與附件的不同彈性

[案例2—4]“谷賤傷農(nóng)”

[案例2—5]稅收負擔

第三章

消費者行為理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

吃三個面包的感受

[案例3—2]垃圾中的邊際效用

[案例3—3]一個經(jīng)濟探案的故事

[案例3—4]保姆賺“小費”的故事

[案例3—5]水與鉆石的悖論

[案例3—6]誰來警示“百萬負翁”

第四章

生產(chǎn)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

中國傳媒資本運營若干問題研究

[案例4—2]經(jīng)濟規(guī)?！僖?guī)模經(jīng)濟

[案例4—3]企業(yè)生產(chǎn)中的學習效應

[案例4—4]馬爾薩斯觀看與邊際收益遞減規(guī)律

[案例4—5]規(guī)模對鐵路運輸業(yè)有無阻礙

[案例4—6]生產(chǎn)規(guī)模研究

第五章成本理論

[本章導讀]

[學習目標]

[學習概念]

[教學案例]

[案例5—1]波音747的短期成本的測量

[案例5—2]“下海”明智嗎?

[案例5—3]企業(yè)的成本操縱

[案例5—4]沉沒成本與企業(yè)決策

第六章

完全競爭市場

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

農(nóng)村春聯(lián)市場——完全競爭的縮影

[案例6—2]洋蔥價格引起的摸索

[案例6—3]IT業(yè)迎來“消費者主權”

[案例6—4]政府舉辦的大型養(yǎng)雞場什么緣故失敗

第七章

不完全競爭市場

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]價格鄙視

[案例7—2]壟斷形成的緣故——專利、知識產(chǎn)權

[案例7—3]眼鏡的價格

[案例7—4]聯(lián)想9Y價格差異

[案例7—5]串謀的失敗

[案例7—6]美國硬木生產(chǎn)商協(xié)會案

[案例7—7]電力短缺不僅僅是“管制失效”

[案例7—8]誰是中國通信行業(yè)以后的贏家

第八章博弈論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

幸免“零和博弈”，共辟電信業(yè)的“藍?！?/p>

[案例8—2]“零和博弈”的中日遠東石油管線之爭

[案例8—3第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭條

[案例5—4]商品供求波動

第六章

通貨膨脹與失業(yè)理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例6—1]

1929—1932年的世界經(jīng)濟危機

[案例6—2]20世紀90年代的“就業(yè)奇跡”

[案例6—3]我國當前貨幣政策并不適于實行通貨膨脹目標制

[案例6—4]世界各國治理通貨膨脹良策

[案例6—5]當前我國失業(yè)現(xiàn)狀及特點

第七章

經(jīng)濟周期理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例7—1]改革開放以來我國的經(jīng)濟周期分析

[案例7—2]“高增長低通脹”緣何變?yōu)椤案咴鲩L高通脹”

[案例7—3]泡沫經(jīng)濟與經(jīng)濟泡沫

[案例7—4]基于美國經(jīng)濟周期新特點的次貸危機分析

第八章

經(jīng)濟增長理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例8—1]制度創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的作用

[案例8—2]日本經(jīng)濟增長的啟發(fā)

[案例8—3]經(jīng)濟增長的重要性

[案例8—4]世界要緊國家(地區(qū))經(jīng)濟增長方式的比較

[案例8—5]增稅反而促進經(jīng)濟增長

第九章

宏觀經(jīng)濟政策分析

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1]中國宏觀經(jīng)濟政策組合演變及實際成效

“非典”疫情擴散與防治

[案例8—4]囚徒博弈與我國應試教育的逆境

[案例8—5]斗雞博弈與古巴的導彈危機

[案例8—6]大股東與美國公司變革

[案例8—7]沃爾馬特百貨公司

第九章

生產(chǎn)要素市場和收入分配理論

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例9—1第三章

簡單國民收入決定理論：收入一支出模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例3—1]中國消費率連續(xù)下降，國民收入分配失衡

[案例3—2]以后我國居民消費十大趨勢

[案例3—3]做大乘數(shù)

第四章

產(chǎn)品市場和貨幣市場的一樣均衡

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例4—1]IS—LM模型與我國宏觀經(jīng)濟政策選擇

[案例4—2]利率上調(diào)是遏制經(jīng)濟過熱的最好工具

[案例4—3]貨幣和價格的決定

第五章

國民收入的決定：總需求一總供給模型

[本章導讀]

[學習目標]

[關鍵概念]

[教學案例]

[案例5—1]工資黏性、短期勞動供需曲線關于

勞工市場的阻礙分析

[案例5—2]總供給與總需求錯位，房價調(diào)控實質(zhì)是

調(diào)劑收入分配

[案例5—3]總需求沖擊下的經(jīng)濟大蕭