焦慮對高一學生英語學習的影響及對策研究的中期報告_第1頁
焦慮對高一學生英語學習的影響及對策研究的中期報告_第2頁
焦慮對高一學生英語學習的影響及對策研究的中期報告_第3頁
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文檔簡介

焦慮對高一學生英語學習的影響及對策研究的中期報告一、研究背景隨著高中課程的加重和升級，高一學生面臨的學習壓力不斷增加。其中，英語學科作為必修科目，是高一學生必須要面對的一項重要學習任務。然而，不少高一學生在英語學習過程中出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象，影響了他們的學習成績和心理健康。因此，對高一學生英語學習中的焦慮現(xiàn)象進行探究，以制定相應的對策，對解決該問題具有重要意義。二、研究目的本研究旨在探究焦慮對高一學生英語學習的影響及其對策，具體目的如下：1.了解高一學生英語學習中存在的焦慮現(xiàn)象及其表現(xiàn)形式；2.探討焦慮對高一學生英語學習的影響；3.分析高一學生產(chǎn)生英語學習焦慮的原因；4.提出針對高一學生英語學習焦慮的對策和方法。三、研究內(nèi)容本研究將圍繞以下幾個方面進行探究：1.高一學生英語學習中存在的焦慮現(xiàn)象及其表現(xiàn)形式；2.焦慮對高一學生英語學習的影響；3.高一學生產(chǎn)生英語學習焦慮的原因；4.針對高一學生英語學習焦慮的對策和方法。四、研究方法本研究將采用問卷調(diào)查法、訪談法和文獻研究法相結(jié)合的方法進行研究。1.問卷調(diào)查法本研究將通過發(fā)放問卷的方式，調(diào)查高一學生英語學習中存在的焦慮現(xiàn)象及其表現(xiàn)形式、對學習成績的影響等情況。2.訪談法本研究將選擇一些英語學習好的學生、學習差的學生及教師，進行訪談，了解他們在英語學習中產(chǎn)生焦慮的原因，以及如何克服焦慮。3.文獻研究法本研究將查閱相關(guān)書籍、期刊、論文、報紙等文獻資料，以了解國內(nèi)外對高一學生英語學習中焦慮現(xiàn)象的研究成果及解決方案。五、研究預期成果本研究預期將得出以下結(jié)論：1.高一學生英語學習中普遍存在著焦慮現(xiàn)象，表現(xiàn)形式多種多樣，包括：考試焦慮、聽力焦慮、口語焦慮等；2.英語學習焦慮對高一學生的學習成績和心理健康有著不同程度的影響，建議采取正確的方法來處理；3.高一學生產(chǎn)生英語學習焦慮的原因主要包括學習壓力、學習方法不當、英語水平不達標等；4.為緩解高一學生英語學習中的焦慮現(xiàn)象，提出一些科學合理的對策和方法，如通過健康的生活方式和正確的學習方法來緩解焦慮，及及時尋求專業(yè)的心理咨詢等。六、研究進展目前，本研究正處于文獻資料調(diào)研及問卷調(diào)查階段。已經(jīng)確定了研究課題和研究內(nèi)容，并制定了問卷調(diào)查計劃和訪談計劃，正在進行問卷調(diào)查和訪談，以獲取更多的原始數(shù)據(jù)。在此基礎上，結(jié)

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