2024屆貴州省凱里市第十二中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆貴州省凱里市第十二中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.Fe2O3中Fe的化合價(jià)是A.-3 B.-2 C.+2 D.+32.狗不理包子是天津地方特色美食,其食材瘦肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素為()A.糖類 B.維生素 C.油脂 D.蛋白質(zhì)3.下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均屬于同一種物質(zhì)的是()A.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2B.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOHC.氧化鈣、消石灰、CaOD.水、干冰、H2O4.下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無(wú)色溶液的是A.CaCl2NaOHKNO3B.FeCl3H2SO4KClC.Mg(NO3)2Na2SO4NH4ClD.KClNH4NO3CuSO45.家庭生活中要洗滌熱水瓶?jī)?nèi)少量的水垢,實(shí)際可行的方法是A.用稀鹽酸洗滌 B.用食鹽水洗滌C.用熱純堿水洗滌 D.用食醋洗滌6.水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是A.水是一種常用溶劑B.天然水經(jīng)過(guò)濾后得到的液體是混合物C.蒸餾和煮沸都能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D.活性炭在凈水過(guò)程中起著吸附和消毒作用7.小趙同學(xué)的午餐是:炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水,從營(yíng)養(yǎng)角度分析,還需要補(bǔ)充的食物是()A.青菜 B.奶油蛋糕 C.米飯 D.炸排骨8.下列說(shuō)法正確的是A.體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是N2B.人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O2C.純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的D.消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價(jià)為-19.綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境,下列做法不合理的是()A.垃圾分類回收,不亂扔電池 B.禁止使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體C.使用新能源,減少使用煤、石油 D.使用易降解塑料袋,減少白色污染10.根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)是否改變,可將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。對(duì)于化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng)B.若該反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)C.若A、B分別為單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.若C、D分別為鹽和水,反應(yīng)物A不一定為酸和堿二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是_______;(2)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的______(填“溶解”或“乳化”)作用;(3)現(xiàn)在鐵鍋越來(lái)越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜是利用鐵的_______性,還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起________;(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口______(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.在質(zhì)量為150g的燒杯中加入100g過(guò)氧化氫溶液,再向其中加入2g二氧化錳。充分反應(yīng)后,稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,反應(yīng)后它的質(zhì)量為_(kāi)____g;計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量。____四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。在______℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。t2℃時(shí),把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水______。14.小明到水族館參觀時(shí)了解到:為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題,可向水中加入一種叫過(guò)氧化鈣(CaO2)的制氧劑,反應(yīng)原理是:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。水族館不能用過(guò)氧化鈉來(lái)增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的過(guò)氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),在處理廢液時(shí),向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸,意外的看到了氣泡,由此說(shuō)明該過(guò)氧化鈉中可能含有_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體,同學(xué)們想探究這瓶固體的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題.碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____.猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;猜想2:這瓶固體的成分是_____(填化學(xué)式);猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和_____的混合物(填化學(xué)式);取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞溶液,溶液由無(wú)色變成紅色.甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____.向(1)溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后靜置,溶液由紅色變成無(wú)色.同學(xué)們認(rèn)為猜想_____是正確的.丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以先加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩、靜置,然后在上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液,你認(rèn)為丙同學(xué)的說(shuō)法(填“正確”或“不正確”)_____.丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液也可以改為Ca(OH)2溶液,你認(rèn)為丁同學(xué)的說(shuō)法(填“正確”或“不正確”)_____,理由是_____.16.小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在實(shí)驗(yàn)室,該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。[猜想與假設(shè)]猜想一:K2SO4猜想二:K2SO4、KOH猜想三:K2SO4、CuSO4猜想四:K2SO4、CuSO4、KOH其中猜想不合理的是___________________。[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象溶液為無(wú)色猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑無(wú)明顯現(xiàn)象猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度pH=7猜想__________成立寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

Fe2O3中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,F(xiàn)e的化合價(jià)為+3價(jià),故選D。2、D【解析】

瘦肉中富含蛋白質(zhì),而不是糖類、維生素、油脂,故D。3、B【解析】A、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2,其俗稱、名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì),故錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,其俗稱、名稱和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì),故正確;C、氧化鈣的俗稱是生石灰,其化學(xué)式為CaO,消石灰是氫氧化鈣的俗稱,其名稱、俗稱、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì),故錯(cuò)誤;D、干冰是二氧化碳的固體,化學(xué)式是CO2,其名稱、俗名、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì),故錯(cuò)誤。4、C【解析】

pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+?!驹斀狻緼、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水,不能大量共存,不符合題意;B、三者之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,但FeCl3溶于水呈黃色,不符合題意;C、三者之間不反應(yīng),能在酸性溶液中共存,且不存在有色離子,符合題意;D、三者之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水呈藍(lán)色,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】酸性溶液的pH值<1;中性溶液的pH值=1;堿性溶液的pH值>1.可簡(jiǎn)記:“小酸大堿中1”;其含義是:“pH值<1為酸性,pH值>1為堿性,pH值=1為中性.”并且pH值越小,溶液的酸性越強(qiáng);pH值越大,溶液的堿性越強(qiáng)。5、D【解析】

熱水瓶?jī)?nèi)少量的水垢的主要成是碳酸鈣,碳酸鈣能溶解在酸性溶液中;【詳解】A、稀鹽酸屬于強(qiáng)酸,具有強(qiáng)腐蝕性,使用比較危險(xiǎn),且家中一般不會(huì)存放稀鹽酸;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、食鹽水顯中性,不能溶解水垢;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、純堿溶液顯弱堿性,不能溶解水垢;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、食醋有一定的酸性,正好能溶解水垢;故選項(xiàng)正確;故選:D。6、D【解析】

A、水能溶解很多物質(zhì),水可以做很多物質(zhì)的溶劑,所以水是一種常用的溶劑。A正確;B、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),天然水經(jīng)過(guò)濾后,得到的水中含有可溶性鈣鎂化合物等。屬于混合物。B正確;C、煮沸、蒸餾,能使鈣、鎂離子形成沉淀排出,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。C正確;D、活性炭具有吸附性,在凈水過(guò)程中起著吸附作用,不能消毒。D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】

人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水;結(jié)合題意,面包富含淀粉,淀粉屬于糖類;炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質(zhì)、油脂和無(wú)機(jī)鹽,礦泉水中含有水和礦物質(zhì),可知食物中維生素含量較少;故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理,需要補(bǔ)充富含維生素的食物,蔬菜與水果中富含維生素。故選A。8、C【解析】

A、體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是O2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,由Na+,CO32-構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;D、鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價(jià),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。9、B【解析】

A、垃圾分類回收,不亂扔電池,可以減少減少污染,故A正確,不符合題意;B、要合理使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體,不能禁止,故B不正確,符合題意;C、使用新能源,減少使用煤、石油,可以減少環(huán)境污染,故C正確,不符合題意;D、使用易降解塑料袋,減少白色污染,故D正確,不符合題意。故選B。10、C【解析】

A、若該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),一定沒(méi)有化合價(jià)的變化,該反應(yīng)也是非氧化還原反應(yīng),故A正確;B、若該反應(yīng)是置換反應(yīng),一定有化合價(jià)的變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),故B正確;C、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)。若A、B分別為單質(zhì)和化合物,生成物不一定是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、若C、D分別為鹽和水,反應(yīng)物A不一定為酸和堿,例如,酸與金屬氧化物反應(yīng)也生成了鹽和水,故D正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、蛋白質(zhì)乳化導(dǎo)熱貧血調(diào)大【解析】

(1)牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);(2)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用;(3)用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,缺鐵會(huì)引起貧血;(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,說(shuō)明燃料沒(méi)有充分燃燒,可以調(diào)大進(jìn)風(fēng)口。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、23.4g【解析】

(1)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,所以質(zhì)量仍為2g;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量=150g+100g+2g﹣250.4g=1.6g;設(shè):過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x。x=3.4g答:(1)二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,反應(yīng)后它的質(zhì)量為2g;(2)過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量為3.4g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、t1B50g【解析】

(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以分別將t2℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B;(3)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是25g,所以把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水-75g=50g。故答案為:(1)t1;(2)B;(3)50g。14、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng),容易殺死水中微生物甚至魚(yú)碳酸鈉【解析】

根據(jù)給出的物質(zhì)的性質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的反應(yīng)原理進(jìn)行相關(guān)分析和遷移?!驹斀狻浚?)已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)與CaO2的化學(xué)性質(zhì)相似,由于過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)原理是:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,則過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)也能生成氧氣,同時(shí)生成氫氧化鈉,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。故填:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(2)由于氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng),容易殺死水中微生物甚至魚(yú),所以水族館不能用過(guò)氧化鈉來(lái)增加水中含氧量。故填:氫氧化鈉的腐蝕性太強(qiáng),容易殺死水中微生物甚至魚(yú)(3)由于過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳會(huì)生成碳酸鈉,所以用久置的過(guò)氧化鈉固體做了與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),在處理廢液時(shí),向反應(yīng)后的溶液中滴加適量的鹽酸,意外的看到了氣泡,即生成二氧化碳。說(shuō)明該過(guò)氧化鈉中可能含有碳酸鈉。故填:碳酸鈉五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3Na2CO3Na2CO3溶液也呈堿性2正確不正確Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)生成氫氧化鈉,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】

[查閱資料]氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;[提出猜想]因?yàn)闅溲趸c和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,如果全變質(zhì),固體成分就是碳酸鈉,如果部分變質(zhì),固體成分就是碳酸鈉和氫氧化鈉,故答案為:Na2CO3;Na2CO3;[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論](1)碳酸鈉溶液呈堿性,也使無(wú)色酚酞變紅色,所以即使全部變質(zhì)也是這個(gè)結(jié)

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