2021年部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)題

班級(jí)：姓名：

選詞填空

1.選詞填空。

興趣興致

1.他對(duì)所有的滋味都有（）,為了吃一客小籠包，他可以等上三刻

鐘。

2.旁人勸告他，不要冷言冷語(yǔ)地壞了大家的（）。

商量商討

3.爸爸同媽媽（）,讓雨來上夜校。

4.這個(gè)問題如何解決，還需要好好（）后再作決定。

2.選詞填空。

果然傲然必然偶然居然

1.狗（）害怕鵝，這你相信嗎？

2.它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到

（）如此。

3.鵝老爺（）早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。

4.它常（）地站著，看見人走來也毫不相讓。

5.凡有生客進(jìn)來，鵝（）厲聲叫囂。

3.選詞語(yǔ)填空。

奔騰沸騰

（1）只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。

（2）霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞欣賞

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（3）媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

（4）我們到音樂廳（）音樂。

4.選詞填空。

掩護(hù)愛護(hù)

1.我們要（）環(huán)境。

2.老麻雀用自己的身軀（）著小麻雀。

搏斗戰(zhàn)斗

3.老麻雀不顧自己的安危，誓與獵狗作生死（）。

4.八路軍與日軍進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的（）。

5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。

挖掘發(fā)掘

（1）知識(shí)像深埋在土里的寶藏一樣，越是努力（—）就越覺深不可測(cè)

（2）衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的（）出

更多的人才。

鄭重莊重

（3）爸爸（）地囑咐我，一定要把信放進(jìn)信箱里。

（4）在升旗儀式上，同學(xué)們整齊地站著隊(duì)列，神態(tài)（）而肅穆。

拼音詞組

6.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

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7.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

8.看拼音，寫詞語(yǔ)。

9.看拼音寫詞語(yǔ)

cangying

zhangai

10.看拼音,寫詞語(yǔ)。

qmdaiyingxiongxionghuaichenzui

gukexunchizantansujing

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正確讀音選一選

11.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“J”畫出。

樸素(sousu)稀疏(shusu)4落(bobii)應(yīng)和(hehe)

綺麗(qiqi)附近(fbufu)搗衣(daodao)雞冠花(guMgu&n)

12.找出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，畫“一一”，并在后面的橫線

上改正。

1.昂首(vang)大綱(gang)諸位(zhtl)

2.祝賀(he)拯救(zhEng)花圃(坨)

3.韭菜(jiu)俗語(yǔ)(shu)稻穗(sui)

4.窗框(kuang)障礙(zh&ng)船舶(bo)________

13.下列詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用

“—”把它標(biāo)出來。

A.霎時(shí)(sha)程度(chen)繩子(sh6ng)求饒(rao)

B.風(fēng)俗(su)嫩紅(n3n)打般die)訓(xùn)斥(ci)

C.埠色(jiao)紀(jì)昌(ji)發(fā)顫(chan)仍然(reng)

D.撤換(che)慎重(shen)甚至(shen)家雀兒(que)

14.用“/”劃去括號(hào)里加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

勻稱(junyun)祈求(qfqi)遺憾(hangan)

暖和(hehuo)碎屑(xiexue)搓麻繩(cuochuo)

葵花(kuigui)污漬(zizhi)

15.給下列字選擇正確的讀音。

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空(kongkong)氣重(chongzhong)疊籠(longlong)罩

號(hào)(haohao)叫運(yùn)載(zaizai)投降(xiangjiang)

形近字詞

16.比一?比，在組詞O

淘（_____）填（_________）俗（__________）稼（__________）

掏（一__________）慎（—_______)?。╛__________）嫁（—一）

17.比一比，組詞語(yǔ)。

避（）撼（）喧（）炊（）檐（)

壁（）憾（）宣（）吹（）瞻（)

18.比一比，組詞語(yǔ)。

淘（）鵝（）填（）稻（）躍（)

萄（）餓（）鎮(zhèn)（）滔（）襖（)

19.辨字組詞。

茅（）賴（）媼（）蓬（)岐()

矛（）懶（）溫（）篷（）俠（)

20.我會(huì)形近字組詞。

樸（）未（)盆（）掘（)

撲（一__________)末(—_______)盒（___________）倔（______一）

句子訓(xùn)練

21.按要求寫句子。

1.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。（修改病句）

2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們?cè)谧稣n間操。

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3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）

4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）

5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）

22.我能按要求改寫句子。

1.新奇的納米技術(shù)怎不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）

2.那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著，心里就覺得暖和。（改為比喻句）

3.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

（仿照例子，用幾個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的詞寫一句話）

4.在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓動(dòng)我要堅(jiān)強(qiáng)。（修改病句）

23.按要求完成句子練習(xí)。

1.一群小魚在清澈的溪水里游動(dòng)。（改為擬人句）

2.當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)成了大家必不可少的必需品。（修改病句）

3.這些花兒是那樣?jì)扇?，怎么能?jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢？（改為陳述句）

24.按要求完成句子練習(xí)。

1.蟋蟀在草叢里鳴叫。（改為擬人句）

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2.蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程了。

改為感嘆句：o

改為反問句：。

3.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞把兩

句話合成一個(gè)句子）

25.根據(jù)要求完成下列句子。

1.這是有趣的一本童話書。（修改病句）

2.老師在班會(huì)課上給我們講了一個(gè)有趣的故事。（縮句）

3.從此，還有誰(shuí)再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）

4.太陽(yáng)炙烤著大地。（擴(kuò)句）

5.女蝸補(bǔ)好了天上的窟窿。人們又過上了幸福的日子。（關(guān)聯(lián)詞連句）

閱讀理解

26.課外閱讀。

我愛鄉(xiāng)村的傍晚

6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川

原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來到小時(shí)候常跟大姐一起去

放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗

的晚景。

向遠(yuǎn)處眺望，啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)

處的天邊的群山，倚山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……

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奶奶在世時(shí)說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣

的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但

卻充滿神秘。

遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身

于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵

金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊

碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,③一個(gè)個(gè)大西瓜

像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫著它

們,催它們?nèi)胨?/p>

在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,

不時(shí)還抬起頭來，面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“眸眸”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自

己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野中回旋著……

鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻

田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠(yuǎn)留存

在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的空氣（）地呼吸（）的晚景（）地欣賞

（）的夕陽(yáng)（）地愛撫（）的炊煙（）

地啃著草

2.結(jié)合上下文，說說下面詞語(yǔ)的意思。

（1）闊別已久:。

⑵車水馬龍:。

3.讀畫橫線的句子,這三個(gè)句子分別用了、、的修

辭手法。

4.請(qǐng)你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個(gè)句子。

5.作者按由到的順序觀察了的鄉(xiāng)村，抓住

7、、及

等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫,突出,抒發(fā)了作者

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的情感。

27.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。

文段一

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和

的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩

玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確

是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是

多么盡職。它屏昌季視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

——《貓》節(jié)選

文段二

小花貓遇到什么東西都會(huì)很好奇。有一次，媽媽從菜市場(chǎng)買回一些龍蝦，

小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起來。

然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。等靠近時(shí)，它用爪子去撥弄龍蝦，

龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱。就這樣你來我往，小花貓和龍蝦大戰(zhàn)了起

來。最后，龍蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一

下，小花貓“嘀”地叫了一聲就跑開了，逗得我和媽媽大笑起來。

——《可愛的小貓》節(jié)選

1.“屏息凝視”中的“屏”在字典中的意思有：①除去，排除；②抑止（呼

吸）。在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是（）（填序號(hào)）。在文段一中，這個(gè)詞語(yǔ)

寫出了貓的樣子。

2.文段一從貓的、、這三個(gè)方

面，寫出了貓的特點(diǎn)。文段二則通過

____________________________這件事，寫出了小花貓的特點(diǎn)。

3.用“”在文段二中畫出一處能讓你感受到作者對(duì)小花貓喜愛的句子，并

寫出原因。

28.閱讀短文，完成練習(xí)。

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齊白石臨摹學(xué)生的畫

那年，齊白石在北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。

有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花

艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十

分活潑可愛。

齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說：“你畫的

這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”

謝時(shí)尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他看到老

師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊

白石。

一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對(duì)謝

時(shí)尼說：“你看我臨摹得好不好？”

謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想

起這件事時(shí)，都覺得老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。

1.文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（）

A.快要，將要。B.靠近，面對(duì)著。

C.來到，到達(dá)。D.照著字或畫模仿。

2.齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是：

3.“這畫太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）

A.趣味，情趣。B.香、臭等氣味。

C.意境。D.意思。

4.為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑？（）

A.因?yàn)辇R白石是大畫家，他覺得老師不可能臨摹學(xué)生的畫。

B.因?yàn)辇R白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。

C.因?yàn)辇R白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。

D.因?yàn)橹x時(shí)尼覺得自己的畫不夠好。

5.作為一位藝術(shù)造詣深厚的書畫藝術(shù)家，齊白石卻臨摹學(xué)生的課堂作品，這件

事給了你怎樣的啟示？請(qǐng)把你的感受寫下來。

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29.課外閱讀。

最美的名字

在一次作文課中，老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)

果，一個(gè)最拙（chuzhu。）于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

這個(gè)女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng)由來）一一我本

來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的

媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開

始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動(dòng)了一一我渴呀！兩個(gè)阿姨輪

流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么

也不肯咽（ydnye）,全都吐了出來。“這孩子的命怕是保不住了?！币粋€(gè)阿

姨傷心地說。

“是啊，（即使但是）有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行啊！”另一個(gè)阿

姨也絕望地說。

突然，這個(gè)阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾

沫，另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多

個(gè)小時(shí)過去了，我們竟然被（解放解救）出來。為了記住我是怎樣活過來

的，我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。

沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們?nèi)×?。那一刻?/p>

我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字，忘情于一種比甘露

更為無(wú)私的滋潤(rùn)，感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……

1.用“”畫出括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。

2.聯(lián)系上下文，用自己的話說說下列帶點(diǎn)詞的意思。

絕望：__________________________________

非同尋常：__________________________________

3.短文中有兩個(gè)“我們”，其中第（1）處的“我們”指的是—；第（2）

處的“我們”指的是—，我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)椤?/p>

4.這篇短文主要寫了什么？

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5.請(qǐng)你對(duì)短文的“阿姨”說幾句話。

作文

30.快樂作文。

題目：《小小“動(dòng)物園”》

如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的

家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感

覺怎么樣？將你的家人和動(dòng)物聯(lián)系起來，給家里的每個(gè)人都寫上一段吧。

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31.習(xí)作天地。

校園生活，雖緊張忙碌，但也豐富多彩，令人難忘。在校園這個(gè)大家庭中，相

信你一定經(jīng)歷過許多難忘的事，請(qǐng)從中選擇一件讓你最難忘的事寫下來，注意

把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

32.寫作天地。

題目：游_________

要求：1.選擇自己到過的并十分感興趣的景點(diǎn)作為題材，把題目補(bǔ)充完整;

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2.回憶自己的行程，可以用移步換景的方法來寫；

3.選取沿途多個(gè)景物中的一個(gè)進(jìn)行詳寫，其余略寫;

4.注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。

答案

1、興趣興致商量商討

2、居然果然偶然傲然必然

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奔騰

賞

賞

欣

觀

3、沸騰

斗

戰(zhàn)

掩護(hù)

搏斗

、愛護(hù)

重

4莊

鄭

發(fā)掘

重

、挖掘口

掐住

5罩

豪

自

握

皮

轉(zhuǎn)

預(yù)

練

手

頑

旋

計(jì)

6、下跪習(xí)

撤退

會(huì)

遭

殃央

濤

討

悶

解

厭

朦朧

叉

7、瀟灑心

血

選

滋

船

嫩

擇

閏

緩慢

液

綠

空隙

豌

i豆

8、悲慘

耐心

達(dá)

章

究

使科

雷

靈

礙

即

學(xué)

繩子

研

9、蚊子巧卜

贊

訓(xùn)

英

嘆

靜

月懷

肅

客

雄

仲

醉

顧

沉

10、秦代

11、sushubuheqifudaoguan

12、yangangfupushusukuangkuang

13、A.chenB.ciC.jiaoD.que

14、junqiganhexuechuoguizhi

15、kongchonglonghaozaixiang

16、淘氣填空風(fēng)俗莊稼掏出慎重洗浴出嫁

17、躲避震撼喧嘩炊煙屋檐墻壁遺憾宣布

吹牛瞻仰

18、淘米鵝卵石填寫水稻跳躍葡萄饑餓鄉(xiāng)鎮(zhèn)

滔滔不絕棉襖

19、茅草賴皮翁媼蓮蓬蝶蝶矛盾懶惰溫暖

帳篷俠客

20、樸素未來臉盆挖掘撲向末尾盒子倔強(qiáng)

21、同學(xué)們?cè)诮淌依锬x課文。四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真地做課間

操。小澤征爾是指揮家。蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。雖然

她年紀(jì)小，但是很懂事。

22、新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就

暖和。登山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。

在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。

23、一群小魚在清澈的溪水里玩耍嬉戲。當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)成了大家的必需

品。這些花兒非常嬌柔，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮。

24、蟋蟀在草叢里唱歌。蟋蟀的住宅真是偉大的工程啊！難道蟋蟀的

住宅不可以算是偉大的工程嗎？蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，還由于

它的住宅。

25、這是一本有趣的童話書。老師講了故事。從此，沒有誰(shuí)再敢提給

河伯娶媳婦?；馃岬奶?yáng)無(wú)情地炙烤著大地。因?yàn)榕佈a(bǔ)好了天上的

窟窿，所以人們又過上了幸福的日子。

26、

1.清新美美美麗盡情柔和輕輕裊裊悠閑

2.離開家鄉(xiāng)很久了形容車輛很多，街道十分熱鬧

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3.比喻擬人擬人

4.一邊……一邊……：小明一邊走路，一邊哼著小曲。

仿佛：眼前千萬(wàn)片樹葉在空中飛舞盤旋,我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫。

5.遠(yuǎn)近傍晚起伏的山峰金黃的稻田西瓜地里豐收的景象引頸

高歌的大水牛傍晚鄉(xiāng)村的美麗喜愛傍晚的鄉(xiāng)村

27、

1.②聚精會(huì)神地等待老鼠出現(xiàn)

2.老實(shí)貪玩盡職性格古怪花貓大戰(zhàn)龍蝦對(duì)什么東西都

很好奇

3.小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起

來。然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。原因：作者對(duì)小花貓進(jìn)行了仔

細(xì)的觀察，小花貓就像是一個(gè)戰(zhàn)斗中的士兵。如果不是因?yàn)橄矏坌』ㄘ?，作?/p>

就不會(huì)對(duì)小花貓進(jìn)行如此細(xì)致的觀察，也不會(huì)把它的神態(tài)、動(dòng)作寫得如此有

趣。

28、

1.D

2.《梅雞圖》太有味道了。

3.C

4.A

5.我覺得我們要像齊白石老人一樣，做事要去用心觀察，不要三心二意，要做

到一個(gè)胸有成竹，做一個(gè)虛心認(rèn)真的人。

29、

1.zhu。由來yon即使解救

2.一點(diǎn)希望都沒有，失去信心。不同于一般的。

3.秦沫沫和兩個(gè)阿姨同學(xué)們一個(gè)感人的故事

4.秦沫沫和兩個(gè)阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。

5.兩位阿姨，你們?cè)诮^境中對(duì)秦沫沫伸出援手，用愛的唾液讓這個(gè)小女孩得以

生存，對(duì)你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。

30、示例：

小小'‘動(dòng)物園"

我的家就像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，每個(gè)家庭成員都是一只與眾不同的動(dòng)

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物。

我的奶奶像一只“喜鵲”，不但個(gè)子矮矮的、胖胖的萌極了，而且她的嘰

嘰喳喳總是挽救要犯錯(cuò)的我。清晨，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，奶奶用憐愛的目光看著

我說：“外面冷，多穿點(diǎn)衣服，別凍著?！蔽覞M不在乎地說：“我怕熱不怕

冷?！蹦棠痰臒崮樫N上了冷屁股。她不甘心地又說：“現(xiàn)在都秋天了，趕緊把

衣服穿上，感冒了可不要怪我。"我一想到那苦苦的藥就覺得難受，只好穿上

衣服出門了，一股冷風(fēng)撲面而來，我心想：“多虧有了奶奶，要不然我一定會(huì)

感冒的，有這個(gè)奶奶真好！”

我的爺爺像一只可愛的小“蜜蜂”，不但天天哼著歌曲跟開演唱會(huì)似的，

而且還十分會(huì)做“蜂蜜（飯）"。一天，我從學(xué)校放學(xué)回來，還沒有進(jìn)家門就聞

到了一股誘人的香味，這使我深深地吸了一口氣。難道是花香嗎？哦，原來是

爺爺做的飯菜香?？矗瑺敔斪笫帜弥?，右手拿著炒菜鏟子，眼睛死死地盯著

菜，好像要把菜和鍋看透一樣，炒菜時(shí)更是認(rèn)真，只見他拿著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)地翻

過來翻過去，似乎正在玩弄珍貴的寶物一樣，爺爺時(shí)不時(shí)撒入各種調(diào)料。所以

呀，吃爺爺做的飯簡(jiǎn)直美妙極了