《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程標準二級學院：智能制造與信息工程學院執(zhí)筆人：包烏云畢力格審核人：包烏云畢力格制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術學院一、課程信息表1課程信息表課程名稱網(wǎng)絡操作系統(tǒng)開課院部智能制造與信息工程學院課程代碼0420129考核性質考試前導課程計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡技術后續(xù)課程虛擬化技術、軟件測試、數(shù)據(jù)分析與挖掘、分布式文件系統(tǒng)應用Hadoop總學時56課程類型理論課是□實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是√適用專業(yè)大數(shù)據(jù)技術二、課程性質1.課程性質本課程是計算機網(wǎng)絡專業(yè)必修的一門專業(yè)課程，是在學習了計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡技術課程，具備了計算機基礎知識、OSI及TCP/IP系統(tǒng)模型及常見的局域網(wǎng)組網(wǎng)技術能力的基礎上，開設的一門理實一體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生掌握當前主流的Linux服務器的配置及各種網(wǎng)絡服務器的管理能力。本課程立足于網(wǎng)絡運維工程師、網(wǎng)絡管理員與網(wǎng)絡工程師核心崗位，圍繞網(wǎng)絡服務器管理與維護的核心技能，培養(yǎng)學生配置與管理Linux服務器的能力以及基于Linux平臺配置企業(yè)應用服務器并對之進行管理與維護的職業(yè)能力。2.課程功能定位表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力網(wǎng)絡運維工程師能設計、安裝、配置網(wǎng)絡操作系統(tǒng)及相關網(wǎng)絡服務；能管理信息系統(tǒng)運行、維護系統(tǒng)運行環(huán)境；能預測系統(tǒng)故障，排查分析系統(tǒng)隱患；能管理系統(tǒng)技術信息文檔。網(wǎng)絡管理員能制定并實施銷售計劃，具有一定的銷售理論知識、談判技巧、人際交往能力和溝通能力、應變能力、學習能力；能夠對網(wǎng)絡設備、服務器、臺式機等網(wǎng)絡基礎設施安裝、調試及維護，保障網(wǎng)絡正常運轉，能夠隨時準備解決問題；能夠對網(wǎng)絡系統(tǒng)或數(shù)據(jù)進行備份，做好日志。網(wǎng)絡工程師能研究、應用計算機網(wǎng)絡技術、體系結構、協(xié)議和標準；能規(guī)劃、設計、仿真測試計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)；能研究計算機網(wǎng)絡安全性、可用性和可靠性、設計、實施解決方法；能安裝和配置網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡應用軟件；能設計、集成、管理計算機網(wǎng)絡工程并施工；能監(jiān)視網(wǎng)絡狀況、管理和維護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)；能提供計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)技術咨詢和技術支持。三、課程目標與內容1.課程總目標本課程的總目標是培養(yǎng)學生掌握Linux技術的基本知識和基本技能，能實現(xiàn)ftp、http、nfs、dns、samba、DHCP、mail等服務。通過該課程，培養(yǎng)學生的實際動手能力和解決工程實際問題的能力，為工程運維打下良好的基礎。2.課程具體目標表3課程教學目標與內容序號畢業(yè)要求指示點知識目標技能目標素質目標教學內容1能進行網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的軟件安裝能掌握Linux軟件的安裝方法，總結兩種安裝軟件的方法。完成Liunx上軟件的安裝有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux桌面應用2能熟練掌握網(wǎng)絡操作系統(tǒng)基本命令和操作設計Linux的基本操作案例。完成Linux基本操作：命令幫助、文件目錄創(chuàng)建和權限設置、用管理等。堅持案例操作分析，形成自我解決問題的能力基本操作Linux下Shell編程Linux磁盤管理和網(wǎng)絡配置3能進行DHCP服務器、SAMBA服務器、DNS服務web服務器、FTP服務安裝與配置安裝DHCP服務，設計DHCP服務器案例，并進行測試。完成DHCP的配置，實現(xiàn)DHCP有效工作。有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux網(wǎng)絡服務器配置與管理安裝SAMBA服務，解決SAMBA服務器的基礎設定。完成SAMBA服務的配置，實現(xiàn)服務器簡單維護與管理。有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux網(wǎng)絡服務器配置與管理安裝DNS服務器，設計DNS服務器案例，并進行測試。完成DNS服務器配置，實現(xiàn)web服務的域名解析。有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux網(wǎng)絡服務器配置與管理安裝Apache服務器，設計DNS服務器案例，并進行測試。完成Apache服務器配置，實現(xiàn)web服務功能。有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux網(wǎng)絡服務器配置與管理安裝FTP服務器，設計FTP服務器案例，并進行測試。完成FTP服務器配置，實現(xiàn)文件傳輸功能。有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux網(wǎng)絡服務器配置與管理4能進行Iptables、NAT服務器的安裝與配置設計Iptables服務器案例，并進行測試。完成Iptables設置，實現(xiàn)系統(tǒng)安全。有較強的求知欲，具有解決配置中問題的能力。Linux故障排除與系統(tǒng)安全表4課程教學安排序號項目（模塊）任務（單元）教學內容重點、難點、考核點課程思政元素學時1項目一linux基礎任務1Linux桌面應用1．1Linux系統(tǒng)安裝與卸載1.2linux桌面應用重點：能安裝、卸載Linux操作系統(tǒng)難點：使用GNOME和KDE桌面環(huán)境。IT行業(yè)4任務2基本操作2.1．用戶和組的管理2.2.文件系統(tǒng)管理2.3.文件權限管理2.4.文件的特殊權限重點：用戶和組的管理、文件系統(tǒng)管理、文件權限管理難點：文件的特殊權限傳統(tǒng)文化8任務3Linux下Shell編程3.1Vi編輯器的啟動、退出及各種命令的使用。3.2Shell基本命令、環(huán)境變量使用方法，會簡單的Shell程序設計方法。重點：Vi編輯器難點：shell基本命令、環(huán)境變量使用方法，會簡單的Shell程序設計方法傳統(tǒng)文化6任務4Linux磁盤管理和網(wǎng)絡配置4.1掌握基本磁盤及文件系統(tǒng)的創(chuàng)建、掛載與檢查。掌握LVM邏輯卷的創(chuàng)建、管理與維護，RAID卷的創(chuàng)建與管理。4.2熟悉常見外部設備的掛載與應用。4.3掌握常見網(wǎng)絡配置與測試工具的使用方法。難點：LVM邏輯卷管理器，動態(tài)磁盤管理重點：TCP/IP網(wǎng)絡接口配置編碼規(guī)范82項目二服務器搭建任務5Linux網(wǎng)絡服務器配置與管理5.1DHCP服務器配置與管理5.2FTP服務器配置與管理5.1DNS服務器配置與管理5.2Web服務器配置與管理5.1NFS服務器配置與管理5.2Samba服務器配置與管理5.1Mysql的配置與管理5.2郵件服務器配置與管理重點：DHCP服務器配置與管理、FTP服務器配置與管理、DNS服務器配置與管理、Web服務器配置與管理、NFS服務器配置與管理、Samba服務器配置與管理、mysql配置與管理難點：E—mail安裝與配置服務器創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)203項目三Linux故障排除與系統(tǒng)安全任務6Linux故障排除與系統(tǒng)安全6.1Iptables防火墻配置與管理6.2遠程管理6.3系統(tǒng)及網(wǎng)絡故障排除重點：Iptables防火墻配置與管理、遠程管理難點：系統(tǒng)及網(wǎng)絡故障排除工匠精神6四、課程考核實行學習過程考核和綜合考核相結合的考核方案。依據(jù)課程的培養(yǎng)目標，課程考核以調動學生自主學習的積極性、監(jiān)督學習過程、評價學生的綜合職業(yè)能力為目的，實行學習過程考核和綜合考核相結合的考核方案。以學習過程的考核為主，以期末綜合性考核為輔，圍繞課程核心內容，進行包括專業(yè)能力、學習能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力的綜合考核。五、實施要求1.授課教師基本要求《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》課程團隊建設規(guī)劃，通過加強“雙師”結構與“雙師”素質團隊建設、兼職教師隊伍建設，努力打造具有實踐能力強、教學水平高的“雙師”結構合理的專兼結合教學團隊。建立團隊合作的機制，加強青年教師培養(yǎng)，積極開展教學研討和教學經(jīng)驗交流，提升教學團隊的執(zhí)教能力；鼓勵教師參加國內Linux行業(yè)的相關培訓及相關活動，跟蹤行業(yè)新技術發(fā)展，學習新技能，不斷提高課程教學團隊的技術服務能力。教師團體隊需要的能力要求如下：（1）獲得RHCE行業(yè)認證資格證書。（2）具備課程教學設計與組織能力，能很好的駕馭課堂。（3）具備企業(yè)網(wǎng)絡規(guī)劃及服務器配置開發(fā)經(jīng)驗。（4）企業(yè)專家應具備豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗、一定的教學經(jīng)驗和較強的責任心。2.實踐教學條件要求（1）校內實訓室表5SDN創(chuàng)新技術實訓室實訓室（中心）名稱SDN創(chuàng)新技術實訓室面積100m2序號核心設備數(shù)量備注1配置計算機45臺配置WiFi環(huán)境，安裝Office套件、云管理平臺軟件，VS集成開發(fā)環(huán)境，Eclipse軟件。2服務器4臺3SDN控制器1臺4SDN核心交換機2臺5SDN接入交換機6臺（2）校外實習基地表6網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程校外實習基地序號校外實訓基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓基地功能接納學生人數(shù)備注1啟光實訓基地西安啟光信息技術有限公司能夠提供開展網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡運行與維護、網(wǎng)絡應用開發(fā)等實訓活動80實訓設施齊備，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。2華為先通網(wǎng)絡工程實訓基地陜西瑞達灃通信技術有限公司能夠提供開展網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡運行與維護、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡應用開發(fā)、綜合布線等實訓活動80實訓設施齊備，實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。3云邁網(wǎng)絡工程實訓基地西安云邁信息科技有限公司能夠提供開展網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡運行與維護、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡應用開發(fā)、綜合布線等實訓活動80實訓設施齊備，具有經(jīng)驗豐富企業(yè)導師。3.教學方法與策略本課程應采用理論實踐一體化教學模式。在教學過程中應將基礎理論與實踐操作緊密結合，做到理論為實踐服務，充分調動學生學習興趣。實驗實訓過程中應給予學生足夠的時間，讓學生能在教師帶領下逐步由會使用，轉變?yōu)闀治觯瑫约航鉀Q問題。本課程應采用多種教學方法。（1）現(xiàn)場教學法。引導學生安裝、配置系統(tǒng)等。（2）案例教學法：通過典型的編程案例引導，使學生學習掌握基本的編成思想，完成項目模塊。（3）分組教學法：在案例教學法中，結合分組法實施教學。學生分為若干小組，每組3-5人，講項目案例分模塊由小組學生完成。最后由教師總結、評價并針對學生的設計方案進行反饋。4.教材、數(shù)字化資源選用表7網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)9787560658360高職高專計算機系列教材張金石西安電子科技大學出版社2020.09表8網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1Linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)項目式教程9787115535825十三五規(guī)劃教材張云嵩孫金霞人民郵電出版社2020.08表9網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程