安徽省安慶市懷寧縣2024年事業(yè)單位考試《公共基礎(chǔ)知識》最后沖刺試題1．盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨，但卻迫在眉睫，不容（）。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對立的關(guān)系：一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的（）_能力為基礎(chǔ)；另一方面，環(huán)境保護(hù)（）的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，不會阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、推脫承受抑制B、推脫承載制約C、推托承受抑制D、推托承載制約2．控告：辯護(hù)（）單項選擇題A、懷疑：相信B、侵犯：自衛(wèi)C、勝利：失敗D、鼓勵：自滿3．在作為公共健康政策的工具方面，流行疾病的研究比研究毒素對動物的影響有一個有利之處：在流行病學(xué)中絕不需要在不同種類的生物間作推論。下列選項中，可由上文推論得出的是（）單項選擇題A、在流行病學(xué)中，生物間的推論只是輔助工具B、流行病學(xué)是一種精確的科學(xué)C、在流行病學(xué)中，人類可直接作為研究的主體D、動物體的毒素研究得出結(jié)論的速度比流行病學(xué)慢4．恐懼癥：對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面對這種物體或環(huán)境時，盡管當(dāng)時并無危險，恐懼癥患者仍會產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列屬于恐懼癥的是（）單項選擇題A、陳女士從小就膽小，依次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口，冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她，嚇得B、她立刻尖叫著跑掉了。C、工程師小徐每次看到印有深海的圖片時，就感覺自己像置身于深海之中，四周都是幽暗深邃的海水，感到呼吸困難、D、心跳加快，害怕得再也不敢看那些圖片一眼晚飯后，有點醉意的老同事執(zhí)意送大家回去，小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車，因為他受不了那種害怕會出車禍的精神壓力了看了一部日本恐怖片后，小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場景，好幾天都睡不好覺5．先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對人的發(fā)展所起的作用到底哪個重要？雙胞胎的研究對于回答這一問題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論者預(yù)言，一對雙胞胎嬰兒完全分開撫養(yǎng)，同時把一對不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長大成人后，在性格等特征上，前兩者之間決不會比后兩者之間有更多的類似。實際的統(tǒng)計數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點，但也不支持另一種極端觀點，即唯遺傳因素決定論。從以上論述最能推出的結(jié)論是（）。單項選擇題A、為了確定上述兩種極端觀點哪一個正確，還需要進(jìn)一步的研究工作B、雖然不能說環(huán)境影響對于人的發(fā)展起唯一決定作用，但實際上起最重要的作用C、環(huán)境影響和遺傳因素對人的發(fā)展都起著重要的作用D、雙胞胎研究是不能令人滿意的，因為它得出了自相矛盾的結(jié)論6．體育課的目標(biāo)是促使受教育者保持健康的體魄體質(zhì)、精神狀態(tài)和生活方式。但許多學(xué)校往往只重視競技運動，這使得大多數(shù)在這方面缺少競爭性的學(xué)生疏遠(yuǎn)了體育。他們覺得自己又不想當(dāng)運動員，因此，很少注意通過足夠的鍛煉來促進(jìn)健康。根據(jù)上述判斷最可能得出以下哪項結(jié)論?（）單項選擇題A、體育課應(yīng)當(dāng)包括非競技運動B、體育課的競技性使得大多數(shù)學(xué)生疏遠(yuǎn)了體育C、見長于競技運動的學(xué)生能進(jìn)行足夠的鍛煉D、保持健康的精神狀態(tài)和保持健康的體魄體質(zhì)同等重要7．小女孩喜歡洋娃娃，小男孩喜歡玩具汽車這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇在一項實驗中研究人員觀察了3到8個月大的嬰兒對玩具的喜好，發(fā)現(xiàn)女嬰盯著粉色洋娃娃看的時間明顯多于玩具卡車而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時間更多，因此，研究者認(rèn)為嬰兒對玩具的不同偏好或許是有性別基因決定的。上述結(jié)論隱含的假設(shè)是什么？（）單項選擇題A、嬰兒對新鮮事物關(guān)注的時間較長B、嬰兒對玩具的喜好不受玩具顏色的影響C、玩具車和洋娃娃擺放位置的不同會對嬰兒的注意力產(chǎn)生影響D、大多數(shù)嬰兒更容易注意到和自己一副色調(diào)相同或相近的玩具8．關(guān)系資產(chǎn)是指企業(yè)與所有發(fā)生聯(lián)系的外部組織之間建設(shè)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)及其帶來的資源和信息優(yōu)勢，主要表現(xiàn)為企業(yè)與顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn)，它反映這些成員與企業(yè)保持商業(yè)往來及合作的可能。根據(jù)上述定義，下列不屬于關(guān)系資產(chǎn)的是（）。單項選擇題A、忠誠顧客重復(fù)購買產(chǎn)品提升質(zhì)量B、物流合作企業(yè)降低運輸成本C、龐大的顧客群使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢D、良性競爭刺激企業(yè)技術(shù)改革9．將下列詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①他家的寵物狗貝貝可難____了，像小孩一樣愛挑食。②在韓劇《淵蓋蘇文》里，唐太宗被弓箭射成了獨眼龍，很明顯____了我國歷史，顛倒黑白。③現(xiàn)代大部分國家都認(rèn)同____的重要，雖然他們產(chǎn)生法律，立法代表的方法不太相同，它的好處在于能防止由特定的個人凌駕法律而傷害其他大多數(shù)人的利益。單項選擇題A、伺候，篡改，法治B、侍候，篡改，法制C、伺候，竄改，法制D、侍候，竄改，法治10．心理記賬是人們在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價和預(yù)算等的過程，消費者在決策時可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：單項選擇題A、損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎金帶來的高興更強烈B、王某出差常選星級酒店，因為它比旅館更能提供免費網(wǎng)絡(luò)和自助早餐C、相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會掏錢買票去看電影D、工會發(fā)放福利時，不再發(fā)實物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇11．秋天：季節(jié)（）單項選擇題A、中國人：外國人B、名人：英雄C、將軍：職業(yè)D、節(jié)約：品德12．郭某在一僻靜的胡同里遇一年青婦年，頓生歹念，將其抱住，竟然對其實施奸淫。恰好李某下班路過此胡同，見此情景，遂拾一石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當(dāng)場死亡。李某的行為屬于：單項選擇題A、意外事件B、防衛(wèi)過當(dāng)C、正當(dāng)防衛(wèi)D、過失致人死亡罪13．雕刻：佛像（）單項選擇題A、烹飪：胡椒B、化驗：藥物C、放牧：羊毛D、打字：電腦14．毛澤東思想完全形成和成熟是在（）單項選擇題A、土地革命戰(zhàn)爭前期B、土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期C、解放戰(zhàn)爭時期D、大革命時期15．下列句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。單項選擇題A、作為民主黨自由派代表人物之一，肯尼迪對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)問題也提不出什么靈丹妙藥B、大家都注意學(xué)校衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有保障C、英雄的炮兵部隊擊落了許多飛機和坦克D、班級面貌變不變，最根本一點在于全班同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的意義是否有正確的認(rèn)識16．文化休克：是指勢單力薄的族群或個體在優(yōu)勢文化中接受同化的過程中，由于新文化與母文化的巨大差異，人們面臨進(jìn)行重大調(diào)整、適應(yīng)的壓力，容易產(chǎn)生困惑、緊張、焦慮、過分敏感、情感不穩(wěn)定、“思鄉(xiāng)病”等消極體驗，并且常常伴發(fā)心身性障礙。下列屬于文化休克的是（）單項選擇題A、公司派小張出國學(xué)習(xí)一年，當(dāng)其回國后，在生活和工作中一遇到挫折，就想起國外的好處和方便，心里產(chǎn)生消極情B、緒，變得沮喪和消沉C、某學(xué)者發(fā)現(xiàn)女性土耳其移民多數(shù)有緊張感，其原因除疾病、職業(yè)、居住擁擠因素外，與她們長期夫妻分居、文化水D、平及宗教信仰、價值觀念、生活方式與當(dāng)?shù)匚幕瞽h(huán)境沖突、語言障礙等因素有關(guān)前幾年一名美國白人在匹茲堡槍殺數(shù)名少數(shù)族裔。據(jù)了解他是一名移民事務(wù)所的律師，一方面為許多外國人辦理移民事務(wù)，另一方面又極度恐懼和仇恨這些外國人小趙畢業(yè)后不顧家人阻攔放棄優(yōu)厚的待遇毅然選擇去西北邊境執(zhí)支教，由于環(huán)境的不適應(yīng)，很快出現(xiàn)劇烈的高原反應(yīng)，開始后悔自己做出的選擇17．不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵（）單項選擇題A、常在河邊走，哪能不濕鞋B、巧婦難為無米之炊C、萬事俱備，只欠東風(fēng)D、吃得苦中苦，方為人上人18．某國家機關(guān)工作人員甲借到M國探親的機會滯留不歸。一年后甲受雇于N國的一個專門收集有關(guān)中國軍事情報的間諜組織，隨后受該組織的指派潛回中國，找到其在某軍區(qū)參謀部工作的戰(zhàn)友乙，以1萬美元的價格從乙手中購買了3份軍事機密材料。對甲的行為應(yīng)如何處理？單項選擇題A、以叛逃罪論處B、以叛逃罪和間諜罪論處C、以間諜罪論處D、以非法獲取軍事秘密罪論處19．許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方，與頭部眼睛相對稱位置有一黑色斑點，宛如魚眼，而它的眼睛則________在頭部的黑斑中。平時，蝴蝶魚在海中總是倒退游動。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時，蝴蝶魚正好順勢向前飛速逃走。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹩雾椷x擇題A、隱匿引誘B、隱藏迷惑C、深藏誘惑D、藏匿誘惑20．下列句子運用的修辭方法與句后括號內(nèi)所給的不符的是（）。單項選擇題A、人家是火車頭，咱得向人家學(xué)習(xí)。（暗喻）B、先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么?（借代）C、松濤嗚咽，白雪淚墜，烏云罩日，青天披紗。（擬人）D、說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。（排比）21．關(guān)于交通運輸，下列說法不正確的是（）。單項選擇題D、C、B、A、美國擁有約10萬公里高速公路，居世界22．《中共中央關(guān)于印發(fā)（中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例）的通知》是（）。單項選擇題A、批轉(zhuǎn)性通知B、發(fā)布性通知C、轉(zhuǎn)發(fā)性通知D、指示性通知23．科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，是應(yīng)對危機的有力武器。要運用科學(xué)發(fā)展觀尋找應(yīng)對之策，堅持走科學(xué)發(fā)展之路，渡過難關(guān)。要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的理解，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要科學(xué)分析形勢，增強必勝信心，把國際金融危機帶來的壓力轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的動力，從實際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實中央“保增長，擴內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策，著力解決經(jīng)濟(jì)運行中的突出問題，把國際金融危機帶來的損失降低到最低程度。這段文字著重強調(diào)的是（）。單項選擇題A、要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，加深對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的理解B、要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，應(yīng)對國際金融危機給我國經(jīng)濟(jì)社會帶來的挑戰(zhàn)C、要增強信心，把國際金融危機帶來的壓力轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的動力D、要從實際出發(fā)創(chuàng)造性地貫徹落實中央“保增長，擴內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu)”的方針政策24．某國人口總量自2005年起開始下降，預(yù)計到2100年，該國人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。為此該國政府出臺了一系列鼓勵生育的政策。但到目前為目該國婦女平均只生育1.3個孩子，遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平（2.07個）。因此有人認(rèn)為該國政府實施的這些鼓勵生育的政策沒有達(dá)到預(yù)期效果。以下哪項如果為真，最能反駁上述論斷？（）單項選擇題A、該國政府實施的這些鼓勵生育的政策是一項長期國策，短時間內(nèi)看不出效果B、如果該國政府沒有出臺鼓勵生育政策，該國兒童人口總數(shù)會比現(xiàn)在低很多C、如果該國政府出臺更加有效的鼓勵生育政策，就可以提高人口數(shù)量D、近年來該國人口總數(shù)緩緩呈緩慢上升的趨勢25．堅持∶突破單項選擇題A、學(xué)習(xí)∶發(fā)展B、贊同∶爭論C、繼承∶創(chuàng)新D、團(tuán)結(jié)∶競爭26．認(rèn)識的辯證發(fā)展過程是實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，循環(huán)往復(fù)，以至無窮。這一原理運用于實際，形成了我們黨的（）。單項選擇題A、理論聯(lián)系實際的作風(fēng)B、批評與自我批評的作風(fēng)C、為人民服務(wù)的宗旨D、從群眾中來、到群眾中去的工作方法27．每個人都是一根蠟燭，（）你被點燃了，（）應(yīng)該去點燃更多的人，你自己并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。單項選擇題A、假如則B、如果那么C、既然就D、既然那么28．一份標(biāo)題為《關(guān)于×××等同志職務(wù)任免的通知》的文件，其主題的正確寫法是（）單項選擇題A、人事任免通知B、任免職務(wù)通知C、任免人事通知D、職務(wù)任免通知29．血管對于（）相當(dāng)于（）對于城市單項選擇題A、血液???國家B、健康???居民C、循環(huán)???運輸D、身體???道路30．社會心理：人們對社會現(xiàn)象的普遍感受和理解，是對社會生活的初級的多含直覺成分的反映，是社會意識的一種形式。表現(xiàn)于人們普遍的生活情緒、態(tài)度、言論和習(xí)慣之中。根據(jù)上述定義，下列屬于社會心理的是：()單項選擇題A、一階段的宣傳工作結(jié)束后，人們普遍意識到只有人人遵紀(jì)守法，才能保證社會和諧穩(wěn)定B、在許多歐美人眼中，中國還是清朝時的樣子C、聽了幾個在行政機關(guān)工作的朋友的傾訴，王某感覺到在政府部門工作簡直太不自由了D、看到有孕婦上車，公交車上有五六個青年同時站起來讓座31．房屋：墻壁（）單項選擇題A、鹿茸：鹿角B、銀耳：菌類C、大象：象牙D、坦克：兵器32．物權(quán)是最基礎(chǔ)的民事權(quán)利之一，物權(quán)法是建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要基石。一部物權(quán)法涉及13億人民群眾，涉及及其龐大的公私財產(chǎn)，漫長的審議過程，恰恰體現(xiàn)了科學(xué)立法，民主立法的精神。這段話表明（）。單項選擇題A、物權(quán)法是建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要基石B、物權(quán)是最基礎(chǔ)的民事權(quán)利之一C、物權(quán)立法的反復(fù)審議過程體現(xiàn)了科學(xué)立法，民主立法的精神D、一部物權(quán)法涉及13億人民的根本利益33．幼兒園里五個小朋友1、2．3、4和5聚在一起玩一種叫三人玩的游戲，其規(guī)則如下：游戲的每一圈只能三個人玩；每個人都必須玩三圈；沒有人可以連續(xù)兩圈不玩；沒有人可以連續(xù)玩三圈?，F(xiàn)在，如果1、2和4玩第一圈，2、4和5玩第三圈，那么哪個小朋友不可能玩第四圈，而只能玩第五圈？（）單項選擇題A、1B、3C、4D、534．改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。________________。例如，可通過專題講座、主題班會等活動，讓大家直接參加孝文化的討論，增進(jìn)對孝德教育的理性認(rèn)同。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、那么，可以采取哪些方式進(jìn)行呢B、因此，應(yīng)在開展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素，使之參與育人過程C、在高校進(jìn)行孝德教育的形式可以是多種多樣的D、但是，只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效35．再卑微的人也有不容他人________的自尊。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、猥褻B、褻瀆C、侵犯D、干涉36．戰(zhàn)爭的歷史與人類社會的歷史一樣久遠(yuǎn)，不同的社會生產(chǎn)力水平規(guī)定了戰(zhàn)爭的動力和內(nèi)容，也規(guī)定了戰(zhàn)爭的形式與規(guī)模。當(dāng)20世紀(jì)初社會生產(chǎn)力和資本的規(guī)模已遍布全球，資本主義列強已結(jié)成覆蓋全球的利益關(guān)系網(wǎng)時，他們之間的競爭與爭奪就必然會影響到全球，而為爭奪霸權(quán)所引起的戰(zhàn)爭，也極易最終發(fā)展為世界大戰(zhàn)。這段話主要支持了這樣一個論點，即()。單項選擇題A、戰(zhàn)爭的規(guī)模與形式取決于不同的社會生產(chǎn)力水平B、戰(zhàn)爭的起源與社會生產(chǎn)力水平密切相關(guān)C、世界大戰(zhàn)是20世紀(jì)社會生產(chǎn)力和資本的規(guī)模遍布全球的產(chǎn)物D、戰(zhàn)爭的歷史同步于人類社會發(fā)展的歷史37．決策的靈魂是（）。單項選擇題A、選擇性B、目標(biāo)性C、預(yù)見性D、主觀性38．中國瓷器是從陶器發(fā)展演變而成的，原始瓷器起源于3000多年前。至宋代時，名瓷名窯已遍及大半個中國，是瓷業(yè)最為繁榮的時期。下列選項中不屬于宋代五大名窯的是（）。單項選擇題A、官窯B、汝窯C、哥窯D、柴窯39．廢物是放錯了地方的資源，這說明()。單項選擇題A、事物的聯(lián)系是普遍的，無條件的B、我們應(yīng)積極創(chuàng)造條件，促使事物向有利于人們的方向發(fā)展C、矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的D、主要矛盾決定了事物的發(fā)展方向和進(jìn)程40．對科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系表述正確的一項是（）單項選擇題A、科學(xué)與技術(shù)分化，科學(xué)對技術(shù)的影響甚微B、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系C、科學(xué)家開始關(guān)心生產(chǎn)技術(shù)D、技術(shù)始終促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展41．在五四運動中起決定性作用的力量是（）。單項選擇題A、青年學(xué)生B、無產(chǎn)階級C、城市小資產(chǎn)階級D、資產(chǎn)階級及其知識分子42．諾言：履行（）單項選擇題A、思想：交流B、選擇：武斷C、電影：制片D、名單：邀請43．恩格斯指出：“人的思維最本質(zhì)和最切近的基礎(chǔ)，正是人所引起的自然界的變化，而不單獨是自然界本身?！边@說明（）。單項選擇題A、認(rèn)識是主體的反映B、認(rèn)識是客體的反映C、認(rèn)識的內(nèi)容和模式是客體提供的D、認(rèn)識是在實踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映44．義務(wù)教育階段是為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，形成城鄉(xiāng)之間和不同收入家庭之間孩子的同一“起跑線”的關(guān)鍵，政府給予充分的公共資源投入______。值得指出的是，______學(xué)前教育具有較高社會收益率，意味著政府買單是符合教育規(guī)律和使全社會受益原則的，應(yīng)該逐步______義務(wù)教育的范圍。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)單項選擇題A、責(zé)無旁貸，鑒于，納入B、正當(dāng)其時，因為，擴大C、天經(jīng)地義，緣于，加大D、刻不容緩，由于，拓寬45．保鏢∶人單項選擇題A、民警∶交通B、教師∶學(xué)生C、秘書∶辦公室D、戰(zhàn)士∶國家46．這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨（）于其他政黨的顯著標(biāo)志。單項選擇題A、區(qū)別B、分別C、差別D、分辨47．在一項實驗中，第一組被試驗者攝入了大量的人造糖，第二組則沒有吃糖。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，吃糖的人比沒有吃糖的人認(rèn)知能力低。兩組被試驗者的認(rèn)知能力在試驗前是相當(dāng)?shù)摹＿@一實驗說明（）。單項選擇題A、人造糖肯定損害人的認(rèn)知能力B、人造糖中所含的該種成分也存在于大多數(shù)日常食物中C、第一組被試驗者攝入的糖的數(shù)量沒有超出衛(wèi)生部門規(guī)定的安全范圍D、人造糖中所含的某種成分可能會影響人的認(rèn)知能力48．我國橫斷山脈是具有國際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，橫亙（）。單項選擇題A、湘、桂、黔B、川、滇、藏C、新、青、藏D、閔、浙、贛49．在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑；一批人領(lǐng)略了春夏的________而收獲著金秋的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、熾熱，靜美B、明媚，豐厚C、絢爛，豐盈D、爛漫，靜謐50．鄧小平理論形成的現(xiàn)實依據(jù)是（）單項選擇題A、我國和其他國家社會主義建設(shè)正反兩方面的歷史經(jīng)驗B、馬克思主義、毛澤東思想C、我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐D、對當(dāng)今時代特征和國際形勢的判斷51．某景點制定新的門票優(yōu)惠政策，據(jù)此政策，并非有些學(xué)生在本景點享受門票優(yōu)惠，所有在本景點享受門票優(yōu)惠者年齡都超過12歲。由此可以推出：單項選擇題A、有些年齡超過12歲的學(xué)生在本景點享受了門票優(yōu)惠B、該景點的門票優(yōu)惠政策僅面向不超過12歲的學(xué)生C、所有年齡超過12歲的學(xué)生都沒在本景點享受門票優(yōu)惠D、所有年齡不超過12歲的學(xué)生都在本景點享受門票優(yōu)惠52．趙、錢、孫、李四人合作完成一項統(tǒng)計工作，工作完成后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有一個統(tǒng)計表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤，遂詢問趙、錢、孫、李四人。詢問情況如下：趙說：“這個統(tǒng)計表不是我做的?！卞X說：“這個部分是李完成的?！睂O說：“這個統(tǒng)計表是錢做的.”李說：“錢說的是不對的.’，他們當(dāng)中只有三人說真話，且該統(tǒng)計表由四人中的一人獨立完成，是：單項選擇題A、趙B、錢C、孫D、李53．李廣是西漢名將，號稱飛將軍。關(guān)于他射石一事見于《史記》，現(xiàn)抄錄如下：“廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)人石矣?！彪m然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣，這其中的道理不難理解。李廣開始誤把石頭當(dāng)成老虎，由于關(guān)系到生死，體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來，所以他能把箭射人石頭中，待到他弄清那只是一塊石頭而不是老虎后，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“終不能復(fù)入石矣”。這段話告訴我們：（）單項選擇題A、人的潛能是無窮的B、李廣把箭射入石頭是僥幸C、只要努力沒有辦不成的事D、激發(fā)潛能有利于取得更大的成就54．一種認(rèn)識是不是真理，要看它（）。單項選擇題A、能否滿足人的需求B、能否被多數(shù)人認(rèn)可C、能否付諸實踐D、能否在實踐中最終取得預(yù)期的結(jié)果55．經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機關(guān)維持原具體行政行為的，由()。單項選擇題A、最初作出具體行政行為的行政機關(guān)所在的法院管轄B、復(fù)議機關(guān)所在地的法院管轄C、既可以由最初作出具體行政行為的行政機關(guān)所在地的人民法院，也可以由復(fù)議機關(guān)所在地的人民法院管轄D、原告所在地的人民法院管轄56．并非所有的新興產(chǎn)業(yè)都具有戰(zhàn)略性，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是具備戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)部分條件且將來可能成長為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)。與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強的滲透、擴散作用，既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場競爭力，也能支撐和拉動國民財富的長期增長，其發(fā)展主要由重大科技創(chuàng)新推動。根據(jù)這段文字，下列表述正確的是（）。單項選擇題A、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段就可以成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)B、與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相比，其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴散作用C、戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的D、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用57．1903年，美國人()制造出了飛機單項選擇題A、萊特兄弟B、富爾頓C、福特D、瓦特58．田徑場上正在進(jìn)行100米決賽。參加決賽的是A、B、C、D、E、F六個人。小李、小張、小王對誰會取得冠軍談了自己的看法：小張認(rèn)為，冠軍不是A就是B；小王堅信，冠軍決不是C，小李則認(rèn)為，D、F都不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后，人們發(fā)現(xiàn)三個人中只有一個人的看法是正確的。問：誰是100米決賽的冠軍?（）單項選擇題A、AB、BC、CD、E59．在國內(nèi)1425個電子圖書網(wǎng)站中，原創(chuàng)網(wǎng)站僅占4.49％。嚴(yán)重的盜版問題，導(dǎo)致國內(nèi)電子圖書市場遲遲不能進(jìn)入迅速發(fā)展階段，其銷售收入也遠(yuǎn)不能同傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書市場相比。由此可以推出（）單項選擇題A、解決了盜版問題，國內(nèi)電子圖書市場就可以迅速發(fā)展B、原創(chuàng)網(wǎng)站也存在盜版問題C、必須減少電子圖書網(wǎng)站的數(shù)量才能促使電子圖書市場的發(fā)展D、國內(nèi)電子圖書市場遠(yuǎn)未發(fā)育成熟60．下列制度中，上下級領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度是()。單項選擇題A、通報評議制度B、通報征詢制度C、辦公會議制度D、咨詢會制度61．華盛頓被美國人尊為“國父”，對這個稱號他是當(dāng)之無愧的。他生長在弗吉尼亞，繼承一份很大的產(chǎn)業(yè)，擁有許多黑奴，已進(jìn)入南部屈指可數(shù)的大種植主之列。這段話要主要寫了（）。單項選擇題A、華盛頓的生平B、華盛頓的出生地及家庭背景C、華盛頓有很大功績D、華盛頓是美國的“國父”62．對于風(fēng)水。有人認(rèn)為。作為一種文化存在，自有其存在的理由，但搬進(jìn)大學(xué)課程還須謹(jǐn)慎些。為避免誤人子弟．風(fēng)水課還是叫停為好。畢竟，一旦引導(dǎo)不慎，很容易讓學(xué)生誤入歧途。也有人認(rèn)為只要高校能切實地把“風(fēng)水”當(dāng)成一種傳統(tǒng)文化來研究剔除夾雜其中的封建迷信思想。以“取其精華，去其糟粕”的態(tài)度與方法對待它，開風(fēng)水課未嘗不可。這段文字主要討論的是（）。單項選擇題A、風(fēng)水課易使學(xué)生誤入歧途B、應(yīng)批判的繼承“風(fēng)水”這種傳統(tǒng)文化C、風(fēng)水課是否應(yīng)該進(jìn)入大學(xué)課堂的兩種觀點D、高校開風(fēng)水課未嘗不可63．市場定位是指企業(yè)根據(jù)競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的位置，針對顧客對該類產(chǎn)品某些特征或?qū)傩缘闹匾暢潭?，為本企業(yè)產(chǎn)品塑造與眾不同的，給人印象鮮明的形象，并將這種形象生動地傳遞給顧客，從而使該產(chǎn)品在市場上確定適當(dāng)?shù)奈恢?。根?jù)上述定義，下列各項中最符合市場定位的是：（）單項選擇題A、某地打算發(fā)展旅游業(yè)，經(jīng)過對外地考察，發(fā)現(xiàn)一些地方因興建仿古街、發(fā)展農(nóng)家樂賺了不少錢，于是決定在本地規(guī)B、劃幾條仿古街，并鼓勵農(nóng)民興辦農(nóng)家樂。C、某公司根據(jù)自己自身技術(shù)優(yōu)勢，選擇與農(nóng)民合作發(fā)展種植業(yè)，采用類似野生的方式種植野菜。D、某企業(yè)為了讓自己的產(chǎn)品銷路更廣、銷量更大，打出廣告說該產(chǎn)品適用于各種人群。由于社會競爭越來越激烈，年輕人的工作壓力越來越大，很多人愿意在業(yè)余時玩一些不動腦筋的又能回歸自然的游戲，而不是那些耗時耗精力的游戲，某網(wǎng)站趁機推出開心農(nóng)場游戲。64．英國銀行協(xié)會每年都組織一個培訓(xùn)班，幫助銀行職員識別假鈔.在培訓(xùn)期間學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練是用的都是真鈔。上課時講的都是真鈔的特點。專家們解釋說，學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔，手指，眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會感到特別不習(xí)慣。雖然他們對假鈔的特征一無所知，但潛意識告訴他們：“這不是真鈔”據(jù)統(tǒng)計接受了這種培訓(xùn)的職員，對假鈔的識別能力要強得多。這段文字意在說明：單項選擇題A、潛意識是在不斷的重復(fù)中獲得的B、當(dāng)信息缺失的時候更需要依賴直覺C、強化正確的信息有助于提高鑒別力D、接觸過多的錯誤信息有可能干擾人們的判斷65．法律援助：國家對經(jīng)濟(jì)困難、無力支付訴訟費用律師費用的公民予以救助，準(zhǔn)予緩交或者免交法律訴訟費用和律師費用，以保障其合法權(quán)益的一種法律保障制度。下列屬于法律援助的一項是（）單項選擇題A、某業(yè)主準(zhǔn)備起訴房產(chǎn)開發(fā)商，律師事務(wù)所向其推薦了一名熟悉房地產(chǎn)領(lǐng)域的律師B、聾啞人劉某因盜竊罪被起訴，他無親人，檢察院委派一律師擔(dān)任其辯護(hù)人C、法院法官在節(jié)假日走人社區(qū)為市民做義務(wù)法律咨詢D、張律師數(shù)年來一直深人工地對民工進(jìn)行普法教育66．有90個病人，都患難治病T，服用過同樣的常規(guī)藥物。這些病人被分為人數(shù)相等的兩組，第一組服用于治療T的試驗藥物W素，第二組服用不含W素的安慰劑。10年后的統(tǒng)計顯示，兩組都有44人死亡。因此，這種藥物是無效的。以下哪項為真，最能削弱上述論證？（）單項選擇題A、在上述死亡病人中，第二組的平均死亡年份比第一組早兩年。B、在上述死亡病人中，第二組的平均壽命比第一組小兩歲。C、在上述活著病人中，第二組的比第一組病情更嚴(yán)重。D、在上述活著病人中，第二組的比第一組的更年長。67．宜斯策略：是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略，根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）單項選擇題A、母狼為虎息哺乳B、通過人工授粉提高蘋果產(chǎn)量C、狼群中出現(xiàn)的爭奪頭狡的戰(zhàn)爭D、幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑68．從社會學(xué)的眼光看，重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?，甚至成為________，并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟(jì)互動關(guān)系之外的其他社會關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)互動關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會交往之中的一種，其他社會交往就可能________當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、伙伴，加快B、搭檔，操縱C、朋友，影響D、同僚，改變69．不久前，在美國丹佛市舉行的國際癌專家會議上，醫(yī)學(xué)家宣布：他們經(jīng)過臨床試驗發(fā)現(xiàn)，普通的感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞。有多名自愿接受試驗的癌癥患者在接受這項治療后，身上的癌細(xì)胞都呈萎縮狀。專家們指出，要運用基因工程的辦法研究出能引起感冒的腺病毒有機體，讓含有易變基因的癌細(xì)胞染上感冒。而這項新技術(shù)，估計每年可望挽救10萬個癌癥病人的生命。上面文字傳達(dá)的最重要的一條信息是（）。單項選擇題A、目前，正在開展的用感冒病毒治療癌癥的試驗取得可喜的成果B、目前，癌細(xì)胞在感冒病毒作用下萎縮這一事實引起醫(yī)學(xué)界重視C、今后，將日益廣泛地推廣用感冒病毒治療癌癥這一新方法D、今后，要攻克運用基因工程讓癌細(xì)胞染上感冒的新技術(shù)70．甲、乙、丙三人推銷各自的產(chǎn)品。這三種產(chǎn)品中，有一樣是仿冒品，其余兩樣是真品。甲說：“我的產(chǎn)品是真品，乙的產(chǎn)品是仿冒品”；乙說：“我的產(chǎn)品是真品，丙的產(chǎn)品是仿冒品”；丙說：“乙的產(chǎn)品是真品，甲的產(chǎn)品是仿冒品”。已知甲、乙、丙三人中，有一位兩句話都是真的，有一位一句話是真話、一句話是假話，還有一位兩句話都是假話。那么，推銷仿冒品的是（）。單項選擇題A、甲B、乙C、丙D、不能確定71．孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈?馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，因為此時的他們被自己的天賦所支配，而并非他們在支配天賦?！卑驳铝?馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點是()。單項選擇題A、單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的B、孩子的天賦可能大多被忽視了C、孩子們無法意識到自己的天賦D、學(xué)會支配天賦才能成為藝術(shù)家72．暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足，暴力慈善是對“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義，下列哪項中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善？單項選擇題A、某政府單位向敬老院送現(xiàn)金紅包B、捐款的時候?qū)F(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示C、公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款D、朝每名受贈者鞠躬后送現(xiàn)金紅包73．近年來，各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語的領(lǐng)地，影像館大有不斷壯大之勢。對待網(wǎng)絡(luò)語言，雖然學(xué)界和社會上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將使國家語言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。這段文字旨在說明（）單項選擇題A、應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行及時合理的鑒別和引導(dǎo)B、傳統(tǒng)漢語的地位岌岌可危C、網(wǎng)絡(luò)語言的詩意和韻味遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)語言D、網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)漢語形成了一定的沖擊74．（）對于修訂相當(dāng)于粉刷對于（）單項選擇題A、完善；油漆B、刪減；裝修C、文檔；墻面D、法規(guī)；刷予75．某市西區(qū)治安聯(lián)防隊行使該區(qū)公安分局委托的治安管理權(quán)。某日聯(lián)防隊員李某抓獲有盜竊嫌疑的王某，因王某拒不說出自己真實姓名，李某用木棍將其毆打致傷。王某向法院請求國家賠償，應(yīng)由（）承擔(dān)國家賠償義務(wù)。單項選擇題A、市公安局B、區(qū)治安聯(lián)防隊C、區(qū)公安分局D、李某76．理學(xué)重道德的修養(yǎng)固然不錯，其對于中國社會日后發(fā)展貢獻(xiàn)，也不容忽視，但不能否認(rèn)，理學(xué)所倡導(dǎo)的偏重道德輕視事功傾向，還有它那過分的內(nèi)省自律，正好為專制帝王起到了為淵驅(qū)魚的效果。讀書人的大丈夫氣概日漸消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，從梁山泊里誕生。宋、明兩次亡于外族，無疑與宋代以來主流思想的自宮與內(nèi)斂不無干系。對這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是（）。單項選擇題A、理學(xué)特有的價值取向遵循了古代統(tǒng)治者的統(tǒng)治需求B、理學(xué)所倡導(dǎo)的精神導(dǎo)致古代讀書人中很少出現(xiàn)英雄豪杰C、讀書人大丈夫氣概的缺失和理學(xué)自身的特點有關(guān)D、宋明兩次亡于外族，理學(xué)理論起到了推波助瀾的作用77．（1）中華文明是世界古代文明中始終沒有（）、連續(xù)5000多年發(fā)展至今的文明。（2）我國神舟七號載人飛船的成功發(fā)射，（）了我國航天事業(yè)的又一新篇章。（3）銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護(hù)動物黑鶴、白鶴等二十多種（）鳥類，最近陸續(xù)出現(xiàn)在黃河入?？?。填入括號內(nèi)部分最適當(dāng)?shù)囊豁検牵簡雾椷x擇題A、中斷揭穿珍稀B、終斷揭露珍奇C、終斷揭示珍貴D、中斷揭開珍稀78．火山：巖漿（）單項選擇題A、小麥：面包B、海洋：島嶼C、汽車：尾氣D、地下水：噴泉79．沉錨效應(yīng)，指的是人們在對某事做出判斷時，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會生活中的表現(xiàn)形式。根據(jù)上述定義，下列選項沒有應(yīng)用到沉錨效應(yīng)的是：單項選擇題A、男孩邀請心儀女生說：“出去玩好嗎？”女孩覺得拒絕好像很自然，答應(yīng)顯得太主動，所以就說：“下次吧。”男B、孩認(rèn)為女孩無意與他交往C、一家粥店服務(wù)員為客人盛粥后總問：“加一個雞蛋還是兩個？”另一家服務(wù)員總問：“加不加雞蛋？”頭一家店日D、銷售額總高于后一家鄰居偷走華盛頓的馬被發(fā)現(xiàn)拒不承認(rèn)，華盛頓捂住馬的雙眼問鄰居：“馬哪只眼是瞎的？”鄰居說“右眼”，事實上，馬的兩只眼睛都沒毛病你去商場閑逛，導(dǎo)購小姐誘導(dǎo)說：“反正今天是出來買鞋的，甲或者乙都很適合你的氣質(zhì)，請選一雙吧?！比缓竽憔吞暨x了其中一雙80．亞洲金融危機的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同________危機方面的蒼白無力。一種流行的觀點認(rèn)為，正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強有力的________力量，才使亞洲各國在金融危機中吃盡苦頭，元氣大傷。因此，地區(qū)合作________和大量的雙邊援助是十分必要的。（）單項選擇題A、防御，整合，溝通B、防御，整治，勾通C、抵御，整治，溝通D、抵御，整合，勾通81．低碳城市是一個新生事物，沒有現(xiàn)成可借鑒的模式。專家指出，對低碳經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識問題上，首先需要澄清“低碳等于貧困”、“低碳等于高成本”等誤區(qū)。低碳經(jīng)濟(jì)是在較高的文明發(fā)展水平前提下，出現(xiàn)的一種碳生產(chǎn)力水平較高、但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。在這個過程中，能源結(jié)構(gòu)的清潔化和資源稟賦起著決定性作用，單位產(chǎn)出所需要的能源消耗不斷下降?！斑@個過程”指的是（）單項選擇題A、建設(shè)低碳城市的過程B、提高社會文明程度的過程C、降低人均碳排放水平的過程D、轉(zhuǎn)變對低碳經(jīng)濟(jì)認(rèn)識的過程82．下列語句表達(dá)準(zhǔn)確無誤的是______。單項選擇題A、不久前落幕的“上交會”上，來了一群重量級“服務(wù)生”——為了讓來自15個國家和地區(qū)的專業(yè)觀眾溝通無障礙，B、十來個教授級專業(yè)譯員坐鎮(zhèn)會場。C、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》雖然要求子女常看望問候父母，也規(guī)定了單位應(yīng)保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。D、滬語文化在多個文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)復(fù)蘇跡象，這一現(xiàn)象引發(fā)了文化界的普遍關(guān)注。為什么對于這種浪費資源的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？83．高中畢業(yè)以后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策，然而，當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時，家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)僅僅是一門選修課，并且很少有學(xué)生選這門課。下列（）項觀點能最好地被以上的論述所支持。單項選擇題A、除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣的非專業(yè)學(xué)科上，從高中畢業(yè)的人們永遠(yuǎn)不會輕松地做出日常生活中B、面臨的決策C、雖然家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)對于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科，但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這D、些決策數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分如果向高中學(xué)生傳授與他們以后再在日常生活中會面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的，那么家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分84．關(guān)于遺贈扶養(yǎng)協(xié)議說法正確的是()。單項選擇題A、只能適用《繼承法》，不能適用《合同法》B、是身份合同C、不是平等主體之間的合同D、是債權(quán)合同，適用《合同法》85．知識產(chǎn)權(quán)是所有創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生命線，知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)水平?jīng)Q定著創(chuàng)新能力的持續(xù)性。著作權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，著作權(quán)保護(hù)水平關(guān)系著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，一個缺乏文化原創(chuàng)能力和活力的民族，無論在經(jīng)濟(jì)上取得怎樣輝煌的成果，都只能是一個“跛足巨人”，遑論向海外推廣本土文化。根據(jù)文意，避免成為“跛足巨人”重點在于（）。單項選擇題A、向海外積極推廣本土文化B、應(yīng)大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)C、用法律嚴(yán)格保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)D、用法律有力保障經(jīng)濟(jì)增長86．在我國，立法的基本依據(jù)是()。單項選擇題A、黨的政策B、客觀實際C、憲法D、國際準(zhǔn)則87．某市消費者協(xié)會向本市消費者承諾，該市某化妝品廠生產(chǎn)的“天使”牌美容霜具有美白、祛斑的功效，三周內(nèi)可以見效，然而三周后，購買此產(chǎn)品的消費者臉上都出現(xiàn)不同程度的紅腫現(xiàn)象。經(jīng)質(zhì)量檢測局檢驗，該美容霜含有少許腐蝕性的成分。對此，該市消費者協(xié)會是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任?()單項選擇題A、不應(yīng)承擔(dān)，消費者只能向生產(chǎn)者要求賠償B、不應(yīng)承擔(dān)，消費者只能向銷售者要求賠償C、不應(yīng)承擔(dān)，消費者只能向生產(chǎn)者或銷售者要求賠償D、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)，應(yīng)該與該產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者承擔(dān)連帶責(zé)任88．下列不屬于人事爭議調(diào)解的特有原則的是()。單項選擇題A、自愿原則B、合法、合情、合理原則C、尊重當(dāng)事人申請仲裁和訴訟權(quán)利的原則D、法律面前人人平等原則89．“高級語音編解碼”傳遞話語通過：單項選擇題A、調(diào)諧電磁共鳴項圈和肌電傳感器B、麥克風(fēng)C、神經(jīng)活動D、肌肉活動90．為了防止森林火災(zāi)，美國的森林專家想出了一個“以火防火”的好辦法：要求森林管理人員定期選擇風(fēng)速小、氣溫低、濕度大的天氣，人為燒去喬木下面的小樹、灌木、干枝和枯葉，以預(yù)防自然起火，并有助于撲滅森林大火。由此不可推出的結(jié)論是()。單項選擇題A、預(yù)防森林火災(zāi)要求森林管理人員應(yīng)主動積極，列森林火災(zāi)預(yù)先設(shè)“防”就是有效的防火措施B、預(yù)防森林火災(zāi)應(yīng)該研究森林起火的成因以及森林火災(zāi)難以撲滅的主要原因C、“以火防火”的森林大災(zāi)預(yù)防措施，深具啟發(fā)性，森林管理人員可以在森林季節(jié)性防火中加以采用D、森林管理人員如果定期清除森林中的干枝、枯葉、雜草、小樹和灌木就可以防止森林大火91．發(fā)展經(jīng)濟(jì)________可以為城市文化增加籌碼，________文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展，________不可或缺的，城市的文化含金量如何，并不在于能否造起幾幢標(biāo)志性建筑，而是取決于市民的文化素質(zhì)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題A、不但而且都是B、雖然但是更是C、固然不過也是D、既是那么也是92．研究人員對平均年齡為66歲的648名癡呆癥患者進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)掌握兩種語言的患者罹患癡呆的時間比只掌握一種語言的患者晚大約四年半，研究人員因此認(rèn)為掌握兩種語言可以延緩癡呆的發(fā)生。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？單項選擇題A、很多人患上癡呆之后大腦的言語功能均出現(xiàn)顯著下降B、大腦認(rèn)知功能好的人才會說雙語，認(rèn)知功能好可延緩癡呆C、相當(dāng)多的人只掌握一種語言，由一生都未出現(xiàn)癡呆的癥狀D、掌握三種或以上語言的人，癡呆發(fā)生時間比掌握兩種語言的稍晚93．①用3000元人民幣買一臺彩電②用牡丹卡購物③用10只老母雞換一只羊④在計算機網(wǎng)絡(luò)上買東西⑤稱4兩碎銀子買一匹馬單項選擇題A、2-3-4-5-1B、3-5-1-2-4C、4-3-1-2-5D、5-1-4-3-294．幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動的創(chuàng)造者。師生在教育活動中是主動還是被動，是創(chuàng)造的活動還是機械的活動，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒有教育者的主觀能動性的發(fā)揮，亦沒有教育者的主體性，沒有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對什么問題闡述觀點的?（）。單項選擇題A、幸福教育是創(chuàng)造性的教育B、幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C、幸福教育來源于教育者的創(chuàng)造性D、幸福教育應(yīng)該是機械活動95．勞動密集型出口始于沿海地區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)開始向內(nèi)陸擴散，而沿海地區(qū)以及內(nèi)陸的一些城市開始了產(chǎn)業(yè)升級。世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展符合雁行模式，即較高技術(shù)的產(chǎn)業(yè)不斷由較發(fā)達(dá)國家向較不發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移。中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也符合雁行模式，產(chǎn)業(yè)發(fā)展正在形成由沿海向內(nèi)地的梯度轉(zhuǎn)移。在可以預(yù)見的未來，這一模式還將持續(xù)下去。這段文字主要說明了：（）單項選擇題A、內(nèi)陸地區(qū)急需加快產(chǎn)業(yè)升級B、沿海地區(qū)的發(fā)展已經(jīng)走到了盡頭C、中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式與世界一致D、沿海地區(qū)應(yīng)減少勞動密集型產(chǎn)業(yè)份額96．春天：開墾（）單項選擇題A、綠葉：花朵B、秋天：收獲C、冰融：冬眠D、播種：成就97．1843年，柏遼茲聽了《馬太受難曲》后，這樣寫，“每個人都在用眼睛跟蹤歌本上的詞句，大廳里鴉雀無聲，既沒有表示贊賞，也沒有指責(zé)的聲音，更沒有鼓掌喝彩，人們仿佛是在教堂里傾聽圣歌，不是在默默地聽音樂，而是在參加一次禮拜儀式。人們崇拜________，信賴他，毫不懷疑他的________。”（）單項選擇題A、柴科夫斯基，深邃性B、巴赫，神圣性C、肖斯塔科維奇，戰(zhàn)斗性D、肖邦，抒情性98．勞動者：農(nóng)民（）單項選擇題A、野兔：草B、動物：脊椎動物C、爬行動物：哺乳動物D、昆蟲：魚類99．下列各句中有語病的一句是：（）單項選擇題A、針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略B、儲備體系。C、在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。D、在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的年代，當(dāng)詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時候，讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。最近的一項社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會嚴(yán)重影響青少年的身心健康。100．某足球教練這樣教導(dǎo)他的隊員：“足球比賽從來是以結(jié)果論英雄。在足球比賽中，你不是贏家就是輸家；在球迷的眼里，你要么是勇者，要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者，所有每個輸家在球迷眼里都是懦弱者?！睘槭股鲜鲎闱蚪叹毜恼撟C成立，以下哪項是必須假設(shè)的？（）單項選擇題A、在球迷們看來，球場上勇敢者必勝B、球迷具有區(qū)分勇敢和懦弱的準(zhǔn)確判斷力C、球迷眼中的勇敢者，不一定是真正的勇敢者D、即使在球場上，輸贏也不是區(qū)別勇敢這和懦弱者的唯一標(biāo)準(zhǔn)

參考答案1、答案B。題目詳解:“推脫”的意思是推卸、推辭。主要指擺脫、開脫責(zé)任、問題、事情等,使與己無關(guān)?！巴仆小钡囊馑际墙韫示芙^,即不直接加以拒絕,而是婉言拒絕。一般針對于請求而言，環(huán)境保護(hù)是人們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，故選“推脫”合適第二空“承載”強調(diào)載重，“承受”強調(diào)能忍受，因此“承載”符合文意，并且“承載能力”為常規(guī)搭配；第三空“制約”填入和符合文意，故選擇選項B。2、答案B。題目詳解:“控告”和“辯護(hù)”是一對相對行為，同時前后含有被動和主動的意思在內(nèi)。3、答案C。題目詳解:題干指出流行病學(xué)絕不需要在不同種類的生物間作推論，排除A項。B項說法沒有依據(jù)。D項是無關(guān)項。4、答案B。題目詳解:關(guān)鍵詞是“不適當(dāng)?shù)摹?、“面對這種物體或環(huán)境”。A項陳女士因為膽小害怕狼狗，并不是不適當(dāng)?shù)模籆項小李害怕酒后駕車出車禍也是適當(dāng)?shù)?；D項小錢并沒有面對恐怖場景，只是頭腦中的想象，符合條件的只有B項。5、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行讀取，判定材料涉及幾重事物，觀點間的關(guān)系。從文段中可知，實際的統(tǒng)計數(shù)據(jù)對兩種觀點都不支持，那么只能說明兩者同時對人的發(fā)展起著重要的作用，兩者是并列的關(guān)系。故C正確。A顯然不對，既然兩種觀點都不支持，那說明兩種極端觀點都是錯誤的；B屬主無中生有，D選項屬于混淆是非，文中并未說明雙胞胎的研究不能令人滿意，它本身得到的結(jié)論也并無自相矛盾。所以，本題選擇C答案。6、答案A。題目詳解:原文提到“許多學(xué)校往往只重視競技運動，這使得大多數(shù)在這方面缺少競爭性的學(xué)生疏遠(yuǎn)了體育”。由此可知，B項進(jìn)行了偷換，而C、D項不符合推理規(guī)則，故答案為A7、答案B。題目詳解:研究者通過觀察得出結(jié)論：嬰兒對玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。由于題干論據(jù)還涉及玩具的顏色，因此要想使該結(jié)論成立必須排除玩具的顏色對嬰兒喜好的影響，即B項嬰兒對玩具的喜好不受玩具顏色的影響。8、答案D。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞包括“顧客、雇員、供應(yīng)商、中間商、股東及其他合作者”，“與企業(yè)保持商業(yè)往來及合作”。第二步：逐一判斷選項，A、C是企業(yè)和顧客的關(guān)系形成的資產(chǎn)，因此屬于關(guān)系資產(chǎn)；B項是企業(yè)與其他合作者的關(guān)系形成的資產(chǎn)，因此屬于關(guān)系資產(chǎn)。D說的是企業(yè)和企業(yè)之間的競爭，而不是與企業(yè)外部組織的合作，不符合關(guān)鍵詞“與企業(yè)保持商業(yè)往來及合作”，因此不屬于關(guān)系資產(chǎn)。故正確答案為D。9、答案【答案】A。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。伺候：在人身邊照料，服侍，等候，守候。侍候：伺候，服侍。篡改，用作偽的手段改動或曲解經(jīng)典，理論，政策等。竄改：改動(成語，文件，古書等)。法制：泛指法律和制度的總稱。法治是指在某一社會中，任何人都必須遵守法律，包括制訂者和執(zhí)行者本身。法治與法制既有聯(lián)系也有區(qū)別。聯(lián)系在于實行法治需要有完備的法律制度。區(qū)別在于：法制相對于政治制度，經(jīng)濟(jì)制度，法治則相對于人治；法制內(nèi)涵是指法律及相關(guān)制度，法治內(nèi)涵則相對于人治的治國理論，原則，方法。10、答案D。題目詳解:心理記賬的主體是人們，行為是分類、編碼、估價和預(yù)算。D選項的主體是工會，是一個組織，而且未體現(xiàn)分類、估價、預(yù)算等行為，只是讓職工選擇多樣化。A比較了損失10元錢和獲得10元獎金的不同，是一種分類、估價。B體現(xiàn)了估價與預(yù)算，認(rèn)為星級酒店更劃算。C選項比較了丟失10元錢和丟電影票的不同，是一種分類和估價。11、答案D。題目詳解:秋天是季節(jié)之一，節(jié)約是品德之一。故選D。12、答案C13、答案B。題目詳解:14、答案B15、答案D。題目詳解:A項動賓搭配不當(dāng)，“提不出”不能與“靈丹妙藥”搭配，可以改為“錦囊妙計”；B項“疾病”不能與“有保障”搭配；C項“擊落”不能與“坦克”搭配。D項“變不變”與“是否”搭配正確，句子無錯誤。因此，本題選Ｄ16、答案B。題目詳解:B項的土耳其移民女性的癥狀是屬于勢單力薄的群體由于新文化與母文化的巨大差異產(chǎn)生的。17、答案D。題目詳解:第一步：判斷題干邏輯關(guān)系題干體現(xiàn)了必要條件關(guān)系，“想當(dāng)將軍的士兵”是“好士兵”的必要條件。第二步：判斷選項詞語之間邏輯關(guān)系D項“吃得苦中苦”是“為人上人”的必要條件，符合題干邏輯。A項是“常在河邊走”是“濕鞋”的充分條件。B項、C項沒有明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為D。18、答案答案及解析：C《刑法》第109條規(guī)定了叛逃罪。本題中，甲是在出國探親滯留境外不歸，而不是在“履行公務(wù)期間，擅離崗位，叛逃境外或者在境外叛逃”，因此甲不構(gòu)成叛逃罪，故排除A、B兩項。《刑法》第431條第1款規(guī)定非法獲取軍事秘密罪。犯非法獲取軍事秘密罪，必須具備軍人這一特殊主體身份。甲不是現(xiàn)役軍人，因此甲不構(gòu)成非法獲取軍事秘密罪，故排除D項。《刑法》第110條規(guī)定有下列間諜行為之一，危害國家安全的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑：（一）參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的；（二）為敵人指示轟擊目標(biāo)的。因此選C項。19、答案B。題目詳解:文段介紹的是蝴蝶魚的“偽眼”，一個黑色的斑點，它和頭部的眼睛遙遙相對，此題關(guān)鍵在第二空，“誤把魚尾作魚頭”只能是收到了“黑斑”的“迷惑”原文：蝴蝶魚既愛打扮，又愛迷惑人。許多種類的蝴蝶魚在尾的前上方有一黑色斑點，周圍鑲著白色或黃色的邊緣。這斑點與頭部的眼相對稱，宛如魚眼，從而能以假亂真，而它的眼睛則隱藏在頭部的黑斑中。平時，蝴蝶魚在海中總是倒退游動，因而，進(jìn)攻者常受黑斑的迷惑，誤把魚尾作魚頭。當(dāng)敵害猛撲向它時，蝴蝶魚正好順勢向前飛速逃走。20、答案D。題目詳解:D項不屬于排比。排比是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起。此處為兩個結(jié)構(gòu)相似的句子，其修辭手法為對偶。因此，本題答案為D選項21、答案22、答案根據(jù)適用范圍的不同，通知可以分為六大類：（1）發(fā)布性通知，用于發(fā)布行政規(guī)章制度及黨內(nèi)規(guī)章制度；（2）批轉(zhuǎn)性通知，用于上級機關(guān)批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行；（3）轉(zhuǎn)發(fā)性通知，用于轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬的機關(guān)的公文給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行；（4）指示性通知，用于上級機關(guān)指示下級機關(guān)如何開展工作；（5）任免性通知，用于任免和聘用干部；（6）事務(wù)性通知，用于處理日常工作中帶事務(wù)性的事情，常把有關(guān)信息或要求用通知的形式傳達(dá)給有關(guān)機構(gòu)或群眾。題中的通知屬于發(fā)布性通知，故本題正確答案為B。23、答案【答案】B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，選項A，C，D都是以偏概全，它們分別是圍繞材料主旨展開的各方面。在對原文信息進(jìn)行讀取，可以發(fā)現(xiàn)材料首句就主旨句，提出了“科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)理論，是應(yīng)對危機的有力武器”，從精神意義和現(xiàn)實意義兩個方面指出了科學(xué)發(fā)展觀的重要性，接下來的內(nèi)容都是對這一觀點的展開。所以，本題選擇B答案。24、答案B。題目詳解:說明了如果不采取政策，人口總數(shù)會低很多，說明了政策還是很有效果的，最能反駁人們的論斷。25、答案A。題目詳解:題干是類比推理中常見的二詞型推理模式，這類考題比較常用的解題思路是研究詞與詞之間的關(guān)系，通過對題干兩個詞語進(jìn)行分析可知，二者之間的集合關(guān)系不能瞬間把握，那么我們可以從邏輯關(guān)系入手，采用造句子的方法解題。簡單造個句子，堅持可能會有突破，前后兩個詞是或然關(guān)系，即本題考查或然屬性，A選項，學(xué)習(xí)或許有發(fā)展，這是一組或然關(guān)系。所以本題答案A選項。26、答案所謂“從群眾中來”，就是把群眾在實踐中獲得的分散的意見集中起來，經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科學(xué)的分析綜合，化為系統(tǒng)的意見和辦法。所謂“到群眾中去”。就是要把群眾中集中起來的意見、辦法拿到人民群眾中去實踐，進(jìn)行驗證，并把正確的東西化為群眾的意見，使群眾堅持下去，化為行動。這符合認(rèn)識的辯證發(fā)展過程即實踐一認(rèn)識一實踐。故選D項。27、答案C。題目詳解:根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的位置及語義關(guān)系，可知本題表述的是前提與結(jié)論之間的關(guān)系關(guān)系，應(yīng)選擇“既然……就”，故本題答案為C28、答案B29、答案D。題目詳解:本題同樣屬于四詞型類比，考查組成關(guān)系。血管是身體的組成部分，道路是城市的組成部分；體現(xiàn)的是整體跟部分的關(guān)系，可采用代入法，本題選擇D選項。30、答案B。題目詳解:根據(jù)定義，社會心理的主體是“人們”，據(jù)此可排除CD，社會心理的內(nèi)容是初級的多含直覺成分的反映，A不是一種直覺的反映，是經(jīng)過宣傳后的反映，故B合適。31、答案C。題目詳解:整體與部分的關(guān)系。注意對應(yīng)順序。32、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A，B，D三項都是以偏概全，只是文段中的一部分內(nèi)容。對原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。“漫長的審議過程，恰恰體現(xiàn)了科學(xué)立法，民主立法的精神?！边@是文段的中心句。所以，本題選擇C答案。33、答案D。題目詳解:（1）條件表列。約定：+為玩。一為不玩。小朋友12345第一圈+＋-＋-第二圈（＋＋＋）1．3．5不玩就犯規(guī)！第三圈-＋-＋＋第四圈（一）5不可連三圈第五圈（＋）5必滿三圈，也不可連續(xù)不玩。（2）根據(jù)以上表列分析，第二圈1、3、5必須玩，否則，受到第三圈既定狀態(tài)制約，會形成1、3出現(xiàn)二、三兩圈連續(xù)不玩，5則出現(xiàn)一、二兩圈連續(xù)不玩。這樣，5號則二圈三圈連續(xù)玩兩次，根據(jù)規(guī)則，第4圈一定不能再繼續(xù)。只能玩第五圈。（3）答案D。即第5號小朋友一4，必534、答案B。題目詳解:本題屬于語句銜接題型，主要考察推斷類題干中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們應(yīng)該關(guān)注的是語境的協(xié)調(diào)一致，原文第一句說的是孝德很重要，理應(yīng)在高校德育中占有一席之地。第三句說的是可以通過一些活動來增進(jìn)大家對孝德教育的認(rèn)同。中間第二句為空缺句，應(yīng)連接第一句和第三句。而選項B正好起到了承上啟下的作用，故本題答案為B。選項A，第一句話說的是“理應(yīng)”、“冗全應(yīng)”，而不是“如果”、“假如”，所以第一句和二句并不是假設(shè)與結(jié)果的關(guān)系，不能用“那么”連接。且第一句中并沒有提及“方式”，A項的問句問得很突兀，明顯與第一句脫節(jié)。故排除A。同理，原文第一句與D項也不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除D。選項C的“多種多樣”屬于無中生有，排除。所以，本題答案為B。35、答案B。題目詳解:這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點。猥褻：下流，淫穢或做下流的動作。褻瀆：輕慢，冒犯，不恭敬。侵犯：侵凌觸犯，進(jìn)犯，抵觸。干涉：強行過問，干預(yù)，關(guān)系，關(guān)涉。結(jié)合題意和詞語的意思，可知道，選項B為正確答案。A強調(diào)了動作的下流，C強調(diào)了進(jìn)犯過程，D強調(diào)了權(quán)力的越界，都不選。36、答案C。題目詳解:從正誤看，本題四個選項都是符合文意的，只是，題干要求選擇的是主要支持的論點，是要求理解作者態(tài)度，那么分析文段結(jié)構(gòu)，第一句是拋出一套理論，意在給世界大戰(zhàn)爆發(fā)尋找原因作出理論支撐，緊接著第二句的前半句就是將符合理論的現(xiàn)實條件與理論的條件對應(yīng)起來，繼而后半句由理論推導(dǎo)出世界大戰(zhàn)的必然性，通篇都在為“世界大戰(zhàn)是20世紀(jì)社會生產(chǎn)力和資本的規(guī)模遍布全球的產(chǎn)物”做闡述，所以選擇C。37、答案決策過程實質(zhì)上就是選擇的過程，選擇性是決策的靈魂，沒有選擇就沒有決策。無論是目標(biāo)的確定還是行動方案的確定，二者都離不開選擇。38、答案D39、答案B。解析：要使廢物變“廢”為“寶”，需要我們做很多工作：回收、分類、分離等等，之后才會變成我們可以再次使用的資源。這正說明了我們應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，促使事物向有利于人們的方向發(fā)展。ACD三項表述與題意無關(guān)，本題正確答案為B項。40、答案B41、答案B。42、答案A。題目詳解:履行”“諾言”是動賓結(jié)構(gòu)關(guān)系，四個選項中符合該特征的是“交流”“思想”，故選A。43、答案D。44、答案A。題目詳解:第一空：從文段內(nèi)容來看，側(cè)重說明政府投入義務(wù)教育的合理性和必須性，并沒有提到時間上的緊迫性。正當(dāng)其時指正處在合適的時間；刻不容緩指片刻也不能拖延，形容形勢緊迫。排除B、D兩項。第三空：加大與“范圍”搭配不妥，排除C項。結(jié)合上下文來看，要表達(dá)的是建議擴大（拓寬）義務(wù)教育的范圍，將學(xué)前教育納入義務(wù)教育的范圍，選“納入”最為恰當(dāng)。綜上，故正確答案為A。文段節(jié)選自《行政管理改革》刊登的《蔡昉：破除大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的誤讀》45、答案B。題目詳解:保鏢保護(hù)的對象是人，教師教育的對象是學(xué)生。因此，本題答案為B選項。46、答案【答案】A。題目詳解:47、答案D。題目詳解:此題的解題點是求異法。解題思路是：首先知道，兩組被試驗者的認(rèn)知能力在試驗前是相當(dāng)?shù)?，所不同的是，第一組被試驗者攝入了大量的人造糖，而第二組沒有吃糖，結(jié)果造成吃糖的人比沒有吃糖的人認(rèn)知能力低。由此可以推斷，吃人造糖是造成認(rèn)知能力變低的原因。因此，本題答案為D選項。48、答案B［解析］橫斷山脈位于世界屋脊的青藏高原東南邊緣，為南北走向，綿延1000多公里，橫斷山脈通常為四川（川）、云南（滇）和西藏（藏）東部山脈的總稱。49、答案C。題目詳解:熾熱，意為溫度極高，熱烈，通常用來形容夏季。明媚，鮮明可愛，通常用來形容春季，如春光明媚等。由第一個空前的“春夏”可首先排除A、B。絢爛，就是濃烈繁華，絢麗多彩。豐盈，意為富足。爛漫，光彩四射，絢麗多彩。靜謐，形容靜寂無聲或形容憂愁的樣子。由第二個空前的“收獲”可看出后面選“豐盈”更恰當(dāng)。由此排除D而選C。50、答案C51、答案C。題目詳解:由題干“并非有些學(xué)生在本景點享受門票優(yōu)惠”知“所有的學(xué)生都沒有享受門票優(yōu)惠”，而“所有享受門票優(yōu)惠者年齡都超過12歲”，所以推知：所有超過12歲的學(xué)生也都沒有享受門票優(yōu)惠。所以答案選擇C。52、答案B。題目詳解:四個人中只有一個人說的是假話，而錢說的話和李說的話必有一真一假，所以，趙和孫的話都是真話，這個統(tǒng)計表是錢做的。正確答案為B。53、答案D。題目詳解:秒殺技巧：選項從弱。A、C兩項用詞確定，語氣過于絕對。B項感情色彩不符，排除。故選D。解析：文段通過李廣射石的故事告訴人們，人的潛能是巨大的，激發(fā)出潛能往往可以使人達(dá)到更高的成就，所以正確選項為D項。54、答案D。真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識里的正確反映。55、答案A56、答案D。題目詳解:文段說的是“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段可能……”，A項表述過于絕對。B項推斷錯誤，由“與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強的滲透、擴散作用”，得不出“其他產(chǎn)業(yè)具有不滲透、擴散作用”的結(jié)論。C項表述有誤，由文段第一句可知，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，但由此不能推出戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)都是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的。D項可由文段最后一句得出。因此選D57、答案A58、答案C。題目詳解:此題可用代入法解題，代人后根據(jù)題干中“三個人中只有一個人的看法是正確的”，可得選擇答案C。59、答案D。題目詳解:60、答案B。解析：日常的具體行政領(lǐng)導(dǎo)制度：①領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾聯(lián)系的制度：如：接待日制度、“直接對話”制度、咨詢會制度、信訪制度和通報評議制度②上下級領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度：如：通報征詢制度、報告指示制度和檢查反饋制度③領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間聯(lián)系的制度：如：辦公會議制度、集體學(xué)習(xí)制度、民主生活制度。61、答案【答案】B。題目詳解:62、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，這段文字主要就大學(xué)是否應(yīng)該開設(shè)風(fēng)水課提出了兩種不同的觀點。A、B、D三項屬于概括不全，都只涉及到一種觀點，應(yīng)排除。所以，本題答案為C選項。63、答案D。題目詳解:A項某地沒有為本地的旅游業(yè)塑造與眾不同的，給人印象鮮明的形象，而是照搬了其他地方旅游業(yè)的發(fā)展模式，不屬于市場定位；B項不是根據(jù)競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的位置來進(jìn)行市場定位，而是根據(jù)企業(yè)自身技術(shù)優(yōu)勢在市場上確定恰當(dāng)?shù)奈恢?，不屬于市場定位；C想某企業(yè)的廣告不是這種顧客對該類產(chǎn)品某些特征或?qū)傩缘闹匾暢潭葋斫o產(chǎn)品進(jìn)行市場定位，其依據(jù)也非競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品在市場上所處的位置，故不屬于市場定位64、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，文段沒有講“潛意識”和“直覺”，顯然，A，B項屬于偷換概念，首先排除。D項提到“接觸過多的錯誤信息”所產(chǎn)生的結(jié)果在文段中是沒有出現(xiàn)的，明顯推理過度。所以，本題答案為C選項。65、答案B。題目詳解:A中沒有體現(xiàn)國家對該業(yè)主的法律救助，只是律師事務(wù)所的推薦；C、D只是法官和律師的法律咨詢和普法教育，并未涉及法律訴訟費用等。只有B項符合定義，故選B。66、答案A。題目詳解:67、答案D。題目詳解:本題考查搜索關(guān)鍵詞，根據(jù)“為了生存和繁衍”和“進(jìn)化史上的穩(wěn)定策略”，B選項是人工授粉，非生物采取的策略；AC并非他們的一種策略，所以選擇D選項。68、答案【答案】C。題目詳解:由題干中第二空前面的“甚至”二字可以判定這里應(yīng)填入一個比“熟人”程度更深的詞語。而A，B兩項中的“伙伴”和“搭檔”詞義相近，故可先排除?！巴拧狈褐冈跈C關(guān)任職的同事，用在此處顯然不合適，排除D項。故本題選C。69、答案D。題目詳解:文段首先介紹了“感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞”的臨床試驗結(jié)果，隨后運用癌癥患者的治療結(jié)果證明了這項治療工程的可行性，然后提出“要運用基因工程的方法讓癌細(xì)胞染上感冒”，為文段重點。故文字最重要的信息就是“要運用這一項新技術(shù)”，即“運用基因工程的方法讓癌細(xì)胞染上感冒”，故正確答案為D。70、答案A。題目詳解:第一步：找突破口，本題突破口為甲和丙之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有兩真兩假。第二步：從事實信息開始推導(dǎo)，得出結(jié)論。已知甲、乙、丙三人中，有一人說的兩句話都是真的，有一人說的一句話是真的、一句話是假的、還有一人兩句話都是假的，可知乙的兩句話有一真一假。又知三種產(chǎn)品中有一個是仿冒品，兩個是真品，假如乙的前半句“我的產(chǎn)品是真品”為假，后半句“丙的產(chǎn)品是仿冒品”為真，那么說明乙的產(chǎn)品為仿冒品，丙的產(chǎn)品也是仿冒品，這與事實信息只有一個仿冒品不相符；所以乙的前半句為真，后半句為假，也就是乙的產(chǎn)品是真品，丙的產(chǎn)品是真品。因為有一人的產(chǎn)品是仿冒的，有兩人的產(chǎn)品是真品，所以甲的產(chǎn)品是仿冒品。驗證甲、丙說的話，甲兩句都均為假，丙兩句均為真，與題意相符。故正確答案為A。71、答案【答案】D。題目詳解:說孩子是藝術(shù)家，是因為他們具有天賦；而說他們不是藝術(shù)家，是因為他們還不會支配自己的天賦。因此，要成為藝術(shù)家，僅僅擁有天賦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會支配天賦。72、答案C。題目詳解:暴力慈善的定義要件有：（1）犧牲受贈人的尊嚴(yán)；（2）獲得自己的滿足；（3）“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”。C項沒有體現(xiàn)“犧牲受贈人的尊嚴(yán)”，只是對捐贈人的行為提出了要求，不符合暴力慈善的定義。因此，73、答案A。題目詳解:“如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將使國家語言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中?！闭f明應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行及時合理的鑒別和引導(dǎo)。74、答案B。題目詳解:題目中前項刪減和修訂屬于編纂（以新替舊）的兩大方式；B項中的粉刷和裝修也都屬于裝潢（以舊換新）的兩大方式。所以，這道題的選項是B。75、答案C76、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，這段話首先對“理學(xué)重德”進(jìn)行了肯定，緊接著對其產(chǎn)生的負(fù)面影響進(jìn)行了闡述。這段話的重點部分在轉(zhuǎn)折詞“但”后面的部分，即“理學(xué)重德”為封建帝王所利用進(jìn)行專制。B、C、D均只講了“理學(xué)重德”產(chǎn)生的負(fù)面影響的某一方面表現(xiàn)。所以，本題答案為A選項。77、答案D。題目詳解:像這種多個空格的詞語辨析題，特別適合采用“突點排除法”。B終斷、揭露、珍奇。D中斷、揭開、珍稀按照習(xí)慣搭配，第二個句子中的詞語只有D項的“揭開”與“新篇章”可以形成恰當(dāng)?shù)恼Z境呼應(yīng)。根據(jù)“突點排除法”，A，B，C三項可以直接排除。所以，正確選項是D。78、答案C。題目詳解:火山在活動時會排出巖漿，汽車在行駛時會排出尾氣。79、答案A。題目詳解:女孩并沒有受到第一印象或第一信息的支配，不符合關(guān)鍵詞；B項，加一個雞蛋還是兩個雞蛋給人傳遞的信息是加雞蛋，只是加多加少的問題，因此銷售額高，符合定義；C項，華盛頓傳遞出來的第一信息是馬有一只眼睛是瞎的，鄰居的回答受其影響了，因此，符合定義；D項，導(dǎo)購小姐傳遞的信息是兩雙鞋中有一雙適合，顧客受到信息影響從中選了一雙，因此，符合定義。本題為選非題，故正確答案為A80、答案A。題目詳解:81、答案C。題目詳解:文中的關(guān)鍵句是“但人均排放水平比較低的經(jīng)濟(jì)形態(tài)”，“這個過程”與這句話相對應(yīng)，并且“這個過程”之后均為進(jìn)一步的解釋說明。82、答案C。題目詳解:A項“15個”產(chǎn)生修飾歧義，B選項屬于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。句中的“雖然”一詞與其后的“也”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“不僅”、“也”。D選項屬于成分多余，句中的“對于”一詞應(yīng)該去掉。因此C選項正確。83、答案D。題目詳解:第一步：找出題干中的主要信息。第一句：高中畢業(yè)后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但每天都會面臨與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)的決策；第二句：高中時，數(shù)學(xué)和歷史是必修課，而家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)只是選修課。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項得出答案。題干說明