《愛蓮說》（一）原文愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（二）注釋①選自《周元公集》。周敦頤（1017-1073），北宋哲學家。②蕃（fán）：多。③陶淵明（365-427）：東晉詩人。他喜愛菊花，常在詩中詠菊。④李唐：唐朝。唐朝皇帝姓李，所以稱“李唐”。⑤予：我。⑥濯(zhuó):洗滌⑦清漣：水清而有微波，這里指清水⑧褻（xiè）：親近而不莊重。⑨鮮（xiǎn）：少⑩宜乎：當然補充注釋(1)晉陶淵明獨愛菊：晉朝陶淵明只喜愛菊花。陶淵明，一名潛，字元亮，自稱五柳先生，世稱靖節(jié)先生（死后謚靖節(jié)），東晉潯陽柴桑（現(xiàn)在江西省九江市）人，是著名的隱士。常在詩里詠菊，如《飲酒》詩里的“采菊東籬下，悠然見南山”，向來稱為名句。自李唐來，世人甚愛牡丹。《唐國史補》里說：“京城貴游，尚牡丹……每春暮，車馬若狂……種以求利，一本（一株）有直（同“值”）數(shù)萬（指錢）者。甚：很，十分。(2)“說”在這里表示一種議論性的古代文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說愛好蓮花的道理。“說”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，大多是陳述作者對某個問題的見解，有點類似于現(xiàn)代的雜文。通常采以小見大的辦法，借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理，這就是我們所說的“托物言志”?！罢f”就是“談談”的意思，比如“馬說”從字面上可以解作“說說千里馬”或“說說千里馬的問題”。(3)水陸草木之花：之，的。(4)可愛：值得憐愛。(5)者：花。(6)甚：很，非常。(7)自：自從。(8)獨：只，僅僅。(9)之：主謂之間取消句子獨立性。(10)出：長出。(11)淤（yū）泥：污泥。(12)染：沾染（污穢）。(13)妖：美麗而不端莊。(14)通：貫通；通透。(15)直：挺立的樣子。(16)中通外直：（它的莖）內(nèi)空外直。(17)不蔓（màn）不枝：不生蔓，不長枝(18)香遠益清：香氣遠播，愈加使人感到清雅。(19)益：更加。(20)清：清芬。(21)亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。亭亭：聳立的樣子。(22)植：樹立。(23)可：只能。(24)焉：句末語氣詞，這里指當于現(xiàn)代漢語的“啊”“呀”，助詞。(25)謂：認為。(26)隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污，就隱居避世。(27)盛：廣。(28)君子：指道德品質(zhì)高尚的人。(29)者：……的人或物。隨著前面的名詞而變化，例如：“有黃鶴樓者”中的者意思就是……建筑。(30)噫：感嘆詞，相當于現(xiàn)在的”唉”。(31)菊之愛：對于菊花的喜愛。之：語氣助詞，的。（一說為“賓語提前的標志”）(32)聞：聽說。(33)同予者何人：像我一樣的還有什么人呢？(34)宜乎眾矣：（愛牡丹的）應當有很多人吧。眾：眾多。（三）課文分析1、找出作者描寫蓮花的句子。你發(fā)現(xiàn)作者筆下的蓮具備了哪些品質(zhì)？2、提問：作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？3、提問：文章用了兩個“獨”字，表現(xiàn)了作者什么樣的生活態(tài)度？4、提問：“我”愛蓮花什么呢？5、提問：文章第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征哪三種人？6、作者稱蓮為“花之君子”，根據(jù)課文內(nèi)容，說說作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)？7、你同意作者對菊花、牡丹的評價嗎？8、這篇文章表達了作者什么樣的思想感情，你對這種觀點認同嗎？9、和同學討論一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？課堂練習（一）閱讀下文，完成題目愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！1.文中的“予”指的是_________(人名)，他是_________(朝代)哲學家?！罢f”是一種_________。（3分）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)可遠觀而不可褻玩焉。_______________________________________3.對第②段畫曲線的句子理解正確的一項是()（3分）A.表達了對隱逸者和富貴者的諷刺。B.體現(xiàn)了蓮花高潔的形象。C.暗示了像自己一樣品德高尚的人很少。D.表達了對蓮花堅守節(jié)操的敬重。4.解釋下列句子中加點的詞。（4分）①可愛者甚蕃②可遠觀而不可褻玩焉③陶后鮮有聞④香遠益清5．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_______________________________________________________________________________6.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：（2分）（二）比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》，回答問題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.請解釋文中劃線字詞的含義。（1）談笑有鴻儒（________）（2）無案牘之勞形（________）（3）可愛者甚蕃（________）（4）不蔓不枝（________）2.翻譯下面的句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨_______________________________________________________________________________（2）可遠觀而不可褻玩焉_______________________________________________________________________________3.下列對選文理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《陋室銘》重點突出“陋室”環(huán)境之清幽寧靜、主人生活情趣之高雅和交往人物之不俗。B.《愛蓮說》寫菊和牡丹是為了反襯蓮的高潔品質(zhì)C.“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明作者對官場生活的鄙棄。D.《愛蓮說》從環(huán)境、體態(tài)、香氣、風度四個角度表達了對蓮的贊美之情4.簡述甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的志向或情操?在寫法上有什么相同之處?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（8分）水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同子者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！4.《愛蓮說》作者是_______朝的______________（人名）。5.解釋加點字（1）可愛者甚蕃：_______（2）花之隱逸者也：_______6.翻譯句子：噫！菊之愛，陶后鮮有聞。7.文中對蓮花的描寫有什么作用？作業(yè)（一）閱讀下面的文言文，完成題目。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。5.本文作者是朝的。（2分）6.下面句子中加點的“而”字與“可遠觀而不可褻玩焉”的“而”用法相同的一項是（）（2分）A.學而時習之B.后狼止而前狼又至C.肅遂拜蒙母，結友而別D.康肅笑而遣之7.對這篇短文分析，不準確的一項是（）（3分）A.“水陸草木之花，可愛者甚蕃”兩句，是全文的總提，為下文將要說到的“菊之愛”“蓮之愛”“牡丹之愛”伏筆，是入題的準備。B.作者寫“晉陶淵明獨愛菊、“自李唐來，世人甚愛牡丹”這兩件事，是為了烘托出“予獨愛蓮”。C.作者用“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句，表達了君子不與世俗同流合污的思想感情。D.結尾的“牡丹之愛，宜乎眾矣”，含蓄地表達了作者對世人只喜歡牡丹的肯定和贊許。（二）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。__________，__________。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！4.【甲】文中所缺的句子是__________，__________?！疽摇课牡淖髡呤潜彼握軐W家__________。5.辨析下列“之”字的用法：A.充當代詞B.相當于助詞“的”C.用于標明前置賓語D.用在主語和謂語之間，取消句子獨立性。（把序號填入括號內(nèi)）（1）無絲竹之亂耳（）（2）何陋之有（）（3）水陸草木之花（）（4）知之者不如好之者（）6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。7.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.將“諸葛廬”“子云亭”拿來作比，意在自勉，反映了作者的安貧樂道之心。B.“談笑有鴻儒，往來無白丁”夸耀自己和交往的朋友都是博學之人、高潔之士。C.“中通外直，不蔓不枝”寫出蓮花正直、通達事理、行為方正的特點。D.“予謂菊，花之隱逸者也”表示“菊花是花中的隱逸者”，這個稱號是作者給的?！稅凵徴f》（一）原文愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！翻譯：水里、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉朝的陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從淤泥里長出來卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的梗）中間空，外面直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)，香氣遠播，更加顯得清幽，筆直地潔凈地豎立在那里。（人們）可以遠遠地觀賞（它），卻不可親近而不莊重地玩弄它。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。唉?。▽τ冢┚栈ǖ南矏郏諟Y明之后就很少聽到了。（對于）蓮花的喜愛，與我一樣的還有什么人呢？（對于）牡丹的喜愛，當然人數(shù)眾多了!（二）注釋（要求學生根據(jù)注釋嘗試翻譯）①選自《周元公集》。周敦頤（1017-1073），北宋哲學家。②蕃（fán）：多。③陶淵明（365-427）：東晉詩人。他喜愛菊花，常在詩中詠菊。④李唐：唐朝。唐朝皇帝姓李，所以稱“李唐”。⑤予：我。⑥濯(zhuó):洗滌⑦清漣：水清而有微波，這里指清水⑧褻（xiè）：親近而不莊重。⑨鮮（xiǎn）：少⑩宜乎：當然補充注釋(1)晉陶淵明獨愛菊：晉朝陶淵明只喜愛菊花。陶淵明，一名潛，字元亮，自稱五柳先生，世稱靖節(jié)先生（死后謚靖節(jié)），東晉潯陽柴桑（現(xiàn)在江西省九江市）人，是著名的隱士。常在詩里詠菊，如《飲酒》詩里的“采菊東籬下，悠然見南山”，向來稱為名句。自李唐來，世人甚愛牡丹?！短茋费a》里說：“京城貴游，尚牡丹……每春暮，車馬若狂……種以求利，一本（一株）有直（同“值”）數(shù)萬（指錢）者。甚：很，十分。(2)“說”在這里表示一種議論性的古代文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?！稅凵徴f》就是說愛好蓮花的道理?！罢f”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，大多是陳述作者對某個問題的見解，有點類似于現(xiàn)代的雜文。通常采以小見大的辦法，借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理，這就是我們所說的“托物言志”?！罢f”就是“談談”的意思，比如“馬說”從字面上可以解作“說說千里馬”或“說說千里馬的問題”。(3)水陸草木之花：之，的。(4)可愛：值得憐愛。(5)者：花。(6)甚：很，非常。(7)自：自從。(8)獨：只，僅僅。(9)之：主謂之間取消句子獨立性。(10)出：長出。(11)淤（yū）泥：污泥。(12)染：沾染（污穢）。(13)妖：美麗而不端莊。(14)通：貫通；通透。(15)直：挺立的樣子。(16)中通外直：（它的莖）內(nèi)空外直。(17)不蔓（màn）不枝：不生蔓，不長枝(18)香遠益清：香氣遠播，愈加使人感到清雅。(19)益：更加。(20)清：清芬。(21)亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。亭亭：聳立的樣子。(22)植：樹立。(23)可：只能。(24)焉：句末語氣詞，這里指當于現(xiàn)代漢語的“啊”“呀”，助詞。(25)謂：認為。(26)隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污，就隱居避世。(27)盛：廣。(28)君子：指道德品質(zhì)高尚的人。(29)者：……的人或物。隨著前面的名詞而變化，例如：“有黃鶴樓者”中的者意思就是……建筑。(30)噫：感嘆詞，相當于現(xiàn)在的”唉”。(31)菊之愛：對于菊花的喜愛。之：語氣助詞，的。（一說為“賓語提前的標志”）(32)聞：聽說。(33)同予者何人：像我一樣的還有什么人呢？(34)宜乎眾矣：（愛牡丹的）應當有很多人吧。眾：眾多。（三）課文分析1、找出作者描寫蓮花的句子。你發(fā)現(xiàn)作者筆下的蓮具備了哪些品質(zhì)？2、提問：作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？3、提問：文章用了兩個“獨”字，表現(xiàn)了作者什么樣的生活態(tài)度？4、提問：“我”愛蓮花什么呢？5、提問：文章第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征哪三種人？6、作者稱蓮為“花之君子”，根據(jù)課文內(nèi)容，說說作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)？7、你同意作者對菊花、牡丹的評價嗎？8、這篇文章表達了作者什么樣的思想感情，你對這種觀點認同嗎？9、和同學討論一下，如何理解“出淤泥而不染”的人生境界？【參考示例】

1.出淤泥而不染，濯清漣而不妖（是從生長環(huán)境方面來寫的潔身自好。）

中通外直,不蔓不枝，（是從體態(tài)方面來寫的，外在美，正直）

香遠益清。（是從香氣方面來寫的，外在美，美名遠揚）

亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉是（是從風度氣質(zhì)方面來寫的，感受，莊重。是把她作為一種高貴品質(zhì)的象征。）2.（喜愛哪一種花，是人的思想感情的表現(xiàn)。作者用“菊”和“牡丹”來作正襯和反襯，含蓄而突出地表達了文章的主旨。）在作者眼里，三種花都具有象征不同人群的意義。菊花象征避世的隱士，牡丹象征以富貴媚人，從俗從眾的人。蓮花象征不慕名利、潔身自好的君子。作者寫陶淵明獨愛菊，正是贊頌他不茍同于世俗的高潔品質(zhì)，也是用菊花來正面襯托蓮花，用陶淵明來正面襯托他自己。作者寫世人甚愛牡丹是從反面襯托蓮的高潔品質(zhì)，表明自己潔身自好的生活態(tài)度。3.（兩個“獨”字，充分表現(xiàn)了作者既不與世俗同流合污，又表明了自已不同于陶淵明的生活態(tài)度。）4.（出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。）5.（作者把菊花比喻象征成隱士，把牡丹比喻象征成富貴的人，把蓮花比喻象征成君子。）6.點撥：“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)；“濯清漣而不妖”象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不茍，豁達大度；“香遠益清，亭亭凈植”象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。7.示例：同意，因為“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也?！痹谧髡哐劾铮N花都具有象征不同人群的意義。作者既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。所以他對菊花、牡丹做出這種評價。言之有理即可。8.文章通過對蓮花形象和品質(zhì)的描寫和贊美，歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德，表達了作者不與世俗同流合污的高尚品格和對追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。不贊同：為了潔身自好而逃避現(xiàn)實，超然物外，處世態(tài)度未免有些消極。贊同：“出淤泥而不染”，立身污濁塵世卻能永葆高潔本色，十分難得。9.“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)，社會上也許會有一些污濁的現(xiàn)實，如果逃避現(xiàn)實，特立獨行，不可取，我們要做到身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉，潔身自好。但是，我們應該用現(xiàn)代觀念審視古代作品，“出淤泥而不染”這句話假定社會是一個大染缸，他自己是純潔的，這樣就把自己與社會對立起來了。任何人都不應該這樣想，必須意識到自己也是普通人，而多數(shù)人可能比自己更好。課堂練習（一）閱讀下文，完成題目愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！1.文中的“予”指的是_________(人名)，他是_________(朝代)哲學家?！罢f”是一種_________。（3分）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)可遠觀而不可褻玩焉。_______________________________________3.對第②段畫曲線的句子理解正確的一項是()（3分）A.表達了對隱逸者和富貴者的諷刺。B.體現(xiàn)了蓮花高潔的形象。C.暗示了像自己一樣品德高尚的人很少。D.表達了對蓮花堅守節(jié)操的敬重。4.解釋下列句子中加點的詞。（4分）①可愛者甚蕃②可遠觀而不可褻玩焉③陶后鮮有聞④香遠益清5．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_______________________________________________________________________________6.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：（2分）【答案】1、周敦頤（1分）北宋(宋朝)（1分）文體（1分）2、(人們)可以遠遠地觀賞(它)，卻不可親近而不莊重地玩弄它。（3分）3、C(3分)4.多；親近而不莊重；少；更加5.我唯獨喜愛蓮花從淤泥里長出來卻不被沾染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。6.蓮，花之君子者也。（二）比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》，回答問題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1.請解釋文中劃線字詞的含義。（1）談笑有鴻儒（________）（2）無案牘之勞形（________）（3）可愛者甚蕃（________）（4）不蔓不枝（________）2.翻譯下面的句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨_______________________________________________________________________________（2）可遠觀而不可褻玩焉_______________________________________________________________________________3.下列對選文理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《陋室銘》重點突出“陋室”環(huán)境之清幽寧靜、主人生活情趣之高雅和交往人物之不俗。B.《愛蓮說》寫菊和牡丹是為了反襯蓮的高潔品質(zhì)C.“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明作者對官場生活的鄙棄。D.《愛蓮說》從環(huán)境、體態(tài)、香氣、風度四個角度表達了對蓮的贊美之情4.簡述甲、乙兩文分別表達了作者怎樣的志向或情操?在寫法上有什么相同之處?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.(1).大，(2).使……勞累，(3).多，(4).生枝蔓2.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不感到簡陋了）（2）（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。3.B4.《陋室銘》：淡泊名利的高雅情趣，豁達樂觀的高潔品格?！稅凵徴f》：不與世俗同流合污，高潔堅貞的君子之風。相同的寫法：托物言志。（三）（8分）水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同子者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！4.《愛蓮說》作者是_______朝的______________（人名）。5.解釋加點字（1）可愛者甚蕃：_______（2）花之隱逸者也：_______6.翻譯句子：噫！菊之愛，陶后鮮有聞。7.文中對蓮花的描寫有什么作用？【答案】4.①.宋（北宋）②.周敦頤5.①.多②.隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷。6.唉！對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。7.通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進而以花喻人，揭示作者不慕名利、潔身自好的品質(zhì)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文學常識?！稅凵徴f》的作者是周敦頤，北宋人?！?題詳解】考查文言文詞語的含義。（1）可愛者甚蕃：值得喜愛的非常多。蕃，多。（2）花之隱逸者也：是花中的隱士。隱逸：隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷。【6題詳解】考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。這句話的重點詞語有：噫，哎；菊之愛，對于菊花的喜愛；鮮，少；聞，聽說?！?題詳解】考查對文章內(nèi)容及主旨的把握?！稅凵徴f》中對蓮的描寫是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”“蓮，花之君子者也”，由蓮的形象、氣質(zhì)、神韻，聯(lián)想到人——君子，通過對蓮花的形象和品質(zhì)進行描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，表明了作者對蓮花的贊美，也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和不慕名利的品質(zhì)?！军c睛】參考譯文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不生蔓，也不長枝。香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它啊。我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？（對于）牡丹的喜愛，人數(shù)應該就很多了!作業(yè)（一）閱讀下面的文言文，完成題目。水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。5.本文作者是朝的。（2分）6.下面句子中加點的“而”字與“可遠觀而不可褻玩焉”的“而”用法相同的一項是（）（2分）A.學而時習之B.后狼止而前狼又至C.肅遂拜蒙母，結友而別D.康肅笑而遣之7.對這篇短文分析，不準確的一項是（）（3分）A.“水陸草木之花，可愛者甚蕃”兩句，是全文的總提，為下文將要說到的“菊之愛”“蓮之愛”“牡丹之愛”伏筆，是入題的準備。B.作者寫“晉陶淵明獨愛菊、“自李唐來，世人甚愛牡丹”這兩件事，是為了烘托出“予獨愛蓮”。C.作者用“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這兩句，表達了君子不與世俗同流合污的思想感情。D.結尾的“牡丹之愛，宜乎眾矣”，含蓄地表達了作者對世人只喜歡牡丹的肯定和贊許。5.北宋周敦頤（2分）6.B（2分）7.D（3分）（二）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。__________，__________。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富