杭州市之江實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中考試

科學(xué)試題卷

考生須知：

1.本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。

2.答題前，必須在答題卷的指定區(qū)域內(nèi)填寫班級(jí)、姓名和座位號(hào)。

3.所有答案都必須做在答題卷規(guī)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)?？荚嚱Y(jié)束后，只需上交答題卷。

一、選擇題（本大題共50分，每小題2分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.正處于青春期的我們是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列關(guān)于青春期的說(shuō)法正確的是（▲）

?.身材高大屬于男性的第二性征B.女孩的青春期一般比男孩晚2年左右

C.腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)，但自我控制能力較弱D.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好奇，屬于不正常的心理

2.目前有的國(guó)家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述

錯(cuò)誤的是（▲）

A.“三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖

B.早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C.早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育

D.在子宮內(nèi)，母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

3.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)時(shí)，如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，便于我們梳理和掌握。下面的流程圖

正確的是（▲）

A.視覺(jué)的形成：光一眼球的折光系統(tǒng)一視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)

B.蝗蟲的生長(zhǎng)時(shí)期：受精卵一蛹一幼蟲一成蟲

C.聽(tīng)覺(jué)的形成：外界聲波一外耳道一聽(tīng)小骨一鼓膜一內(nèi)耳一聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)一大腦

D.果實(shí)和種子的形成：開(kāi)花一傳粉一受精一果實(shí)和種子

4.構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法。如圖是小明復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖的部分內(nèi)容，圖中事例1和

事例2可以分別對(duì)應(yīng)（▲）

A.放大鏡、水中青山的倒影B.日食、岸上的人看到水中的“魚”

C.照相機(jī)、陽(yáng)光下的樹(shù)影D.立竿見(jiàn)影、水中的月亮

5.圖1所示厚薄不同的透鏡均為同種玻璃材料所制。為了說(shuō)明正常眼睛看遠(yuǎn)、近物體時(shí)晶狀體的特點(diǎn)，小明進(jìn)行

了圖2的實(shí)驗(yàn)，先取乙透鏡放在光具座上，A處點(diǎn)燃蠟燭的火焰在光屏上成一倒立縮小的像，接著將蠟燭分別移到

B和C處，光屏上的像變模糊，取不同透鏡替換乙透鏡，但透鏡與

光屏的位置不變，使光屏上的像變清晰，則（▲）

A.蠟燭移到B處時(shí),用甲替換乙

B.蠟燭移到B處時(shí),用丙替換乙

C.蠟燭移到C處時(shí),用甲替換乙

D.蠟燭移到C處時(shí),用丁替換乙

6.”消失的人體”是一個(gè)傳統(tǒng)魔術(shù)，觀眾從正前方只能看到演

員露出的頭部，仿佛軀干和四肢消失一般。其奧秘是桌腿間有后背景

兩個(gè)成一定角度放置的平面鏡,分別用左右背景所成的像來(lái)“遮

擋”身體，以形成錯(cuò)覺(jué)。以下說(shuō)法正確的是（▲）

A.把兩面鏡子換成玻璃不影響魔術(shù)效果

B.左右后背景顏色統(tǒng)一替換不影響效果

C?魔術(shù)過(guò)程中可以任意調(diào)整平面鏡的夾角

I）.人的軀干被遮擋是由于光的折射

7.如圖所示為河對(duì)岸的樹(shù)在水中的倒影。下列光路圖能正確解釋這一現(xiàn)象原因的是（▲）

8.為避免司機(jī)低頭觀察汽車儀表，忽略路況造成事故，廠商開(kāi)發(fā)出抬頭顯示器：汽車儀表安裝在駕駛

臺(tái)上,顯示面水平朝上，司機(jī)平視,借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像，如圖所示，貝"▲）

A.像是實(shí)像B.像是由于光的折射形成的

C.像比駕駛臺(tái)上的儀表顯示要小D.司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45。

9.如圖表示豆科植物的一生。下列相關(guān)敘述，正確的是（▲）

A.過(guò)程①一②首先突破種皮的是胚芽

B.③的地上部分主要是由種子的胚軸發(fā)育而來(lái)的

C.過(guò)程④一⑤必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精

D.⑤所示豆莢是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

10.如圖是相向而行的甲、乙兩物體的S-t圖象，下列說(shuō)法正確的是（▲）

①相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為IoOm②。?30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

③10?30s甲的運(yùn)動(dòng)速度大于乙的運(yùn)動(dòng)速度④0?40s內(nèi)，乙的平均速度為3.75m∕s

⑤甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

A.只有④⑤正確B.只有②③⑤正確C.只有③④正確D.只有③④⑤都正確

11.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列物理量符合實(shí)際的是（▲）

A.正常情況下人騎車的速度約為7.2km∕hB.高速公路上家用汽車的速度為IOom/s

C.中學(xué)生百米賽跑的速度為6.5m∕sD.人步行的速度約為L(zhǎng)lmZS

010203040Vs

12.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（▲）

A.打鼓時(shí)，放在鼓面上的沙粒不停的跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體在不停的振動(dòng)

B.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減少，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)

C.正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花，說(shuō)明液體能夠傳聲

D.貝多芬雙耳失聰后，用棍子頂在琴蓋上聆聽(tīng)自己演奏的琴聲，說(shuō)明固體能夠傳聲

13.比較昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是（▲）

A.變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行

B.變態(tài)發(fā)育卵生體內(nèi)受精

C.卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育

D.變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵生

14.曇花享有“月下美人"之譽(yù)，白色芳香，花期約3至4小時(shí)左右，故有"曇花一現(xiàn)"之說(shuō),

其果實(shí)呈長(zhǎng)球形，內(nèi)有多粒種子。下列關(guān)于曇花說(shuō)法不正確的是（▲）兩棲動(dòng)物鳥(niǎo)類

A.曇花屬于被子植物B.觀察花的結(jié)構(gòu)需要用放大鏡C.花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊D.傳粉后在花粉管中完成受精

15.為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題，李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按表要求進(jìn)行

處理，下列分析錯(cuò)誤的是（▲）

甲瓶乙瓶丙瓶

瓶口敞開(kāi)敞開(kāi)用消毒棉球塞住

溫度25℃5℃—25℃

A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌

B.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)

C.甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌

D.甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響

16.下列做法中，不能改變音調(diào)的是（▲）

A.用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘

C.改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲D.保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺

18.2019年央視春晚武術(shù)表演《少林魂》節(jié)目中演員們的列隊(duì)整齊有序，同列中，后一人只能看到前一人，說(shuō)明該列已

成直線。下列詞語(yǔ)中“影”的形成與此原理相同的是（▲）

A.湖光倒“影”B.杯弓蛇“影”C.立竿見(jiàn)“影”D.畢業(yè)合“影”

19.平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時(shí)間后，坐在甲車上的小明感覺(jué)乙車向北運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情

況，下列說(shuō)法正確的是（▲）

A.以地面為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動(dòng)B.以甲車為參照物，地面一定是靜止的

C.以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動(dòng)D.以地面為參照物，乙車一定向北運(yùn)動(dòng)

20.凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)物體到某位置時(shí),能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是（▲）

①如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡，且光屏移動(dòng)距離先大于后小于物體

移動(dòng)距離；

②同時(shí)移動(dòng)物體與光屏，且移動(dòng)距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像：

③將透鏡遮擋一部分，則一定不能成完整的像

④保持物體和光屏位置不變，移動(dòng)凸透鏡，一定可以在光屏上的到另一個(gè)清晰的像。

⑤換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動(dòng)光屏，光屏必須靠近凸透鏡；

A.只有①③正確B.只有①④⑤正確C.只有②④⑤正確D.只有④⑤正確

21.在油菜園里，將油菜的一個(gè)小花蕾中的雄蕊去掉，結(jié)果它還可以開(kāi)花結(jié)果。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明（▲）

A.油菜的雄蕊沒(méi)有作用B.油菜可以進(jìn)行異花傳粉

C.油菜可以進(jìn)行無(wú)性生殖D.油菜可以通過(guò)自花傳粉

22.要探究反射光線與入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)對(duì)如圖裝置進(jìn)行的操作是（▲

A.改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角

B.改變反射光線與法線的夾角

C.沿法線向后轉(zhuǎn)動(dòng)板E

D.沿法線向后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

23.如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說(shuō)法正確的是（▲）

A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上藍(lán)色光消失，留下其他顏色的光

C.如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D.如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

24.如圖所示，在一個(gè)空箱子中，一束光自P點(diǎn)發(fā)出，沿與鏡面成60度角射向平面鏡，經(jīng)。點(diǎn)反射后，在Q點(diǎn)

形成一個(gè)亮斑。當(dāng)入射光線不變時(shí),將平面鏡繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30度，則旋轉(zhuǎn)后經(jīng)平面鏡反射的光線將射向（▲）

A.Q點(diǎn)下方B.Q點(diǎn)C.Q點(diǎn)上方D.P點(diǎn)

25.根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，以下敘述正確的是（▲）

待分類的微生物青霉、酵母菌、葡萄球菌、曲霉、大腸桿菌

類別「葡萄球菌、大腸桿菌、酵母菌

類別二青霉、曲霉

A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)成形的細(xì)胞核B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是否為單細(xì)胞生物

C.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)細(xì)胞壁D.其分類標(biāo)準(zhǔn)是能否進(jìn)行光合作用

二、填空題（26-32題每空1分，33-34每空2分，共32分）

26.葵花籽和南瓜子是很多人喜歡的堅(jiān)果類食品，圖中的甲發(fā)育

成一?？ㄗ眩野l(fā)育成一粒南瓜子。

（1）葵花籽的殼是由▲發(fā)育而來(lái)。

向日葵雌蕊南瓜雌蕊

(2)南瓜子屬于▲(填“果實(shí)”或“種子”)。

27.一些大廈的外部安裝了平板玻璃，人們可以通過(guò)它看到自己的▲(選填“虛”或“實(shí)”)像。人靠近幕墻,

像的大小▲(選填“變大"、“變小”或“不變”)。我國(guó)已經(jīng)對(duì)玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī),

因?yàn)椴Ａ粔?huì)發(fā)生▲(選填“鏡面”或“漫”)反射，造成光污染。

28.(1)農(nóng)業(yè)上果農(nóng)經(jīng)常采用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式進(jìn)行花卉和果樹(shù)的栽培，嫁接是

其中一種常用的方法。嫁接這種繁殖技術(shù)的關(guān)鍵步驟是要確保接穗和砧木

兩部分的▲緊密結(jié)合。如果將桂味荔枝的枝條嫁接到妃子笑

的砧木上，那么長(zhǎng)出的荔枝是▲(填序號(hào))。

A.桂味荔枝B.妃子笑荔枝C.雜交品種

(2)如圖所示為玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，玉米種子的胚是由▲(填序號(hào))部分組成。

29.(1)石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究

聲波，這種研究問(wèn)題的方法為_(kāi)4_(填字母)。

A.推理法B.類比法C.控制變量法D.轉(zhuǎn)化法

(2)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音又時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，

這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明A;

(3)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明A

(4)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖乙實(shí)驗(yàn)乒乓球—A一彈起。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)

30.以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無(wú)成形的▲

(2)食物腐敗是由微生物滋生引起的，請(qǐng)列舉一種生活中保存食物的方法：▲o

31.為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下

落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。

(1)可以看出小球在做▲直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)，其理由是一4__________

(2)下列四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，能正確反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是▲。(選填圖中的選項(xiàng)字母)

32.如圖所示，小金利用下述器材完成“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)：一個(gè)帶支架的玻璃板，兩支完全相同的蠟

燭，一張白紙，一盒火柴，一把刻度尺。

(1)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于團(tuán)

(2)若觀察到蠟燭A的像總是在蠟燭B的上方，可能原因是▲

（3）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A完全重合時(shí)，將蠟燭B換成光屏并前后移動(dòng)，若▲

則說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像。

（4）當(dāng)蠟燭燃燒完后小金換了一支比平面鏡高的蠟燭，此時(shí)平面鏡能否成完整的像？請(qǐng)判斷并舉例說(shuō)明▲。

33.《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠(yuǎn)視若無(wú)，及盛滿水時(shí)，在錢隨水光而顯現(xiàn)

矣?！比鐖D所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用

激光筆從A點(diǎn)向.▲一處（用圖中字母表示）照射,可照亮銅錢。加滿水，從A

處看到像的位置將A（填“變高”、“變低”或“不變”）o

34.（1）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其速度隨時(shí)間變化的圖象如圖a所示，在to時(shí)刻

該圖象所圍成的陰影部分的面積所表示的物理量是路程。現(xiàn)在有甲、乙兩個(gè)物體由靜

止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)時(shí)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖b所示。在to時(shí)刻，甲通過(guò)的路

程▲（填“大于”、“小于”或“等于"）乙通過(guò)的路程。

（2）公共汽車站每隔to開(kāi)出一輛汽車，汽車始終沿直線運(yùn)動(dòng)，汽車的速度時(shí)間圖線如圖

所示，則汽車出站后，與前方相鄰汽車之間的距離▲

①.先減小，后保持不變②.先增大，后保持不變

③.先減小，后增大，最后保持不變④.先增大，后減小，最后保持不變

（3）如圖是某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽。甲、

乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過(guò)程中作勻速運(yùn)

動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過(guò)100秒通過(guò)的路程400米，此時(shí)≥

他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米；接著乙同學(xué)以6米/秒的速度起點(diǎn)--

追趕，經(jīng)過(guò)50秒沒(méi)有趕上：然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)跑完全程所用

的時(shí)間是A秒，乙同學(xué)全程的平均速度是A米/秒

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2題，共26分）

35.大雪過(guò)后，人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化。為了研究

雪水中融雪劑對(duì)種子萌發(fā)的影響情況，科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）收集純雪水（不含融雪劑的雪水）和融雪水（含有融雪劑的雪水）。

（二）測(cè)定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.16%。

（三）準(zhǔn)備五個(gè)相同的結(jié)晶培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標(biāo)記為A、B、

C、D、E,取200粒大豆種子，隨機(jī)平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中。

（四）用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應(yīng)的培養(yǎng)皿中。

組別A組B組C組D組E組

純雪水質(zhì)量/克2017.515100

2.16%的融雪水質(zhì)量/克02.51020

（五）將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時(shí)補(bǔ)充水分，4天后統(tǒng)計(jì)各組的種子萌發(fā)率。請(qǐng)回答:

（1）表中C組缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是▲。

（2）經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)如圖，結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是▲。

（3）老師認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)改進(jìn)建議：▲

（4）上述適宜的環(huán)境指的是▲。

36.小金利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律。

Z

（1）當(dāng)小金將三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí)，光屏中心出現(xiàn)了清晰的像，則光屏上像的性質(zhì)為▲。

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，保持凸透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至20Cm刻度處，若仍要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操

作是▲。

（3）若實(shí)驗(yàn)中用發(fā)綠光的F字形作光源，也恰好在圖示位置，光屏上有清晰的F字形的像，此時(shí)，將光源換成大

小和形狀都相同、發(fā)紅光的F字形，要在光屏上得到清晰的像，理論上應(yīng)將光屏向▲（選填“左”或“右”）

移到合適位置，這是因?yàn)橥雇哥R對(duì)紅光的偏折能力更▲（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

（4）如圖乙，再次將點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，人眼觀察到其放大的像，為了觀察到這時(shí)所成的像，眼

睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的▲（選填“同”或“異”）側(cè)。若將一不透

明的光屏置于圖中虛線處，則人眼觀察到燭焰的像▲。A

A.沒(méi)有變化B.會(huì)被遮擋C.能成在光屏上D.亮度變暗?FB1

（5）如圖丙所示是物體AB經(jīng)凸透鏡成像原理示意圖，當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭-B

時(shí)，則物體上A點(diǎn)的像的會(huì)沿▲。-4?

A.Ag方向移動(dòng)B.A，F(xiàn)方向移動(dòng)

丙

c.水平向右移動(dòng)D.水平向左移動(dòng)r^τ≡g

（6）保持蠟燭和凸透鏡位置不變，小金換了個(gè)凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并使