第2章對稱圖形——圓2.5直線與圓的位置關系第一頁，共19頁。第2章對稱圖形——圓2.5直線與圓的位置關系第一頁，共1第3課時(kèshí)三角形的內切圓知識目標目標突破第2章對稱(duìchèn)圖形——圓總結反思第二頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓知識目標目標突破第2章知識目標第3課時(kèshí)三角形的內切圓1．經(jīng)歷嘗試(chángshì)與交流的過程，了解三角形內切圓的概念．2．經(jīng)歷思考與探索的過程，掌握用尺規(guī)作三角形的內切圓的方法．3．通過對三角形內切圓的學習，會利用三角形的內切圓有關知識解決問題．第三頁，共19頁。知識目標第3課時(kèshí)三角形的內切圓1．經(jīng)歷嘗試(目標突破目標(mùbiāo)一了解三角形的內切圓圖2－5－6C第3課時(kèshí)三角形的內切圓第四頁，共19頁。目標突破目標(mùbiāo)一了解三角形的內切圓圖2－5－第3課時(kèshí)三角形的內切圓第五頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第五頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第六頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第六頁，共19頁。目標(mùbiāo)二會畫三角形的內切圓圖2－5－7第3課時(kèshí)三角形的內切圓第七頁，共19頁。目標(mùbiāo)二會畫三角形的內切圓圖2－5－7第3課[解析]由題意可知(kězhī)三角形為等邊三角形，設計方案可根據(jù)三角形的內切圓及等邊三角形的性質，在三角形內作內切圓，此時圓形花壇的面積最大，然后由圓的性質求出內切圓的半徑，從而求出面積．第3課時(kèshí)三角形的內切圓第八頁，共19頁。[解析]由題意可知(kězhī)三角形為等邊三角形，設計第3課時(kèshí)三角形的內切圓第九頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第九頁，共19頁。【歸納總結】畫三角形內切圓的一般方法：(1)作兩個內角的平分線，交點為O；(2)過點O作一邊(yībiān)的垂線段；(3)以點O為圓心，垂線段長為半徑畫圓，這個圓就是三角形的內切圓．第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十頁，共19頁?！練w納總結】畫三角形內切圓的一般方法：第3課時(kèshí)目標(mùbiāo)三能利用三角形的內切圓解決問題圖2－5－8第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十一頁，共19頁。目標(mùbiāo)三能利用三角形的內切圓解決問題圖2－5[解析](1)根據(jù)圓的切線的性質(xìngzhì)即可證明四邊形IDCE是矩形，再根據(jù)一組鄰邊相等的矩形是正方形即可證明；(2)根據(jù)面積相等可計算結果．第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十二頁，共19頁。[解析](1)根據(jù)圓的切線的性質(xìngzhì)即可證第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十三頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十三頁，共19頁?？偨Y反思知識點一三角形的內切圓等概念(gàiniàn)與三角形各邊都______的圓叫做(jiàozuò)三角形的內切圓．內切圓的圓心叫做(jiàozuò)三角形的______，這個三角形叫做(jiàozuò)圓的______三角形．相切內心(nèixīn)外切第3課時三角形的內切圓第十四頁，共19頁?？偨Y反思知識點一三角形的內切圓等概念(gàiniàn)第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十五頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十五頁，共19頁。知識點二三角形內心(nèixīn)的性質三角形的內心到三邊(sānbiān)的距離________．相等(xiāngděng)第3課時三角形的內切圓第十六頁，共19頁。知識點二三角形內心(nèixīn)的性質三角形的內心到第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十七頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十七頁，共19頁。第3課時(kèshí)三角形的內切圓第十八頁，共1