《油氣管道工程施工》課程標準二級學院：建筑與測繪工程學院執(zhí)筆人：康俊鵬審核人：康俊鵬制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學院一、課程信息表1課程信息表課程名稱油氣管道工程施工開課院部建筑與測繪工程學院課程代碼考核性質(zhì)考試前導課程工程測量、建筑CAD、工程造價與施工組織管理后續(xù)課程燃氣工程監(jiān)理、管道焊接技術(shù)、頂崗實習總學時48課程類型理論課是實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是□適用專業(yè)城市燃氣工程技術(shù)二、課程性質(zhì)1．課程類型功能本課程是城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課，是在學習了工程測量、建筑CAD、工程造價與施工組織管理課程，掌握了管線測量的基本知識，具備了一定的識圖和讀圖能力，并且能夠進行油氣管道工程施工造價編制的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門理論+實踐課程，其功能是對接人才培養(yǎng)目標，面向燃氣工程施工員、技術(shù)部長等工作崗位，培養(yǎng)具備掌握油氣管道的管溝開挖、焊接、防腐、補傷、試運投產(chǎn)等技能、為后續(xù)燃氣工程監(jiān)理、管道焊接技術(shù)、頂崗實習等課程學習奠定基礎(chǔ)的專業(yè)核心課程。2．課程功能定位。表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力燃氣工程施工員燃氣工程技術(shù)部長掌握油氣管道常用管材及管道設(shè)備能夠選擇正確的溝槽斷面并對土方量進行計算掌握管溝開挖的技術(shù)要點掌握管道組對、焊接的施工工藝能夠?qū)艿肋M行防腐、保溫、補口補傷等處理掌握管道試運投產(chǎn)的準備工作掌握管道穿跨越工程施工的技術(shù)要點三、課程目標與內(nèi)容1．課程總目標本課程的任務讓學生掌握油氣管道工程施工中的各種工藝，包括管道常用管材及管道設(shè)備、施工過程中的土方工程、管溝的開挖、布管、管道的焊接、管道防腐保溫補口與補傷等內(nèi)容，通過本門課程的學習，重點培養(yǎng)學生掌握油氣管道施工的工序及工藝要點，掌握管道施工、試運投產(chǎn)以及穿跨越施工等各項施工工藝，并進一步提高學生的綜合職業(yè)能力。2．課程具體目標表3課程教學目標與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學內(nèi)容112.1掌握燃氣管道的土方施工、管道的修理加工以及地下燃氣管道施工的技術(shù)要點；掌握燃氣管道常用管材的管材特性、使用場合；掌握閥門、調(diào)壓器、補償器等管道附件的工作原理及操作要點。能夠確定各種燃氣管材的使用場合；掌握管道附件的工作原理。培養(yǎng)學生認識新知識的能力管道工程常用管材2復述燃氣管道溝槽斷面的形式；掌握溝槽防護的概念及定義。能夠計算土的性質(zhì)；掌握土方量計算的方法；說明地基處理的工藝措施。培養(yǎng)學生查找閱讀能力溝槽斷面選擇、土方量的計算、溝槽防護、地基處理35.1熟悉了解測量儀器的測量原理和方法，能夠熟練掌握建筑物的測量要求和方法；5.2掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的操作；5.3進行管道建設(shè)施工放樣及數(shù)據(jù)處理。復述油氣管道工程施工準備工作；掌握線路交樁的要點；列舉管溝開挖的方式；復述彎頭制作的工藝流程說明管道施工技術(shù)交底的內(nèi)容；掌握測量放線的要點；掌握管溝開挖的技術(shù)要點培養(yǎng)學生實踐動手能力線路交樁及測量放線、施工便道修筑及施工作業(yè)帶清理、防腐管運輸412.3掌握燃氣管道通球吹掃、帶壓封堵、管道干燥、氣體置換以及管道竣工驗收等技術(shù)要點。列舉管口清理的要點；復述管道坡口加工的幾種形式；總結(jié)管道組對焊接的工藝說明坡口加工的技術(shù)要點；掌握管道焊接工藝流程；掌握管道無損檢測的幾種方法培養(yǎng)學生舉一反三的能力管口清理及坡口加工、管道組對、焊縫檢查及探傷5總結(jié)防腐涂層主要種類；復述管道保溫的形式；總結(jié)管線補傷的方法；復述管溝回填的施工要求掌握管道防腐施工、保溫施工、補口施工的施工工藝；掌握管溝回填的施工要求；正確實施管道清掃、測徑、試壓等操作。培養(yǎng)學生實踐動手能力管線防腐、補傷及試運投產(chǎn)施工612.2掌握燃氣管道穿跨越工程施工、管道分段耐壓試驗等技術(shù)要點。復述定向鉆施工工藝；總結(jié)頂管施工施工流程；復述大開挖施工的工藝要點融會貫通定向鉆施工工藝流程；掌握盾構(gòu)施工方法；掌握管道穿跨越施工的難點。培養(yǎng)學生的舉一反三意識管道穿跨越工程7復述室內(nèi)/外燃氣管道及設(shè)備安裝的技術(shù)要點；總結(jié)室內(nèi)/外燃氣管道檢查的內(nèi)容；掌握民用燃氣表、商業(yè)用戶燃氣用具的安裝要點；能夠進行地上燃氣管道的質(zhì)量檢驗；掌握地下燃氣管道氣密性檢驗要點。培養(yǎng)學生舉一反三的能力室內(nèi)外燃氣管道與設(shè)備安裝表4課程教學安排序號項目（模塊）任務（單元）教學內(nèi)容重點、難點課程思政元素學時1項目一管道工程常用管材及管道設(shè)備任務1管道工程常用管材1.1管道工程標準；1.2鋼管；1.3塑料管；1.4鑄鐵管。重點：鋼管、塑料管。我國燃氣管道的發(fā)展成果22任務2管道設(shè)備2.1閥門；2.2調(diào)壓器；2.3補償器；2.4排水器。重點：閥門。難點：調(diào)壓器。培養(yǎng)學生細致認真的學習態(tài)度23項目二土方工程任務1土的分類及性質(zhì)1.1土的分類及鑒別方法；1.2土的性質(zhì)。重點：土的性質(zhì)。培養(yǎng)學生細致觀察的能力24任務2溝槽斷面選擇及土方量的計算2.1溝槽斷面選擇；2.2土方量的計算。難點：土方量的計算。培養(yǎng)學生認真計算的能力25任務3溝槽防護及地基處理3.1溝槽防護及施工排水3.2管道地基處理難點：溝槽地基處理的方法培養(yǎng)學生細致認真的學習態(tài)度26項目三管溝開挖、布管及焊接施工任務1施工準備工作1.1施工圖會審、設(shè)計交底；1.2技術(shù)交底。重點：施工設(shè)計交底培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度27任務2線路交樁及測量放線2.1線路交樁；2.2測量放線。難點：線路測量放線。測繪珠峰的事跡28任務3施工便道修筑及施工作業(yè)帶清理3.1管道伴行路；3.2施工通道；3.3施工作業(yè)帶清理。難點：施工通道的修筑。培養(yǎng)學生未雨綢繆的工作方法29任務4管溝開挖4.1土方機械4.2管溝開挖難點：油氣管道管溝開挖培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度210任務5防腐管運輸5.1防腐管的出廠交接5.2防腐管的裝卸5.3防腐管的運輸重點：防腐管的出廠交接我國管道防腐的發(fā)展歷程211任務6管道布管及彎頭制作6.1管道布管6.2彎頭制作重點：彎頭制作培養(yǎng)學生細致認真的學習態(tài)度212任務7管口清理及坡口加工7.1管口清理及管內(nèi)清理7.2坡口加工難點：坡口加工培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度213任務8管道組對8.1管道組對8.2焊接工藝8.3自動焊系統(tǒng)重點：管道組隊難點：焊接工藝我國焊接工藝所取得成果214任務9管道焊接9.1焊接技術(shù)9.2焊接施工重點：焊接技術(shù)我國自動焊技術(shù)的發(fā)展215任務10焊縫檢查及探傷10.1外觀檢查10.2無損檢測10.3返修焊縫認定重點：無損檢測、返修焊縫認定我國管道無損檢查技術(shù)的成果216項目四管線防腐、補傷及試運投產(chǎn)施工任務1管線防腐1.1防腐涂層主要種類；1.2三層PE外防腐層；1.3內(nèi)涂層檢查。重點：三層PE外防腐層；難點：內(nèi)涂層的檢查我國管道防腐技術(shù)的發(fā)展217任務2管線保溫2.1保溫目的與材料；2.2保溫結(jié)構(gòu)形式；2.3管道保溫施工。重點：保溫結(jié)構(gòu)形式難點：管道保溫施工培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度218任務3管線補口與補傷3.1熱收縮套補口；3.2環(huán)氧粉末補口；3.3管線補傷。重點：熱收縮套補口、環(huán)氧粉末補口的施工工藝我國管線補傷的發(fā)展219任務4管道下溝與管溝回填4.1管道下溝作業(yè)要求；4.2管溝回填施工要求。重點：管道下溝、回填的注意事項。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度219任務5管道清掃、測徑、試壓、干燥5.1管道清掃；5.2管道測徑；5.3管道試壓；5.4管道干燥。重點：管道清掃、試壓、干燥的施工順序?qū)W習相關(guān)規(guī)范培養(yǎng)學生按標準做事的態(tài)度20任務6閥室安裝6.1閥室場地清理；6.2閥門管件安裝6.3試壓排水、補口檢漏。重點：閥門管件安裝的注意事項培養(yǎng)學生舉一反三的學習方法221任務7管線試運投產(chǎn)7.1天然氣管線投產(chǎn)置換工藝7.2投產(chǎn)事故預測與應急處理。重點：天然氣管線投產(chǎn)置換工藝培養(yǎng)學生應急處理的能力222項目五管道穿跨越工程任務1定向鉆敷管穿越1.1定向鉆施工工藝；1.2定向鉆應注意的問題。難點：燃氣管道定向鉆施工工藝培養(yǎng)學生舉一反三的學習方法223任務2頂管施工法2.1頂管施工原理2.2土壓平衡頂管施工方法難點：土壓平衡頂管施工工藝我國頂管施工發(fā)展成果224任務3盾構(gòu)施工3.1盾構(gòu)施工方法3.2泥水加壓平衡盾構(gòu)施工難點：盾構(gòu)施工工藝我國盾構(gòu)機的發(fā)展成果，樹立民族自豪感225任務4大開挖施工4.1大開挖穿越公路4.2大開挖穿越河流重點：大開挖施工的注意事項培養(yǎng)學生知難而上，勇攀高峰的學習精神226任務5跨越工程5.1管道跨越形式5.2管道跨越施工重點：管道穿跨越施工工藝培養(yǎng)學生認真學習的態(tài)度27項目六室內(nèi)外燃氣管道與設(shè)備安裝任務1室內(nèi)燃氣管道與設(shè)備的安裝1.1民用燃氣表、燃氣用具安裝；1.2商業(yè)用戶燃氣用具安裝；重點：民用、商業(yè)用戶燃氣用具安裝培養(yǎng)學生燃氣安全知識，樹立安全意識228任務2室內(nèi)燃氣管道的檢驗與查收2.1地上管道的質(zhì)量檢驗；2.2地上管驗漏2.3地上管及用氣設(shè)備通氣重點：地上管道的質(zhì)量檢驗培養(yǎng)學生燃氣安全知識，樹立安全意識29任務3室外燃氣管道與設(shè)備的安裝1.1燃氣管道接口施工1.2聚乙烯管道施工重點：不同燃氣管道接口施工培養(yǎng)學生精益求精的工作態(tài)度230任務4室外燃氣管道檢驗與查收2.1地下燃氣管道氣密性檢驗；2.2焊接質(zhì)量、絕緣層質(zhì)量檢驗；重點：地下燃氣管道氣密性、焊接質(zhì)量以及絕緣層質(zhì)量檢驗。培養(yǎng)學生舉一反三的學習方法四、課程考核本課程考核采用形成性考核（平時考核）和終結(jié)性考核（期末考試）相結(jié)合。形成性評價貫穿于教學全過程，主要評價學生的學習態(tài)度、學習方法、學習能力。評價項目包括：上課考勤，上課紀律，作業(yè)和課題討論，評價結(jié)果以40%比例計入課程成績。期末考試主要采用閉卷方式，考試范圍涵蓋所用講授內(nèi)容，考試內(nèi)容應能客觀反映出學生對本課程主要原理、方法的掌握、理解程度和對所學知識的綜合運用能力?？荚囶}型應多樣化，題量及難易程度應適中。評價結(jié)果以60%比例計入課程成績。實踐環(huán)節(jié)另做考核。五、實施要求1．授課教師基本要求授課教師應具備與課程相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，職稱原則助教(一年)及以上職稱水平或同水平工程技術(shù)職稱人員。同時教師應具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。2．實踐教學條件要求表5燃氣工藝及SCADA系統(tǒng)實訓室實訓室（中心）名稱燃氣工藝及SCADA系統(tǒng)實訓室面積100m2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1電動球閥Q947F-16C-DN50WCB12法蘭球閥Q41F-16C-DN25WCB23法蘭球閥Q41F-16C-DN50WCB54法蘭球閥Q41F-16C-DN80WCB35節(jié)流截止放空閥FJ41F-16C-DN2526法蘭球閥Q41F-16C-DN25WCB27安全放散閥A42F/PN1628高效筒式過濾器GL100/25/1629差壓表0-35Kpa410燃氣流量計LWQ-50/1.5111渦街流量計DN50112一級調(diào)壓器Q50 ANSI150213二級調(diào)壓器LT140ANSI150214壓力表Y-100 0-1.0Mpa帶針閥115壓力表Y-100 0-0.1Mpa帶針閥416壓力變送器317溫度變送器118燃氣報警器119樓棟調(diào)壓箱RX50220配空氣壓縮機1（2）校外實習基地表6油氣管道工程施工課程校外實習基地序號校外實訓基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓基地功能接納學生人數(shù)備注1中石油管道局工程有限公司第四分公司實訓基地中石油管道局工程有限公司第四分公司綜合實訓；頂崗實習；畢業(yè)實習；學生就業(yè)90人深度合作性型3．教學方法與策略（1）教學方法本課程采用“學訓合一、理實一體”教學模式，課程中的專業(yè)理論和基本技能在校內(nèi)采用理論教學，實踐性操作技能部分在生產(chǎn)單位采用頂崗實習實訓的方法進行教學，教學主要采用項目化教學、案例教學法、情景教學法、現(xiàn)場教學法、工作過程導向教學法、討論式、參與式教學法。任務驅(qū)動：根據(jù)油氣管道工程施工要求，設(shè)計典型的學習情境，通過學習情境和學習項目將需要學習的知識點和技能點有機地結(jié)合起來，對于學習情境的教學需要教師和同學共同完成，通過明確任務、確定方案（方案對比）、制定計劃、實施計劃和檢查完成質(zhì)量。在完成學習任務的過程中增強了學生學習的主動性，便于學生更好地學習知識，掌握技能。討論教學：根據(jù)學生學習的具體情況，對學習中遇到的某些問題可以先由學生分組進行討論，給出各小組的答案，然后教師點評，這樣學生所學的知識就達到了學以致用的效果，有利于學生對知識的理解和掌握，并提高學生對問題的思考和解決的能力。（2）教學策略課本和多媒體融合教學：利用學院的多媒體室進行教學，本課程講授內(nèi)容全部制作成多媒體課件，課件主要是將各個施工過程以及施工中容易出現(xiàn)的問題采用動畫、圖片、現(xiàn)場實物照片生動展示，易于學生掌握理解；同時精心設(shè)計黑板板書，將重點、難點通過黑板文字、繪圖進行分析，授課時圖文并茂，增強了同學們的學習興趣。在教學過程中，采用兼職教師和專職教師合作教學：充分利用企業(yè)的人才資源和設(shè)備資源合作教學。企