美術(shù)教案－美觀大方美術(shù)教案－美觀大方精選2篇（一）教案目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以理解美術(shù)作品的美觀與大方之間的關(guān)系，可以運用所學(xué)知識創(chuàng)作出美觀大方的作品。教學(xué)重點：美觀與大方教學(xué)難點：將美觀與大方運用到實際創(chuàng)作中教學(xué)準(zhǔn)備：1.范例作品：準(zhǔn)備一些美觀大方的美術(shù)作品范例，如繪畫、雕塑、攝影等。2.畫筆、顏料、紙張等美術(shù)工具。教學(xué)流程：Step1：導(dǎo)入〔5分鐘〕通過展示范例作品，引發(fā)學(xué)生對美觀大方的討論。提問學(xué)生對于美術(shù)作品的美觀與大方是如何理解的，身邊有哪些美觀大方的事物或作品。Step2：知識講解〔10分鐘〕向?qū)W生講解美觀與大方的概念，美觀是指外形、顏色、比例等方面都符合審美標(biāo)準(zhǔn)，給人以美的感覺；大方是指作品的造型和構(gòu)圖都顯得大氣、不拘謹(jǐn)，給人以開闊、高尚的感覺。美觀與大方往往是相輔相成的，一個作品只有美觀了，沒有大方，就會顯得平庸；一個作品只有大方了，沒有美觀，就會顯得粗糙。Step3：理論操作〔25分鐘〕讓學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)作，要求他們根據(jù)所學(xué)知識創(chuàng)作一個具有美觀大方的作品。學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好選擇繪畫、雕塑、攝影等形式。給學(xué)生一定的時間進(jìn)展藝術(shù)理論。Step4：展示與評價〔10分鐘〕讓學(xué)生將自己創(chuàng)作的作品展示給全班同學(xué)。同學(xué)們可以用自己的眼睛去感受作品中的美觀與大方，并對作品給予評價和建議。Step5：總結(jié)〔5分鐘〕老師對學(xué)生的作品進(jìn)展總結(jié)，再次強調(diào)美觀與大方的重要性，并鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中繼續(xù)追求美觀大方的藝術(shù)作品。拓展活動：1.組織學(xué)生進(jìn)展美觀大方作品的比賽，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察身邊的事物，進(jìn)步對美觀大方的認(rèn)識。3.建立學(xué)生藝術(shù)作品展覽館，定期展示學(xué)生的創(chuàng)作成果。美術(shù)教案－美觀大方精選2篇（二）教案名稱：美術(shù)教案-螃蟹授課對象：小學(xué)生課時：1課時教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)螃蟹的形態(tài)構(gòu)造和特征。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察力和繪畫技巧。3.激發(fā)學(xué)生對自然生物的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.螃蟹的圖片或模型。2.畫紙和繪圖工具。3.彩色油畫棒或水彩顏料。教學(xué)過程：導(dǎo)入：〔5分鐘〕1.引導(dǎo)學(xué)生回憶他們曾經(jīng)見過螃蟹的地方，或者通過圖片來展示螃蟹的外貌。講解：〔10分鐘〕2.向?qū)W生詳細(xì)介紹螃蟹的形態(tài)構(gòu)造和特征，例如：硬殼、腿、爪子、眼睛等。示范：〔15分鐘〕3.在黑板上或畫紙上示范繪畫一只螃蟹的步驟。可以先畫出根本的外形輪廓，然后添加細(xì)節(jié)，最后上色。理論：〔20分鐘〕4.學(xué)生根據(jù)教師的示范，用自己的方式繪畫一只螃蟹?？梢允褂貌噬彤嫲艋蛩暑伭蟻碡S富作品的色彩。分享：〔10分鐘〕5.學(xué)生可以將自己的作品展示給全班同學(xué)，與大家分享自己的繪畫經(jīng)歷和創(chuàng)作過程。穩(wěn)固：〔5分鐘〕6.回憶螃蟹的形態(tài)構(gòu)造和特征，并鼓勵學(xué)生用自己的話總結(jié)一下本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。拓展活動：-學(xué)生可以在課后繼續(xù)觀察螃蟹或其他有趣的生物，并用繪畫記錄下來。-學(xué)生可以嘗試用不同的材料和技巧來繪畫螃蟹，例如鉛筆素描、水粉畫等。評估方式：-對學(xué)生的繪畫作品進(jìn)展評價，主要關(guān)注他們對螃蟹形象的描繪準(zhǔn)確性和色彩運用的豐富性。-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和作品完成度?？记绊氈?確保教室內(nèi)有足夠的繪畫材料和工具供