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4古詩三首借助注釋,大致理解詩句的意思4古詩三首寒山:深秋時節(jié)的山。生:產(chǎn)生,出生。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。時令:深秋季節(jié)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。在白云繚繞的山中,有人家居住。結(jié)合注釋結(jié)合生活實際詩人在山中行走,他看到了什么景色?寒山:深秋時節(jié)的山。生:產(chǎn)生,出生。山行時令:深秋季節(jié)坐:因為。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。詩人為什么停車不走了呢?停下車來,是因為喜愛這深秋楓葉晚林。霜染的楓葉比二月春花更紅。結(jié)合注釋結(jié)合生活實際詩人在山中行走,他看到了什么景色?坐:因為。山行詩人為什么停車不走了呢?停下車擎:舉,向上托。贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。劉景文:詩人的好朋友。你覺得蘇軾是想送給好友劉景文什么呢?擎雨蓋——荷葉荷花凋謝,連那荷葉也枯萎了。菊花也已凋謝,但秋風(fēng)中的菊枝仍精神抖擻地挺立著。擎:舉,向上托。贈劉景文劉景文:詩人的好朋友。你覺得蘇軾是一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。長衫的杜牧正悠閑地坐在車上。杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。遇到困難要像殘菊傲霜那樣勇于面對,積極樂觀,要樂觀面對生活。山道兩旁古木參天,黃葉翻飛,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。夜已深了,還有兒童點著燈,在籬笆邊尋找并捕捉蟋蟀。挑:用細(xì)長的東西撥弄。一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向充滿秋意的山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。詩人為什么停車不走了呢?蘇軾(1037—1101),字子瞻,又字和仲,號東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙。著有《四朝聞見錄》,補正史之不足,被收入《四庫全書》。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。他此刻一定想到了自己的童年,想到了自己的朋友,想到了自己的家。徑()菊花也已凋謝,但秋風(fēng)中的菊枝仍精神抖擻地挺立著。一個秋高氣爽的日子里,一輛馬車在山道上緩緩前行,身著一襲荷花凋謝,連那荷葉也枯萎了。你覺得蘇軾是想送給好友劉景文什么呢?徑()贈劉景文[宋]蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。君:對對方的尊稱,相當(dāng)于“您”。你覺得蘇軾是想送給好友劉景文什么呢?
遇到困難要像殘菊傲霜那樣勇于面對,積極樂觀,要樂觀面對生活。一年最好的景致你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的秋天。橙黃橘綠時——秋天一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。贈劉景文君:對對方蕭蕭:這里形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。詩人在夜晚看到了什么?想到了什么?秋夜寂靜蕭蕭秋風(fēng)吹動梧桐葉,送來陣陣寒意,客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。寒意陣陣身在他鄉(xiāng)思念親人蕭蕭:這里形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音。夜書所見詩人在夜晚看到了夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。挑促織——撥弄蟋蟀他看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)籬笆下的燈火,料想是孩子們在逗蟋蟀。詩人在夜晚看到了什么?想到了什么?促織:蟋蟀,也叫蛐蛐。挑:用細(xì)長的東西撥弄?;h落:籬笆。
詩人是在深夜從遠(yuǎn)處看見籬笆底下有燈火,他真的能看見蟋蟀嗎?他此刻一定想到了自己的童年,想到了自己的朋友,想到了自己的家。夜書所見挑促織——撥弄蟋蟀他看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)籬笆下的理解詩意要結(jié)合注釋切忌生搬硬套切忌生硬疊加理解詩意要結(jié)合注釋切忌生搬硬套切忌生硬疊加
唐朝有位著名的文學(xué)家,從小就有報效祖國的遠(yuǎn)大志向,他刻苦學(xué)習(xí),25歲就參加考試,金榜題名。他善于寫詩,他的詩立意新奇,語言優(yōu)美。他又熟悉兵法,文武雙全。他就是杜牧,在一個秋高氣爽的日子里,一輛馬車在山道上緩緩前行,身著一襲長衫的杜牧正悠閑地坐在車上。山道兩旁古木參天,黃葉翻飛,林中的美景激發(fā)了詩人的靈感,于是詩人寫下了《山行》這首詩。小故事唐朝有位著名的文學(xué)家,從小就有報效祖國的遠(yuǎn)大志向,他山行山行作者簡介:杜牧(803-853),字牧之,號樊川居士。著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”,以別于杜甫,“大杜”。與李商隱并稱“小李杜”。作者簡介:溫馨提示:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不認(rèn)識的生字借助拼音多讀幾遍,也可以向老師或同學(xué)請教。溫馨提示:我會認(rèn)
正字音
徑斜贈劉殘猶傲君橙橘挑
我會認(rèn)
正字音徑斜贈劉殘猶傲我會認(rèn)
識字方法形近字認(rèn)字組詞:
徑()
經(jīng)()順口溜:斜:余斗放歪斜熟字加偏旁:曾——贈文——劉我會認(rèn)
識字方法形近字認(rèn)字組詞:順口溜:熟字加偏旁:
山行遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜,白云/生處/有人家。停車/坐愛/楓林晚,霜葉/紅于/二月花。山行
邊讀邊想象《山行》描繪了一幅怎樣的畫面,可以結(jié)合旁邊的插圖和注釋。邊讀邊想象《山行》描繪了一幅怎樣的畫面,可以結(jié)合旁邊題解
山行:在山中行走。白云人家楓葉題解山行:在山中行走。白云人家楓葉品讀詩句遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向充滿秋意的山頂,在白云飄浮的地方有幾戶人家。傾斜深秋時節(jié)的山產(chǎn)生,生出品讀詩句遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。一條彎彎曲石徑彎曲綿長石徑彎曲綿長人家人家品讀詩句停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
停下來是因為這深秋楓林晚景,經(jīng)霜的楓葉比江南二月春花還要紅。因為品讀詩句停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。停下來是因為紅于:比……還要紅。紅于:
山行遠(yuǎn)上/寒山/石徑斜,白云/生處/有人家。停車/坐愛/楓林晚,霜葉/紅于/二月花。山行作者簡介:
蘇軾(1037—1101),字子瞻,又字和仲,號東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙。漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋文學(xué)家、書法家、畫家。作者簡介:自學(xué)提示:(1)練習(xí)讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。(2)結(jié)合插圖和注釋理解詩句的意思,說一說自己想象到的畫面。自學(xué)提示:
贈劉景文荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。贈劉景文從哪里能看出這首詩寫的是秋季?荷盡從哪里能看出這首詩寫的是秋季?荷盡殘菊
從哪里能看出這首詩寫的是秋季?殘菊從哪里能看出這首詩寫的是秋季?傲霜枝傲霜枝荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。舉,向上托品讀詩句荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。荷花凋謝連那擎雨的荷
一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。品讀詩句一年中最好的景致你一定要
橙黃橘綠橙黃橘綠贈寒徑斜霜劉蓋菊我會寫贈寒徑斜霜劉蓋菊我會寫寒徑易寫錯斜寒徑易寫錯斜學(xué)習(xí)古詩的方法:知詩人,解詩題,讀詩文,明詩意,想畫面,悟詩情,誦古詩。學(xué)習(xí)古詩的方法:夜書所見夜書所見葉紹翁:
字嗣宗,號靖逸,龍泉(今浙江麗水市龍泉市)人,南宋中期文學(xué)家、詩人。著有《四朝聞見錄》,補正史之不足,被收入《四庫全書》。詩集《靖逸小稿》《靖逸小稿補遺》,其詩語言清新,意境高遠(yuǎn),屬江湖詩派風(fēng)格。葉紹翁:
讀準(zhǔn)字音,不會讀的生字借助書上拼音認(rèn)讀,讀通句子,爭取讀出古詩的韻律。讀準(zhǔn)字音,不會讀的生字借助書上拼音認(rèn)讀,讀通句子,爭挑多音字知有兒童挑促織挑選挑三揀四tiǎotiāotiāo
挑多音字知有兒童挑促織挑選挑三揀四tiǎotiāo夜書所見蕭蕭/梧葉/送寒聲,江上/秋風(fēng)/動客情。知有/兒童/挑促織,夜深/籬落/一燈明。夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。
江上的秋風(fēng)吹過來,梧桐樹沙沙作響,使人感受到了寒意。秋風(fēng)的聲音,最能觸動在外人的思鄉(xiāng)之情。品讀詩句風(fēng)聲蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
——張繼櫚庭多落葉,慨然知已秋。
——陶淵明拓展學(xué)習(xí)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。拓展學(xué)習(xí)
夜已深了,還有兒童點著燈,在籬笆邊尋找并捕捉蟋蟀。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。逗引蟋蟀籬笆品讀詩句夜已深了,還有兒童點著燈,在籬笆邊尋找并捕捉蟋蟀。知漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋文學(xué)家、書法家、畫家。他看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)籬笆下的燈火,料想是孩子們在逗蟋蟀。君:對對方的尊稱,相當(dāng)于“您”。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。徑()山道兩旁古木參天,黃葉翻飛,著有《四朝聞見錄》,補正史之不足,被收入《四庫全書》。tiāotiāo山道兩旁古木參天,黃葉翻飛,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。與李商隱并稱“小李杜”。從哪里能看出這首詩寫的是秋季?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。著有《四朝聞見錄》,補正史之不足,被收入《四庫全書》。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。詩人在山中行走,他看到了什么景色?從哪里能看出這首詩寫的是秋季?霜染的楓葉比二月春花更紅。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。夜已深了,還有兒
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