倍的認(rèn)識(shí)倍的認(rèn)識(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)并掌握兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。2.能夠解決一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2從圖上你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？從圖上你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？3屆高考政治二輪復(fù)習(xí)課件計(jì)算類選擇題4屆高考政治二輪復(fù)習(xí)課件計(jì)算類選擇題5黃花有()個(gè)（）朵黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的（3

）倍32藍(lán)花有(1)個(gè)（2）朵黃花有()個(gè)（）朵黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的6黃花有()個(gè)（）朵黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍232黃花有()個(gè)（）朵黃花的朵數(shù)是藍(lán)花的（7第一行第二行8里面有（）個(gè)4第二行圓的個(gè)數(shù)是第一行的（）倍22第一行第二行8里面有（）個(gè)4第二行圓的個(gè)數(shù)是第一88里面有（）個(gè)2第一行第二行第一行圓的個(gè)數(shù)是第二行的（）倍448里面有（）個(gè)2第一行第二行第一行圓的個(gè)數(shù)是第9茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的（）倍。616個(gè)1茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的（）倍。616個(gè)110茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的倍。1()個(gè)111茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的倍。1()個(gè)111112()個(gè)211茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的（）倍。2()個(gè)211茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的（）倍。12紅花有（）個(gè)2朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。紅花有（）個(gè)2朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。134紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。8÷2=4小結(jié)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍可以用除法計(jì)算。4紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的（）倍。8÷2=4小結(jié)：求一個(gè)數(shù)是另1410里面有（

）個(gè)2，的個(gè)數(shù)是的（）倍。

55=510÷2先連一連，再填空。12里面有（

）個(gè)4，的個(gè)數(shù)是的（）倍

33312÷4=三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))10里面有（）個(gè)2，的個(gè)數(shù)是的（）倍。55=510152．1０里面有（）個(gè)２，１0是2

的（）倍。3551．6里面有3個(gè)2，6是2的（）倍。3.30里面有（）個(gè)5，30是5的（）倍。

664．100里面有（）個(gè)1，100是（）的（）倍。1001100三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))2．1０里面有（）個(gè)２，１0是23551．6里面有316紅帶子的長(zhǎng)是綠帶子的(

)倍。5三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))紅帶子的長(zhǎng)是綠帶子的()倍。5三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5173米15米15÷3=5紅絲帶的長(zhǎng)是綠絲帶的(

)倍

5三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))3米15米15÷3=5紅絲帶的長(zhǎng)是綠絲帶的()倍5三年18走進(jìn)生活1、成人票價(jià)：16元，兒童票價(jià)：8元，直接提一個(gè)關(guān)于倍的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2、電話號(hào)碼：86271543這些數(shù)字中有沒有咱們今天學(xué)到的倍數(shù)關(guān)系呢？三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－5《倍的認(rèn)識(shí)》ppt人教新課標(biāo)(共19頁(yè))走進(jìn)生活1、成人票價(jià)：16元，兒童票價(jià)：8元，直接提一個(gè)關(guān)于191.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過(guò)程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無(wú)關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價(jià)值物。一方面，它是人的對(duì)象，相對(duì)于實(shí)在的人，它外在于人。6.對(duì)于當(dāng)今人類來(lái)說(shuō)，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對(duì)人的親和性、生活性和人對(duì)環(huán)境的依戀感、歸