美術(shù)教案－我做的文具美術(shù)教案－我做的文具精選2篇（一）【教案標(biāo)題】美術(shù)教案－我做的文具【教學(xué)目的】1.培養(yǎng)學(xué)生的手工制作才能和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物品設(shè)計(jì)的考慮才能。3.進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)欣賞和審美才能?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)生能獨(dú)立制作出具有實(shí)用性的文具。2.學(xué)生能合理設(shè)計(jì)文具的顏色和圖案?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.紙張、剪刀、膠水、彩筆、顏料等手工制作工具和材料。2.相關(guān)的文具圖片或樣本。【教學(xué)活動(dòng)】Step1:引入1.引導(dǎo)學(xué)生討論常見的文具有哪些。2.提問學(xué)生，你喜歡哪些文具？為什么？Step2:學(xué)習(xí)參考文具1.展示相關(guān)的文具圖片或樣本，讓學(xué)生欣賞并描繪。2.討論學(xué)生最喜歡的文具有什么特點(diǎn)。Step3:設(shè)計(jì)文具1.再次提問學(xué)生，假設(shè)你要設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的文具，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？可以表達(dá)任何想法。2.引導(dǎo)學(xué)生考慮文具的用處、顏色和圖案等因素。Step4:制作文具1.學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)想法，選擇適宜的材料和工具開場(chǎng)制作文具。2.老師提供必要的指導(dǎo)和幫助。Step5:分享和欣賞1.學(xué)生展示自己制作的文具，并向同學(xué)們介紹設(shè)計(jì)理念和制作過程。2.全班同學(xué)欣賞和評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作品?！窘虒W(xué)延伸】1.可以引導(dǎo)學(xué)生考慮如何改良和完善自己的文具設(shè)計(jì)。2.可以讓學(xué)生互相交換文具，并用它們進(jìn)展日常使用，評(píng)估其實(shí)用性?！窘虒W(xué)評(píng)價(jià)】1.學(xué)生的制作過程和成果。2.學(xué)生對(duì)自己和別人的文具設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和欣賞才能。【板書設(shè)計(jì)】美術(shù)教案－我做的文具-引入:-常見文具：筆、尺子、筆盒、便利貼、印章等-學(xué)生喜歡的文具：形狀、顏色、特點(diǎn)等-設(shè)計(jì)文具:-用處-顏色-圖案-制作文具-分享和欣賞美術(shù)教案－我做的文具精選2篇（二）課程名稱：美術(shù)教案－一起玩玩具適用年齡：3-5歲課時(shí)：1小時(shí)教學(xué)目的：1.讓孩子通過玩具拼圖的方式，培養(yǎng)對(duì)不同形狀和顏色的敏感性。2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手才能和創(chuàng)造力，通過制作自己的玩具來(lái)展示孩子的想象力。3.增強(qiáng)孩子的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作才能。教材準(zhǔn)備：1.各種形狀和顏色的玩具拼圖。2.不同顏色的紙板、剪刀、膠水、彩色筆等。3.幾種不同形狀和材質(zhì)的玩具。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入〔10分鐘〕-讓孩子們一起座在地上，展示一些不同形狀和顏色的玩具拼圖，讓孩子們觀察和感受。-引導(dǎo)孩子們討論不同的形狀和顏色，比方圓形、方形、紅色、藍(lán)色等，并鼓勵(lì)他們用手指指出。2.活動(dòng)一：玩具拼圖〔15分鐘〕-將玩具拼圖分發(fā)給每個(gè)孩子，讓他們根據(jù)形狀和顏色，將拼圖正確地組合起來(lái)。-鼓勵(lì)孩子們互相交流和合作，幫助他們解決可能遇到的困難。-大聲地夸獎(jiǎng)孩子們完成拼圖，并給予肯定和鼓勵(lì)。3.活動(dòng)二：制作自己的玩具〔25分鐘〕-給孩子們發(fā)放各種顏色的紙板、剪刀和膠水，并展示一些簡(jiǎn)單的玩具制作示范，比方紙風(fēng)車、紙?zhí)?yáng)鏡等。-鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，用紙板和其他材料制作自己的玩具。-孩子們?cè)谥谱鬟^程中可能需要一些指導(dǎo)和幫助，教師應(yīng)提供必要的支持，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4.完畢〔10分鐘〕-讓每個(gè)孩子向大家展示他們制作的玩具，并鼓勵(lì)他們分享制作的過程和想法。-以團(tuán)隊(duì)合作的方式，幫助孩子們把所有的玩具放在一起，讓他們體驗(yàn)到合作的樂趣。-回憶這堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們分享他們通過玩具拼圖和制作玩具獲得的收獲和快樂。教學(xué)擴(kuò)展：1.給孩子們提供更多的玩具拼圖，讓他們更多地鍛煉形狀和顏色的辨識(shí)才能。2.繼續(xù)鼓勵(lì)孩子們制作