第三單元

秋天，一副美麗的圖畫授課人：李加加尋找秋天2020/12/21第三單元

秋天，一副美麗的圖畫授課人：李加加尋一、秋天的景色2020/12/22一、秋天的景色2020/12/22精品資料精品資料你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”尋找秋天-ppt課件精品資料2020/12/25精品資料2020/12/25你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”2020/12/262020/12/262020/12/272020/12/272020/12/282020/12/282020/12/292020/12/292020/12/2102020/12/2102020/12/2112020/12/2112020/12/2122020/12/2122020/12/2132020/12/2132020/12/2142020/12/2142020/12/2152020/12/215賽詩會：秋天的景色秋西風涼，秋天到，白云淡，藍天高。雁南飛，蟋蟀叫，菊花開，落葉飄。蘋果柿子紅了臉，稻子谷子穿金袍。豐收季節(jié)來到了，農民伯伯呵呵笑。2020/12/216賽詩會：秋天的景色秋2020/12/216秋天到小樹葉，飄呀飄，飄在空中像小鳥。小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。賽詩會：秋天的景色

2020/12/217賽詩會：秋天的景色

2020/12/217賽詩會：秋天的景色我眼中的秋天風兒陣陣吹打，葉兒片片落下。遲遲離開媽媽，不哭也不說話。2020/12/218賽詩會：秋天的景色2020/12/218秋天的景色真美呀！讓我們一起走近秋天，去感受秋天，探訪秋天吧！2020/12/219秋天的景色真美呀！讓我們一起走近秋天，去感受秋天，探訪秋天吧二、秋天的收獲思考：秋天，農民伯伯收獲了哪些果實？你能給它們分分類嗎？2020/12/220二、秋天的收獲思考：秋天，農民伯伯收獲了哪些果實？你能給它們2020/12/2212020/12/2212020/12/2222020/12/2222020/12/2232020/12/223收獲的季節(jié)秋天，果實成熟了，無論走到什么地方，都能聞到果實的清香。金黃色的稻谷猶如美麗的珍珠，穗穗顆粒飽滿，他們深深低垂著頭，像是在認真思考著什么。石榴露出了它紅寶石般的牙齒，柿子的臉蛋笑成了橘紅色我們只有小時候好好學習,長大了才會像秋天那樣收獲豐碩的果實。2020/12/224收獲的季節(jié)秋天，果實成熟了，無論走到什么地方，都能聞到果實的三、探訪秋天里的生物

對于秋天的到來，最敏感的還是生物。我們一起觀察常見的植物和動物吧！2020/12/225三、探訪秋天里的生物對于秋天的到來，最敏感的動物2020/12/226動物2020/12/226秋天的樂師蟋蟀是用身體哪個部位在演奏音樂的？考考你蟋蟀，又名促織、蛐蛐兒2020/12/227秋天的樂師蟋蟀是用身體哪個部位在演奏音樂的？考考你蟋蟀，又

蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的?

晚上，我捉了一只蛐蛐來，放在觀察盒里。我用耳朵仔細聽，發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音的是尾部。我按住它的翅膀，蛐蛐好像不叫了。我放開翅膀，蛐蛐又叫了。我想不明白，就到網上查了一下：原來，蛐蛐是通過翅膀相互摩擦產生聲音的，蛐蛐的發(fā)音器官長在它的翅膀上，上面有一排發(fā)音齒，通過發(fā)音齒與右翅的橫脈摩擦而產生出聲音。

我終于明白了蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的。2020/12/228蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的?

蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的?

晚上，我捉了一只蛐蛐來，放在觀察盒里。我用耳朵仔細聽，發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音的是尾部。我按住它的翅膀，蛐蛐好像不叫了。我放開翅膀，蛐蛐又叫了。我想不明白，就到網上查了一下：原來，蛐蛐是通過翅膀相互摩擦產生聲音的，蛐蛐的發(fā)音器官長在它的翅膀上，上面有一排發(fā)音齒，通過發(fā)音齒與右翅的橫脈摩擦而產生出聲音。

我終于明白了蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的。2020/12/229蛐蛐是怎么發(fā)出聲音的?

2020/12/2302020/12/230考考你大雁為什么要南飛，為什么要排成“人字形”或“一字形”？2020/12/231考考你大雁為什么要南飛，為什么要排成“人字形”或“一字形”？秋天的樹葉為什么會五顏六色？2020/12/232秋天的樹葉為什么會五顏六色？2020/12/232趣味閱讀秋天的樹葉為什么會五顏六色你知道秋天的樹葉為什么會變得五顏六色嗎？原來，在植物的葉子里有一批色素“化妝師”，它們的名字怪怪的，什么葉綠素、葉黃素、花青素呀，等等。葉綠素使樹葉變綠，它喜歡較高的溫度，所以在春天和夏天里，樹葉多數(shù)都是綠色的。到了秋天，天氣涼爽了，使樹葉變紅的花青素和使樹葉變黃的葉黃素等紛紛登臺表演，便把樹葉染成五顏六色了。不斷降低的溫度，繪出了一個多彩的秋天。2020/12/233趣味閱讀秋天的樹葉為什么會五顏六色不斷降低的溫度，繪出了一個留住多彩的秋天——樹葉工藝2020/12/234留住多彩的秋天——樹葉工藝2020/12/2342020/12/2352020/12/235樹葉貼畫2020/12/236樹葉貼畫2020/12/2362020/12/2372020/12/2372020/12/2382020/12/2382020/12/2392020/12/2392020/12/2402020/12/2402020/12/2412020/12/2412020/12/2422020/12/2422020/12/2432020/12/243四、測量氣溫思考：什么叫氣溫？你們知道氣溫是用什么儀器測量出來的？中秋節(jié)的氣溫是多少？日期天氣現(xiàn)象氣溫風向9月15日暴雨20℃-24℃東北風2020/12/244四、測量氣溫思考：什么叫氣溫？你們知道氣溫是用什么儀器測量出氣溫：空氣的溫度叫氣溫溫度的單位：常用“攝氏度”，用符號℃表示2020/12/245氣溫：空氣的溫度叫氣溫溫度的單位：2020/12/245溫度計的使用將溫度計掛在室外走廊上，或其他通風，不被陽光直接照射的的地方。溫度計離地面約1.5米。在溫度計上讀氣溫的時候目光與氣溫計水平，如果個子不夠高，應站在凳子上看。2020/12/246溫度計的使用將溫度計掛在室外走廊上，或其他通風，不被陽光直接溫度計的讀數(shù)方法常用的溫度單位是攝氏度，用符號表℃示，其中C表示攝氏，C左上角的小圈表示度。讀的時候先說數(shù)字，再說單位（攝氏度）。例如10℃，20℃，30℃。寫的時候也是這樣，先寫數(shù)字，再寫單位。2020/12/247溫度計的讀數(shù)方法常用的溫度單位是攝氏度，用符號表℃示，其中C在溫度計上讀溫度的時候，要看清楚從0-10分成幾格，每格是多少度。如果分成10格，每格是一度；如果分成5格，每格是2度，每半格是1度。20