四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提升課件-小數(shù)的認(rèn)識(shí)-冀教版(23張)_第1頁(yè)
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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提升課件-小數(shù)的認(rèn)識(shí)-冀教版(23張)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)提升課件-小數(shù)的認(rèn)識(shí)-冀教版(23張)_第4頁(yè)
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小學(xué)題幫提升拓展課件冀教版四年級(jí)下小學(xué)題幫提升拓展課件冀教版四年級(jí)下1第1課時(shí)小數(shù)的認(rèn)識(shí)及意義第1課時(shí)小數(shù)的認(rèn)識(shí)及意義靈活解決小數(shù)的組成問(wèn)題7.一個(gè)兩位小數(shù)的最右面一位數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),小數(shù)點(diǎn)后的第一位上的數(shù)字是3,這個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分是小數(shù)點(diǎn)后第一位上的數(shù)字的2倍。這個(gè)小數(shù)是多少?這個(gè)小數(shù)是6.32。靈活解決小數(shù)的組成問(wèn)題7.一個(gè)兩位小數(shù)的最右面一位數(shù)字是最小38.一個(gè)兩位小數(shù)的整數(shù)部分是12,小數(shù)點(diǎn)后第一位上的數(shù)字比整數(shù)部分的數(shù)少8,整數(shù)部分的數(shù)還是小數(shù)點(diǎn)后第二位上的數(shù)字的4倍。這個(gè)小數(shù)是多少?這個(gè)小數(shù)是12.43。8.一個(gè)兩位小數(shù)的整數(shù)部分是12,小數(shù)點(diǎn)后第一位上的數(shù)字比整4第2課時(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系第2課時(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系小數(shù)單位換算6.9米16厘米=(

)米16.37千克=(

)千克(

)克5千克4克=(

)千克9.16163705.004小數(shù)單位換算6.9米16厘米=()米9.16167.貝加爾湖是世界第一深湖,它的最深處達(dá)到1637米,轉(zhuǎn)換成千米是多少呢?1637米=1.637千米答:轉(zhuǎn)換成千米是1.637千米。7.貝加爾湖是世界第一深湖,它的最深處達(dá)到1637米,轉(zhuǎn)換成78.馬拉松(Marathon)長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目,它的全程長(zhǎng)約42195米,是多少千米呢?42195米=42.195千米答:是42.195千米。8.馬拉松(Marathon)長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽8第3課時(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及讀寫第3課時(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及讀寫運(yùn)用小數(shù)的數(shù)位及其進(jìn)率解決問(wèn)題6.一個(gè)數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是最大的一位自然數(shù),十分位和百分位上的數(shù)字都是最小的自然數(shù),千分位上的數(shù)字是最小的合數(shù),這個(gè)數(shù)寫作(

),它的計(jì)數(shù)單位是(

)。9.0040.001

運(yùn)用小數(shù)的數(shù)位及其進(jìn)率解決問(wèn)題6.一個(gè)數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是最大107.請(qǐng)你用9,2,0,0這四個(gè)數(shù)和小數(shù)點(diǎn)按要求組數(shù),每個(gè)數(shù)都要用到,并且不能重復(fù)。(每小題填一個(gè)答案即可)(1)組成一個(gè)零也不讀的小數(shù)。(

)(2)組成只讀出一個(gè)零的小數(shù)。(

)(3)組成讀出兩個(gè)零的小數(shù)。(

)900.290.029.002【提示】答案不唯一。7.請(qǐng)你用9,2,0,0這四個(gè)數(shù)和小數(shù)點(diǎn)按要求組數(shù),每個(gè)數(shù)都118.由3個(gè)十,5個(gè)一和14個(gè)百分之一組成的數(shù)是(

)。35.148.由3個(gè)十,5個(gè)一和14個(gè)百分之一組成的數(shù)是()。12第4課時(shí)小數(shù)的大小比較第4課時(shí)小數(shù)的大小比較通過(guò)比較小數(shù)大小解決問(wèn)題5.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2.9<(

)<3.13.01<(

)<3.15.12<(

)<5.133.9<(

)<13.9(

)>3.9>33.03.095.1214.94.1【提示】答案不唯一。通過(guò)比較小數(shù)大小解決問(wèn)題5.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3.03.146.想一想,如果每個(gè)里只能填一位數(shù),下面的里都能填哪些數(shù)?(1)4.<4.56,(

)。(2)3.1<3.21,(

)。(3)2.75>2.7,(

)。(4)3.4<3.44,(

)。(5).11>4.1,(

)?!酢酢酢酢酢酢?,1,2,3,4,50,1,2,3,4,5,6,7,8,90,1,2,3,40,1,2,34,5,6,7,8,9

6.想一想,如果每個(gè)里只能填一位數(shù),下面的15第5課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)第5課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題5.將下列分?jǐn)?shù)改寫成兩位小數(shù)。0.110.47====1101000471007103010000.700.03運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題5.將下列分?jǐn)?shù)改寫成兩位小數(shù)。0.11176.選一選。(1)與60.9的計(jì)數(shù)單位相同的是(

)。A.6.09 B.6.9 C.60.090 D.60.90(2)下面各數(shù)中,去掉全部的“0”而不影響數(shù)的大小的是(

)。A.4.300 B.40.300C.4.030 D.400.3BA6.選一選。BA18第6課時(shí)大數(shù)的改寫第6課時(shí)大數(shù)的改寫不同單位的數(shù)之間的大小比較4.比較大小。7465300007.46億4564.1萬(wàn)456500357.3萬(wàn)0.003573億159000000159億345200000.3452億218000218萬(wàn)〇〇〇〇〇〇>>><=<不同單位的數(shù)之間的大小比較4.比較大小。〇〇〇〇〇〇>>><201920000000.192億7658421765.9萬(wàn)309000000031億〇〇〇><<1920000000.192億〇〇〇><<215.把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列。15.7萬(wàn)136700000

0.0054億19260152

.136700000>19260152>0.0054億>15.7萬(wàn)【提示】比較大小,首先應(yīng)使單位統(tǒng)一。5.把下面的數(shù)按照從大到小的順序排列。136700000>122謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞謝謝觀賞231.認(rèn)真執(zhí)行安全技術(shù)措施及安全操作規(guī)程,負(fù)責(zé)對(duì)施工班組人員及分包方人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全技術(shù)交底,履行簽字手續(xù),并對(duì)規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經(jīng)常檢查,隨時(shí)糾正違章作業(yè);2.負(fù)責(zé)檢查督促每項(xiàng)工作的開展和接口的落實(shí),有權(quán)拒絕不符合安全操作的施工任務(wù),除及時(shí)制止外,有責(zé)任向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào);3.參與對(duì)分包方評(píng)價(jià),制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協(xié)議書,并對(duì)分包合同、協(xié)議的履行實(shí)施全過(guò)程控制,并做好記錄;4.對(duì)安全部門或上級(jí)提出的事故隱患整改要求,按照糾正和預(yù)防措施要求,落實(shí)人員實(shí)施整改;5.負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)、危險(xiǎn)部位和過(guò)程的監(jiān)控,落實(shí)監(jiān)控人員,組織對(duì)監(jiān)控人員素質(zhì)和技能的培訓(xùn)及上崗前的交底;6.對(duì)已發(fā)生的事故隱患落實(shí)整改,并向項(xiàng)目副經(jīng)理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故,應(yīng)立即采取措施,協(xié)同安全部門開展事故的應(yīng)急救援,并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速報(bào)告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護(hù)設(shè)施的,應(yīng)由作業(yè)班組向項(xiàng)目副經(jīng)理提出申報(bào),經(jīng)采取有效的安全補(bǔ)救措施后方能拆除

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