...wd......wd......wd...小學五年級語文上冊配套訓練題參考答案一、看拼音，寫詞語?！?分〕jìmòwàngshèngniàngxuězhíxíng〔〕〔〕〔〕〔〕xiàolǜpíqìyíngràokùxíng〔〕〔〕〔〕〔〕二、我能用“——〞畫出帶點字的正確讀音?！?分〕囫圇〔húwú〕眷戀〔juànquàn〕眼瞼〔liǎnjiǎn〕干涸〔héké〕玷污〔diànzhān〕點綴〔zhuìchuò〕三、將下面的詞語補充完整。(4分)嘔心瀝〔〕〔〕斷絲連〔〕靈手巧安然無〔〕大顯身〔〕〔〕天立地〔〕往今來不動聲〔〕四、我會按要求完成下面各題。〔8分〕1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲?！残薷牟【洹?.目前最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤?！矊憘€句子，用上列數(shù)字的說明方法?！?.21世紀圖書館的大門不會關閉。〔改為反問句〕4.未來的社會不可能不是“多元〞的社會?！哺臑榭隙ň洹澄?、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話?！?分〕1、〔1〕空氣中沒有灰塵?！?〕大自然將多么單調(diào)。2、〔1〕趙州橋雄偉穩(wěn)固?！?〕趙州橋美觀。六、根據(jù)提示的內(nèi)容填空?！?分〕1.有些同學取得一點成績就快樂的忘乎所以，我要送他的名言警句是：2.我最喜歡的一句有關讀書名言警句是：七、寫出以下句子運用的修辭手法?！?分〕1.小明家的房子小得只有書桌那么大?！病?.小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。〔〕3.難道不耕耘也會有收獲〔〕4.它好肥，整個身子好似一個蓬松的球兒?！病嘲恕⑦x詞填空。〔6分〕愿望期望盼望1.我〔〕到上海出差已三個月的爸爸早日回來。2.教師〔〕后進生早日進步。3.你想做個科學家，但想過若何去實現(xiàn)這個〔〕嗎請求乞求要求1.小姑娘抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛〔〕著。2.教師對學生的學習提出了新的〔〕。3.指導員容許了董存瑞的〔〕。九、給下面的句子加上標點符號?！?+3＝5分〕1.歡送你同學們一口同聲地說2.我叫張麗娜小女孩大大方方地說希望大家多多幫助我十、閱讀課文《釣魚的啟示》片斷，答復以下問題?！?2分〕盡〔jǐnjìn〕管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)〔zhuànzhuǎn〕眼便消失在湖水中了。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當年那個沮〔jǔjǐ〕喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sìshì)的誘惑人的“魚〞。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。1.請用“——〞選出片斷中帶點字的正確讀音?！?分〕2.文中“轉(zhuǎn)眼間〞的意思是〔2分〕3.與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚〞指的是能舉個例子嗎如：〔4分〕4.文中畫“――〞的句子具體指什么〔3分〕5.“三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。〞這句話中的“啟示〞是指什么〔3分〕6.讀了這個片段，你有什么收獲請舉例說明。〔4分〕十一、作文〔25分〕很多創(chuàng)造創(chuàng)造都是在大膽的想象中誕生的。現(xiàn)在，你就是創(chuàng)造家，結(jié)合現(xiàn)實，大膽想象，寫一種你想創(chuàng)造的東西。要寫清楚你創(chuàng)造的東西是什么，樣子若何樣，有什么用途等等。題目自擬。小學五年級語文上冊配套訓練題參考答案期中一二三題略四、1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉聽到了歡樂的歌聲。3.難道21世紀圖書館的大門會關閉嗎4.未來的社會可能是“多元〞的社會。五1、如果空氣中沒有灰塵，那么大自然將多么單調(diào)。2.趙州橋不但雄偉穩(wěn)固，而且美觀。六、1.虛心萬事能成，自滿十事九空?！差愃频拿跃洹?.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！灿嘘P讀書的名言警句即可〕七、夸大擬人反問比喻八、略九、1.“！〞。2.“，〞，“！〞十、1.jǐnzhuǎnjǔsì2.時間過得好快3.這“魚〞就是面臨道德抉擇的各種誘惑，指各種各樣的個人利益4.把釣到的大鱸魚放回湖中。5.道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。小學五年級語文上冊期中考試題一、看拼音寫詞語〔5分〕wūyánhūlüèzhīchēngzhēncángluòyáng()()()()()juézéchuízhílǚtúbǔrǔyánzhì()()()()()二、我能把以下詞語補充完整。〔6分〕

〔〕天〔〕地風〔〕雪〔〕〔〕書〔〕畫

〔〕〔〕大雨毫不〔〕〔〕不容〔〕〔〕三、我會選詞填空。〔6分〕

囫圇吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴不知從什么時候開場，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開場，我讀得很快，〔〕，大有“不求甚解〞的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的〔〕常常使我〔〕。我開場〔〕地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開場，我的作文構(gòu)思就〔〕，落筆也〔〕。四、寫出以下句子用了什么修辭手法〔5分〕1、蟋蟀在彈琴。__________2、他有工具嗎沒有。__________3、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，若何也送不到嘴邊。__________4、小鳥好肥，身子像蓬松的球。________5、鯨難道不是比象大得多的動物嗎_______五、我能讀句子，按要求填寫?！?分〕1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果〞。

以上的句子中，作者分別把書比作〔〕、〔〕和〔〕。

關于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！________________________________________________________________________________________________________________________________。

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠〔〕。這種說明方法對比常見，我會照樣子補寫。〔1〕松鼠的叫聲很響亮，比〔〕還要尖些。〔2〕鯨的嘴巴真大，〔〕。六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?6分〕

1、急忙翻開書，一頁，兩頁，我像〔〕，貪婪地讀著。我很〔〕，也很〔〕——這種〔〕的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用〔〕；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用〔〕；為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上〔〕和〔〕。

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“〔〕，〔〕。〞“〔〕，〔〕。〞等，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得〔〕的〔〕和〔〕。

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩?！?分〕

七、我會讀課文片斷，完成練習?！?分〕

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。〞

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有用我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。〞

父親說：“對，這是我對你們的希望。〞

1、給“體面〞換一個意思相近的詞語：〔〕?！?分〕

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。〔2分〕

3、畫線的句子中，花生的“不好看〞是指〔〕

“很有用〞又是指〔〕

它最可貴的地方是指〔〕〔3分〕

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人〞，你是若何理解的〔2分〕八、我來讀短文，然后答復以下問題。〔16分〕

故土只因為我在故土度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。

每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故土的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……我是那樣地思念故土，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。

故土，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞?！?分〕

搖動〔〕空閑〔〕憂愁〔〕悄悄〔〕

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思?！?分〕

〔1〕無法自己:〔2〕輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它〞指的是〔〕?！?分〕

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上?！?分〕_______________________________________________________________

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思〞，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、

、、、等表達自己對家鄉(xiāng)的思念?！?分〕

6、作者寫過無數(shù)思念故土的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起“〔〕，〔〕。〞當秋風起時想起“〔〕，〔

〕。〞〔4分〕九、習作〔任意選擇一個題〕〔30分〕1、根據(jù)所給的詞語，串編故事：草地大灰狼指南針小白兔考場暈倒

要求：想象合理，中心明確，語句通順，并給故事取一個好聽的題目。

2、生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以“對手〞為話題，寫一篇記敘文，表達你和對手之間發(fā)生的事。小學五年級上冊語文期中測試題答案一、看拼音寫詞語〔5分〕蜿蜒、忽略、支撐、偵查、洛陽抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制二、我能把以下詞語補充完整?！?分〕上天入地風欺雪壓能書善畫傾盆大雨毫不猶豫不容質(zhì)疑三、我會選詞填空?！?分〕囫圇吞棗、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、別出心裁、與眾不同、四、寫出以下句子用了什么修辭手法〔5分〕擬人、設問、夸大、比喻、反問五、我能讀句子，按要求填寫?！?分〕1，朋友、家、長生果、合理就可得分。2，進展對比，合理就可得分、合理就可得分六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?6分〕1，餓狼、快樂、懼怕、竊讀2，夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吃音玻璃、吸熱玻璃3，在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁〔課文中出現(xiàn)即可得分〕4，道德實踐、勇氣、力量5《泊船瓜洲》(宋〕王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還七、我會讀課文片斷，完成練習?！?分〕1，外表、外表〔合理即可得分〕2，：“，，。〞3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，樸實無華，默默奉獻的內(nèi)在美?！埠侠砑纯傻梅帧?，意思是說“人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負責任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學會尊重別人〔參考合理即可得分〕八、我來讀短文，然后答復以下問題?！?6分〕1，搖曳，閑置，憂郁、寧靜2，無法自己:指無法控制自己〔的思鄉(xiāng)之情〕。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那么薄，這里指思鄉(xiāng)之情就像天空中彌漫的薄薄白云一樣在自己的心里久久不能散去3，故土4，故土，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。5，小伙伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。6，合理即可得分。五年級語文期中考試試卷年級姓名一、看拼音寫詞語。〔10分〕jùpàwūyánshijianshūlǐyòuhuò()()()()()yòuhuògàojièfēnfùxiǎoxīnyìyì()()()()二、給帶點的字選擇正確的讀音，打“√〞。〔3分〕踮〔diǎndiàn〕起腳尖夾〔jiājiá〕絲玻璃榨(zhàzà)油苔蘚(xiānxiǎn)潺潺(chánchǎn)粘(zhānnián)在一起三、把四個字的詞語補充完整。〔8分〕〔〕〔〕不絕〔〕〔〕不盡〔〕〔〕不舍〔〕〔〕不同嘔心〔〕血頗負〔〕名能書〔〕畫星羅棋〔〕〔〕斷絲連安然無〔〕〔〕望相助千〔〕一律四、要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

1、數(shù)不清的星星在天空中閃爍著?！哺某蓴M人句〕

2、藍藍的湖水十分平靜。(改成比喻句)

3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎〔改成陳述句〕4、爸爸媽媽經(jīng)常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。〔用上關聯(lián)詞〕五、按照課文把以下句子補充完整。(8分)〔1〕悠悠天宇曠，?！?〕江南幾度梅花發(fā)，?！?〕欲要看終究，?！?〕書，善讀之可以?！?〕讀書有三到，謂、、。六、選詞填空〔7分〕希望渴望盼望1、我們〔〕已久的2008年到了。2、媽媽十分〔〕我長大能成為祖國的棟梁之材。3、炎黃子孫〔〕臺灣回到祖國母親的懷抱。吩咐囑咐1、每天上學時，媽媽都要〔〕我認真聽講。2、母親〔〕我們在后院的茅亭里過收獲節(jié)。寬闊寬闊1、在這樣〔〕明亮的教室里學習，我們感到非常幸福。2、我家屋前是一條〔〕的馬路。七、我會選擇關聯(lián)詞填空。〔5分〕不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、〔〕噪音這位“隱身人〞難以對付，人們〔〕想出了許多制服它的方法。2、〔〕裝上“吃音玻璃〞，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里〔〕只剩下12分貝了。3、它們在樹上做窩、生活，〔〕樹被風刮得太厲害，〔〕到地上來。4、“夾絲玻璃〞〔〕被打碎了，碎片〔〕藕斷絲連地粘在一起。5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它〔〕魚類，〔〕哺乳動物。七、寫出以下句子的說明方法?！?分〕1．一只最大的鯨約十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。〔〕2.鯨的一條舌頭就有十幾頭肥豬那么大?！病?.假設空中沒有灰塵，大自然將會多么單調(diào)啊!()4.鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮出海面從鼻孔噴出來的氣形成一股水珠，就像花園里的噴泉一樣?！病嘲?、根據(jù)課文內(nèi)容填空并答復以下問題。〔14分〕1．京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。，。〔1〕填空：〔2分〕〔2〕請寫出第三、四句詩的意思〔2分〕 〔3〕這首詩表達了詩人的思想感情?！?分〕2．旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是〔〕，愈是〔〕，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到若何的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在若何的境遇里，總要有梅花的秉性才好！〔1〕將短文中的空格補充完整〔2分〕〔2〕用“〞劃出梅花秉性的句子?！?分〕〔3〕外祖父的這段話，用梅花贊美了若何的人〔2分〕〔4〕你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎〔至少兩個〕〔2分〕九、課外閱讀?！?2分〕簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步困難的向海邊走去。可當他看到不遠處那蔚藍的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此，兩個人開場了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。1.寫出以下詞語的近義詞?！?分〕狼吞虎咽〔〕意味悠長〔〕2.在文中用“〞畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。〞的句子?！?分〕4．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。〞這個簡單的道理是什么〔3分〕這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解?！?分〕十、習作?！?5分〕向大家介紹一位你的新參考答案:一：第一局部：根基知識積累與運用〔47分〕jùpàwūyánxiányíshūlǐ〔懼怕〕〔屋檐〕〔嫌疑〕〔梳理〕gàojièfēnfùānránwúyàng〔告誡〕(吩咐〕〔安然無恙〕二、找出錯別字劃上“——〞，把正確的寫在括號里。〔4分〕毫不猶預〔豫〕偶斷絲連〔藕〕頂天力地〔立〕風期雪壓〔欺〕不榮爭辯〔容〕小心意意〔翼〕頃盆大雨〔傾〕坡負盛名〔頗〕三、用“心〞字組成不同的詞語，分別填在下面的句子中。〔4分〕1．當聽到爸爸叫我把鱸魚放回湖里時，我〔傷心〕極了，眼淚快要流出來。2．我〔決心〕做一個有愛心的優(yōu)秀少先隊員。3．雖然他家里遇到了天災，但是他依然〔專心、用心〕學習。4．做事要有〔恒心〕，如果中途退卻，就不會成功。四、按要求改寫句子?！?分〕〔1〕一枝梅花，沒什么稀罕。〔改為反問句〕〔2〕我喜歡看《水滸傳》、《東莞時報》、《施公案》等閑書?！残薷牟【洹场?〕請用“溫和〞的不同意思各說一句話。①溫和〔表示天氣好〕②溫和〔表示態(tài)度好〕五、按照課文把以下句子補充完整。(5分)〔1〕悠悠天宇曠，切切故土情。〔2〕江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。〔3〕書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?〕自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！?〕我知道的關于道德修養(yǎng)的名言警句是：孝在于質(zhì)實,不在于飾貌.六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空?！?+2+1+4+2=11分〕1、急忙翻開書，一頁，兩頁，我像〔一匹餓狼〕，貪婪地讀著。我很〔快樂〕，也很〔懼怕〕——這種〔竊讀〕的滋味。2、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“〔〕，〔〕。〞“〔〕，〔〕。〞等，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。3、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得〔道德實踐〕的〔勇氣〕和力量。4、看到有的同學學習不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當?shù)拿跃鋪韯袼?；看到有些同學取得一點成績就快樂的忘乎所以，我要送他的名言警句是：5、我最喜歡的一句有關讀書名言警句是：七、判斷。以下句子說法正確的劃“√〞，錯誤的劃“×〞?！?分〕〔1〕“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。〞這里運用了比喻的說明方法?！病场?〕《梅花魂》這篇課文通過五件事表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情?！病场?〕座右銘是用來鼓勵或提醒自己的詩句?！病痢嘲?、我們在本冊課文里學習了不少古詩詞，你最喜歡的一首是《》?！?+2=6分〕〔1〕全詩如下：〔2〕我喜歡的理由是：第二局部：開心閱讀，快樂做題?！补?3分〕〔一〕課內(nèi)閱讀?！?+4+3=9分〕鯨的身子這么大，它們吃什么呢須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎〞的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個