幼兒園環(huán)保主題演講稿6篇幼兒園環(huán)保主題演講稿篇1

低碳生活是一種環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、時(shí)尚的生活方式。節(jié)約電、水、油、節(jié)氣，可以幫助我們把低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。

目前，我們的地球母親正在為——全球變暖而“發(fā)燒”。而地球母親這種“病”的罪魁禍?zhǔn)资蔷薮蟮奶寂欧拧Ｈ欢?，治愈疾病也不是不可能的。如今，低碳時(shí)代如期而至，正在改變我們的生活。

其實(shí)低碳就在我們身邊。比如夏天，不要用空調(diào)太久，幾個(gè)小時(shí)后關(guān)掉空調(diào)，再打開(kāi)電風(fēng)扇，可以省電50%;將食物放入冰箱時(shí)，食物的量應(yīng)占體積的80%。裝袋冷藏，既能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間，又能減少啟動(dòng)時(shí)間，省電;手工diy再創(chuàng)作后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的浪費(fèi)也是一筆財(cái)富。這種家居環(huán)境是健康的，充滿了創(chuàng)造的快樂(lè)。

低碳生活也可以通過(guò)平時(shí)努力工作，努力思考來(lái)實(shí)現(xiàn)。喝茶后剩下的茶葉可以堆積起來(lái)做茶枕;用短鉛筆做一個(gè)筆套，放在上面，以后可以用;肥皂剩下的一點(diǎn)點(diǎn)肥皂，隨著時(shí)間的推移，可以變成肥皂。

另外，盡量多走路，多騎自行車(chē)，多坐公交地鐵，少開(kāi)私家車(chē);少用一次性的東西;不要打開(kāi)電腦或電視太久。過(guò)幾個(gè)小時(shí)左右關(guān)掉。

我是一名小學(xué)生。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議：

1.筆記本兩面都要用，節(jié)省紙張。

2.關(guān)燈，方便輕敲。

3.多用手帕，少用紙巾。

4.買(mǎi)東西的時(shí)候用購(gòu)物籃，可以用很多次。

我們的地球需要我們的共同維護(hù)。讓我們從我和身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更美好。

幼兒園環(huán)保主題演講稿篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：保護(hù)地球，熱愛(ài)我的祖國(guó)。

眾所周知，環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球，卻在人類(lèi)的摧殘下傷痕累累，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

在不久以前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被覆蓋了。但由于人們發(fā)現(xiàn)了它的食用價(jià)值，不加區(qū)別地捕殺，再加上環(huán)境的惡化和森林的減少，鴿子的數(shù)量日益減少。最后一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里，這只美麗的鳥(niǎo)徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗。

人類(lèi)對(duì)環(huán)境的`這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅絕，還會(huì)急劇改變氣候。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架坍塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害都是人類(lèi)的“杰作”。你知道全球變暖過(guò)程中1度的價(jià)格嗎？經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，美國(guó)科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：如果地球平均溫度上升1度，就會(huì)大量減產(chǎn)；當(dāng)極地上升2度，融化的水將淹沒(méi)地球90%的土地；如果上升3度，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。

那么，氣候變化的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド趾突牡兀藗兯烈獠稓?dòng)物。人們建造了化工廠，化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層，使太陽(yáng)中的紫外線直接照射到地球表面，會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。

我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？下面，我將告訴您一些我們可以采取的措施：

第一，盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹(shù)更辛苦。

第二，節(jié)水省電，用完后關(guān)掉水龍頭，因?yàn)榈嗡乃堫^半小時(shí)可以浪費(fèi)1。8升水。電燈使用后及時(shí)關(guān)閉，可防止電能浪費(fèi)，避免火災(zāi)。

第三，不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無(wú)用。

最后，我呼吁作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球，熱愛(ài)我的祖國(guó)！謝謝大家！

幼兒園環(huán)保主題演講稿篇3

親愛(ài)的評(píng)委們，親愛(ài)的朋友們：

大家好！

今天關(guān)于保護(hù)環(huán)境有多重要，我想，從很多領(lǐng)導(dǎo)的講話到群眾的呼吁，從在座各位緊鎖的眉頭到我們演講的主題，黃石保護(hù)環(huán)境愛(ài)我。這樣的問(wèn)題已經(jīng)得到了最好的解釋。在這里，我思考和思考的是：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的精神環(huán)境？因?yàn)檫@是人與自然和諧共處的基礎(chǔ)，也決定了我們的城市會(huì)有怎樣的今天和未來(lái)。

提到這個(gè)問(wèn)題，我首先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆釉诠珗@散步。這孩子很漂亮，有一雙漂亮的眼睛。不幸的是，他的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！

也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？

不，決不！因?yàn)?，我們?ài)孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的'孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？

由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

幼兒園環(huán)保主題演講稿篇4

低碳，這個(gè)詞每天在電視和網(wǎng)絡(luò)上都是不可或缺的，可以說(shuō)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然而，光聽(tīng)不見(jiàn)是沒(méi)有用的。有沒(méi)有具體行動(dòng)?來(lái)看看我們的低碳生活吧!

春天是一年的計(jì)劃，這不僅是種花的好時(shí)機(jī)，也是低碳生活的好時(shí)機(jī)。我們家那兩個(gè)“花癡”實(shí)在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個(gè)毛茸茸的，不知名的藥草，種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，天天好好照顧，真的把花蕾都拿出來(lái)了。媽媽不僅要照顧以前的花草，還要準(zhǔn)備給植物家族增加一個(gè)新成員——仙人掌。至于我，我只是一個(gè)欣賞者，因?yàn)槲覍?duì)花一無(wú)所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時(shí)間，也清新了空氣。勞累了一天，回到家看到滿是綠色的眼睛，覺(jué)得神清氣爽。

當(dāng)然，省電也不能忽視?，F(xiàn)在是漆黑的夜晚，在吃飯的時(shí)候，一邊欣賞著美麗的夕陽(yáng)，一邊享受著香甜可口的美食，心里會(huì)有一種說(shuō)不出的幸福感。如果下雨或者陰天，每天都太黑，那就拿出燭臺(tái)點(diǎn)蠟燭，沒(méi)意思!這樣就可以吃到美味獨(dú)特的燭光晚餐了。你怎么想呢?

節(jié)水也是必不可少的。我們這里沒(méi)有遭受干旱，但是有些地方甚至兩年都沒(méi)有一滴雨，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

旅行時(shí)盡量走路、騎自行車(chē)或坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，減少尾氣排放，鍛煉身體。為什么不可以?

我相信，只要我們共同努力，“低碳生活”絕對(duì)不僅僅是一句口號(hào)。你還在等什么?先從家事說(shuō)起吧

幼兒園環(huán)保主題演講稿篇5

“嘿.看看你，忘記關(guān)廚房的燈了.走廊里的燈都忘了!”不用看就知道是我啰嗦的媽媽在嘮叨?！?就是不關(guān)燈!我知道，我知道!”我不耐煩地回答?！澳恪眿寢屃⒖檀笈?。這是爸爸走過(guò)來(lái)，在媽媽耳邊低語(yǔ)。媽媽的表情由陰轉(zhuǎn)晴。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸笑著說(shuō)：“我們打個(gè)賭，好嗎?”我懷疑地看著他們。爸爸懷疑地看著我，忍住笑，說(shuō)：“你贏了，我們就不罵你了，答應(yīng)你三個(gè)愿望，好嗎?”爸爸伸出三根手指在我面前晃了晃?！暗?輸了就聽(tīng)話，讓人關(guān)燈!”“嗯.這個(gè)條件很吸引人，輸了我會(huì)穩(wěn)定盈利!”我想了想說(shuō)：“是的!但條件不能太苛刻?！卑职忠?jiàn)我上鉤，就說(shuō)賭：一天不要用電!沒(méi)電?這個(gè)太簡(jiǎn)單了!我想都沒(méi)想，脫口而出：“好，一言為定!”“:一言為定!”到了擊掌大會(huì)的時(shí)候，爸爸好像想起了什么，說(shuō)：“一天，就是今天24:00到明天24:00!"但這是我的想法已經(jīng)出云了，我沒(méi)有聽(tīng)到我爸說(shuō)的任何話.

第二天，我迷迷糊糊的起床，瞥了一眼桌上的紙條。困惑被喜悅?cè)〈?。哈哈，我父母不在?我沖進(jìn)書(shū)房試著打開(kāi)電腦，也打不開(kāi)。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，誒!今天和爸媽打賭，不需要電，自然不會(huì)玩電腦!可惡!爸爸必須關(guān)掉開(kāi)關(guān)!可惜這個(gè)好機(jī)會(huì)!我后悔走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱。不，冰箱在罷工.吃涼的。咬了一口后，我再也吃不下了。我別無(wú)選擇，只能迎著寒風(fēng)跑去買(mǎi)熱面包?；丶液苋菀祝?yàn)闆](méi)有電，暖氣也開(kāi)不了。好冷啊!早飯后，沒(méi)有電.怎么辦?看書(shū)!我翻出一本厚厚的書(shū)，泡在一杯水果和寶藏里，美麗地躺在搖椅上.

因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我看不出有什么不同。下午，我剛要打開(kāi)書(shū)，一個(gè)電話來(lái)了。我一接電話，嘿!她是個(gè)好朋友。她為什么打電話?我正要張嘴，她在電話里喊道：“我看到一個(gè)好東西!還在beta游戲中!聽(tīng)別人說(shuō)話很有趣。網(wǎng)速高，畫(huà)面流暢美觀，但是才開(kāi)半天!抓緊了!哦，你到底會(huì)不會(huì)玩?"我支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)為什么。朋友聽(tīng)我支支吾吾半天，猜到我不會(huì)玩游戲，丟下一句：“你看著辦!拜拜!”她掛了電話之后，我就餓了，我的幻想就是拿朋友出氣。憤怒過(guò)后，后悔來(lái)了。真的，為什么要打這個(gè)賭?我不會(huì)玩游戲。我不該和我爸打這個(gè)賭!

晚上我一進(jìn)門(mén)爸爸就問(wèn)我今天怎么樣。我哭著回答：“你覺(jué)得我好嗎?”然后我跟我爸說(shuō)了很多苦水。我爸聽(tīng)后笑著一本正經(jīng)地說(shuō)：“孩子，生活中，有一些人認(rèn)為保護(hù)地球是別人的行為，與自己無(wú)關(guān)，但地球是屬于大家的，溫室氣體讓地球發(fā)熱，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人認(rèn)為地球發(fā)熱與自己無(wú)關(guān)。只要你玩得開(kāi)心，如果地球也是一個(gè)人，她就會(huì)哭。她養(yǎng)育了我們，卻要我們毀滅她。地球不是資源的無(wú)底洞。它被我們迫害。你可以看到四川的地震和颶風(fēng)都是因?yàn)樗鼈儗?duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞!現(xiàn)在，極端天氣頻繁出現(xiàn)，大雪紛飛，天氣炎熱。是因?yàn)槲覀儦缌说厍?”聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧，但是當(dāng)之后，我就不浪費(fèi)了…

我覺(jué)得享受不是一件壞事，但是被享受所束縛是一件悲哀的事。

幼兒園環(huán)保主題演講稿篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯。

如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有國(guó)家;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社會(huì);如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有社區(qū)。

如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境，自然就不能和諧;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有友愛(ài)和平，就沒(méi)真善美，如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!

這決不是危言聳聽(tīng)!曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。

人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái)，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而，人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。

環(huán)顧四周，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類(lèi)的未來(lái)。

美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤(pán)江，三湖相鄰，平壩錯(cuò)落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥(niǎo)，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚(yú)米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。

在歷史長(zhǎng)河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)