PART06《傳統(tǒng)古物》單元主題4-5歲古風(fēng)銅水壺1、重點(diǎn)通過觀察圖片素材，以寫生的方式描繪出水壺的外形通過參考素材運(yùn)用流暢的線條以寫生的角度描繪出暖水壺的外形，引導(dǎo)小朋友了解歷史的生活物件，提高孩子們的觀察能力和想象力。2、難點(diǎn)運(yùn)用線描的方式對(duì)水壺進(jìn)行裝飾，并運(yùn)用繪畫技巧對(duì)畫面背景進(jìn)行裝飾。結(jié)合參考的圖片素材，了解水壺的文化歷史，讓孩子們學(xué)會(huì)重復(fù)的線條并細(xì)致的裝飾自己的銅水壺，畫的不好沒有關(guān)系，只要是孩子們內(nèi)心最真實(shí)的想法就可以。課程目標(biāo)：一、適合年齡4-5歲三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)素描紙、水彩筆、勾線筆、剪刀

水彩盤作品效果參考我們來看看這是什么，你見過嗎？壺，是一種盛水的容器。有很多種材質(zhì)，可以指燒水用的金屬壺，也可以指便于攜帶的飲用水壺，主要分為五大類:1、塑料的(主要材料)2、不銹鋼的3、鋁合金的4、陶瓷的5、其它材質(zhì)的，可由電加熱也可直接用火加熱。材質(zhì)：銅水壺他們都有哪些共同特點(diǎn)呢？水壺的發(fā)展歷史古代裴李崗文化紅陶雙耳壺上海博物館藏三國越窯青瓷盤口壺黑釉雞首瓷壺東晉國家博物館藏唐長沙窯青釉虹彩四瓣注子香港茶具博物館宋景德鎮(zhèn)窯青白釉刻花注壺、注碗故宮博物院藏元代龍泉窯青釉執(zhí)壺故宮博物院藏清陳鴻壽紫砂壺清陳鴻壽紫砂壺電水壺則受到了安全問題和用電的意識(shí)、質(zhì)量等問題限制著，當(dāng)然這可以用技術(shù)解決的，尤其需要重視使用方法和使用場(chǎng)合。而塑膠水壺則是最有可能成為未來水壺的主流，不僅應(yīng)用廣泛，而且安全、輕便、可靠等眾多優(yōu)點(diǎn)，另外從環(huán)保方面來說，如果各水壺生產(chǎn)制造商都能使用一些符合高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生材料作為原材料，那么將會(huì)比電水壺更加環(huán)保。近現(xiàn)代水壺的各種材質(zhì)玻璃銅瓷鐵壺銅壺銀壺,堅(jiān)實(shí)耐用,干凈衛(wèi)生,耐熱易清洗銅水壺的不同造型葫蘆形長方形三角形/半圓形水滴形梨形倒梯形形壺蓋

壺把手

壺競

壺身壺嘴壺底座來了解下壺的基本特征吧~茶壺的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)茶壺的聯(lián)想與置換茶壺房子茶壺人請(qǐng)自己設(shè)計(jì)一個(gè)水壺的造型給你喜歡的銅水壺添加美麗的圖案與色彩吧看一看今天我們需要哪些材料呢？牛皮卡紙剪刀膠棒黑色勾線筆水彩筆素描紙金色筆畫出水壺的基本輪廓和結(jié)構(gòu)，將壺身進(jìn)行塊面分割。用線條重復(fù)

連續(xù)圖案豐富裝飾圖案（可更換圖案和造型哦）作品參考步驟：用金色油漆筆畫出主體銅色調(diào)，部分點(diǎn)綴裝飾色最后用卡紙進(jìn)行裝裱和傳統(tǒng)背景圖案的點(diǎn)綴（也可以煙霧環(huán)繞哦）作品參考步驟：最終畫面效果參考課程總結(jié)：1、本節(jié)課讓孩子們了解了水壺的歷史，以老物件暖水壺元素驚醒創(chuàng)作，激發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，最重要的是觀察能力。2、學(xué)會(huì)合理的規(guī)劃，這節(jié)課就是讓孩子知道在做事情之前有一個(gè)合理的規(guī)劃，會(huì)讓事情更高效，通過線條的裝飾使得畫面更加豐富飽滿，在畫面中黑白灰的線條也看起來更加豐富。3、此課題可以