《做個小竹筏》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、背景介紹：《做個小竹筏》是一篇描寫童年時光的散文，作者以溫馨的筆觸描述了在童年時代與爺爺一起制作小竹筏的美好時光。這篇文章不僅富有情感，同時也展現(xiàn)了人與自然之間的和諧共處。二、目標(biāo)：通過本次作業(yè)設(shè)計，希望能夠讓學(xué)生感受到童年時光的美好，體會人與自然之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的手工制作能力和團(tuán)隊合作意識。三、具體內(nèi)容：1.課前準(zhǔn)備：在課前準(zhǔn)備階段，教師需要準(zhǔn)備好相關(guān)材料，包括竹子、剪刀、繩子等制作小竹筏的工具和材料。同時，教師可根據(jù)實際情況設(shè)置小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行合作制作。2.初步了解：在開始制作小竹筏之前，教師可以通過介紹文章《做個小竹筏》的背景和內(nèi)容，讓學(xué)生對童年時光和與自然的關(guān)系有更深入的了解。3.制作過程：教師帶領(lǐng)學(xué)生一步步制作小竹筏，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇合適的竹子、如何剪裁成適當(dāng)?shù)某叽?，如何用繩子固定，以及如何裝飾小竹筏等。學(xué)生可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行裝飾，讓每個小竹筏都有獨特的風(fēng)格。4.團(tuán)隊合作：在制作過程中，教師可以要求學(xué)生分工合作，讓每個小組的成員各司其職，相互協(xié)作。通過團(tuán)隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識，讓他們學(xué)會尊重他人、協(xié)調(diào)溝通。5.展示與分享：制作完成后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行展示與分享，讓每個小組展示他們制作的小竹筏，并分享制作過程中的收獲和感悟。通過展示與分享，激發(fā)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。6.總結(jié)與反思：在活動結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與反思，讓他們回顧整個制作過程，分析團(tuán)隊合作的優(yōu)點與不足，反思自己在合作中的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見。通過總結(jié)與反思，幫助學(xué)生成長和進(jìn)步。四、評價方式：評價學(xué)生可以從小組合作、小竹筏制作質(zhì)量、展示表現(xiàn)等方面進(jìn)行評價，同時也可以評價學(xué)生的團(tuán)隊精神、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過評價，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點、彌補不足，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。五、總結(jié)：通過本次《做個小竹筏》作業(yè)設(shè)計，希望能夠讓學(xué)生感受到童年時光的美好，培養(yǎng)其手工制作能力和團(tuán)隊合作意識，激發(fā)其對自然的熱愛與尊重。同時，也希望能夠通過這樣的活動，讓學(xué)生明白人與自然之間的和諧共處，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和責(zé)任感。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解竹筏的制作原理和過程；2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作精神；3.提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.竹筏的原材料及工具準(zhǔn)備；2.竹筏的制作步驟；3.竹筏的測試與改進(jìn)。三、教學(xué)步驟：1.引入：通過圖片、視頻等形式展示竹筏的制作過程，引發(fā)學(xué)生對竹筏制作的興趣和好奇心。2.知識講解：介紹竹筏的制作原理、材料和工具準(zhǔn)備，讓學(xué)生了解竹筏是如何浮在水面上的。3.實踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行竹筏的制作，每組成員負(fù)責(zé)不同的工序，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。4.測試與改進(jìn)：學(xué)生在水池或水塘中測試自己制作的竹筏，觀察其浮力和穩(wěn)定性，然后根據(jù)測試結(jié)果對竹筏進(jìn)行改進(jìn)。5.總結(jié)：學(xué)生總結(jié)竹筏制作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，思考竹筏的設(shè)計和制作過程。四、教學(xué)評價：1.能夠根據(jù)所學(xué)知識正確選擇竹筏的原材料和工具；2.能夠獨立完成竹筏的制作，并對制作過程進(jìn)行總結(jié)和反思；3.能夠合作完成測試和改進(jìn)竹筏的過程，體現(xiàn)團(tuán)隊合作的精神。五、教學(xué)資源：1.圖片、視頻等多媒體資料；2.竹子、剪刀、膠水等制作竹筏所需的原材料和工具；3.水池或水塘等測試竹筏的場地。六、教學(xué)時長：本次作業(yè)設(shè)計方案預(yù)計耗時為2-3課時，具體根據(jù)學(xué)生的實際情況和進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。七、教學(xué)效果：通