六年級(jí)下冊期末達(dá)標(biāo)綜合測評卷1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。敬愛的老師，當(dāng)我們告別母校的時(shí)候，不禁想起您重于tàishān（）的話語：您告訴我們，學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)要講究方法，不能機(jī)械地照搬知識(shí)；您鼓勵(lì)我們，失敗是成功之母，要學(xué)會(huì)chuíliàn（）自己，經(jīng)得起yánjùn（）的考驗(yàn)?zāi)谖覀儭坝枞嗣倒?，手留余香”，讓快樂和幸福在我們手中傳遞！【答案】①.泰山②.錘煉③.嚴(yán)峻【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“泰”“錘”“峻”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。按要求選擇正確的選項(xiàng)填空。2.下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（）A.親戚（qi）濃稠（chóu）隔絕（jüé）B.僻靜（pì）占據(jù)（zàn）應(yīng)當(dāng)（yīng）C寂寞（jì）驚惶（huāng）含糊（hu）D.書籍（jí）蟻穴（xué）依偎（wēi）【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是字音的理解和辨析，本題中注音無誤的是D項(xiàng)。A項(xiàng)：隔絕jüé——juéB項(xiàng)：占據(jù)zàn——zhànC項(xiàng)：驚惶huāng——huāng3.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.終日不成章（花紋） B.烈火焚燒若等閑（平常）C.但愛鱸魚美（但是） D.應(yīng)憐屐齒印蒼苔（憐惜）【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是字詞解釋，結(jié)合語境進(jìn)行分析。本題中解釋有誤的是C項(xiàng)，“但愛鱸魚美”出自范仲淹的《江上漁者》，意思是只喜愛味道鮮美的鱸魚。所以“但”的意思是只。A項(xiàng)：出自漢樂府的《迢迢牽牛星》，意思是一整天也沒織成一段布。所以“章”的意思是花紋。B項(xiàng)：出自于謙的《石灰吟》，意思是它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。所以“等閑”的意思是平常。D項(xiàng)：出自葉紹翁的《游園不值》，意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔。所以“憐”的意思是憐惜。4.下列句子中，“為”字的意思是“因?yàn)椤钡囊豁?xiàng)是（）A.其一人專心致志，惟弈秋之為聽。 B.孰為汝多知乎？C.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。 D.為是其智弗若與？【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。A．“其一人專心致志，惟弈秋之為聽。”出自先秦孟子的《學(xué)弈》。意思是其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)?！盀椤笔墙Y(jié)構(gòu)助詞，無意義，是賓語前置的標(biāo)志。B．“孰為汝多知乎？”出自先秦列子的《兩小兒辯日》。意思是是誰說你智慧多呢？為：以為，認(rèn)為。C．“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至?！背鲎韵惹孛献蛹暗茏拥摹掇那铩贰Ｒ馑际橇硪粋€(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來。為：認(rèn)為，以為。D．“為是其智弗若與？”出自先秦孟子及弟子的《弈秋》。意思是：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？為：因?yàn)椤?.下列關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.你既然懂得了這個(gè)道理，就要努力地去做。B.小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)刻苦，所以考上了很好的初中。C.老師一邊彈琴，同學(xué)們一邊唱歌。D.與其邊做作業(yè)邊玩手機(jī)，不如你先做完作業(yè)再玩?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】略6.依次填入下列空格處的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一支奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放（），婉約（），粗狂（），細(xì)膩（），洋洋灑灑，蔚為大觀。A.如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去B.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳C.如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄D.似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去【答案】B【解析】【詳解】略7.下面這段話運(yùn)用的說明方法是（）貯藏水分是植物抗旱的絕招。例如，生長在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的燭臺(tái)，通常有10-15米高，體內(nèi)水分竟達(dá)95%以上。在它巨大的身軀里，能貯藏一噸以上的水。A.列數(shù)字打比方作假設(shè) B.作比較舉例子分類別C.作比較列數(shù)字舉例子 D.列數(shù)字打比方舉例子【答案】D【解析】【分析】【詳解】考查學(xué)生對于說明方法的辨析能力。從“10——15”、“95%”來看運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。從“例如，生長在墨西哥沙漠仙人掌像一座座巨大的燭臺(tái)”來看運(yùn)用了舉例子的說明方法。從“生長在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的燭臺(tái)”來看運(yùn)用了打比方的說明方法。所以綜上所述，選擇D。8.按要求完成句子練習(xí)。（1）聽到湯姆和貝琪回來的消息，小鎮(zhèn)上的居民很高興。（改寫成夸張句）________________________（2）修改下面的語段。（共3處）《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評，同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努力。__________________【答案】①.聽到湯姆和貝琪回來的消息，小鎮(zhèn)上的居民高興得快要發(fā)瘋了。②.《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀，要正確對待批評，同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會(huì)照著這些要求去努力?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析。（1）本題考查的是改寫句子，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析?？鋸埵菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。（2）本題考查的是修改病句，本句話中第一處問題在于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，第二個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不應(yīng)該是頓號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。第二處問題在于缺少主語，應(yīng)該去掉“使”；第三處問題在于語義矛盾，“也許”和“一定”是矛盾的，去掉一個(gè)即可。9.理解填空。（1）《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為太陽早上離人近，中午離人遠(yuǎn)的語句是：____________，_____________。他的論據(jù)是：日初出大如車蓋，_____________，____________？（2）明代名臣于謙曾經(jīng)在敵軍來犯時(shí)帶領(lǐng)軍隊(duì)保衛(wèi)京師，他身先士卒，不怕犧牲，寧愿戰(zhàn)死決不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_____________，_____________”這兩句詩是他志向的最好體現(xiàn)。（3）人生之路并非一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)，我們要用清代鄭燮贊揚(yáng)竹子的兩句詩來勉勵(lì)自己：“______________，______________?！保?）“____________，_____________”的意思是藥雖然是苦的，但是有利于疾病的治療，忠實(shí)的勸告往往都是不喜歡聽的，但是卻對行動(dòng)有好處?！敬鸢浮竣?我以日始出時(shí)去人近②.而日中時(shí)遠(yuǎn)也③.及日中則如盤盂④.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎⑤.粉骨碎身渾不怕⑥.要留清白在人間⑦.千磨萬擊還堅(jiān)勁⑧.任爾東西南北風(fēng)⑨.良藥苦口利于?、?忠言逆耳利于行【解析】【詳解】本題考查的是詩詞歌賦和諺語俗語的背誦默寫。（1）本題考查的是《兩小兒辯日》是戰(zhàn)國時(shí)期思想家列子創(chuàng)作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個(gè)孩子在爭辯太陽遠(yuǎn)近的問題，而孔子不能作決斷之事。說明了知識(shí)無窮、學(xué)無止境的道理，同時(shí)也贊揚(yáng)了孔子實(shí)事求是、敢于承認(rèn)自己學(xué)識(shí)不足的精神和古代人民敢于探求客觀真理，并能獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神。題干中，一兒認(rèn)為太陽早上離人近，中午離人遠(yuǎn)的語句是“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，原句內(nèi)容是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”（2）本題考查的詩歌是于謙的《石灰吟》，全詩內(nèi)容是千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。表現(xiàn)他志向的詩歌的后兩句。（3）本題考查的詩歌是鄭燮的《竹石》，全詩內(nèi)容是咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（4）本題考查的是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治病；而教人從善的語言多數(shù)是不太動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文是在教育人們要勇于接受批評，常用來說明應(yīng)該正確地對待別人的意見和批評。小古文閱讀（6分）老馬識(shí)途管仲，隰朋①從于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰；“蟻冬居山之陽④，夏居山之陰⑤，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司虻?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？（選自《韓非子·說林上》）【注釋】①管仲，隰（xǐ）朋：皆齊桓公時(shí)大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。②孤竹:古國名，商、周時(shí)期的一個(gè)小國家。③不難：不以……為難④陽：山之南，水之北。⑤陰：山之北，水之南。10.解釋下列句中加點(diǎn)的字。①乃掘地：___________②不亦過乎：___________11.下列句中帶點(diǎn)字“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是。A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣B.老馬之智可用也C.均之二策，寧許以負(fù)秦曲D.乃放老馬而隨之12.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫“”句子的意思。春往而冬反，迷惑失道。__________________________________________13.本文通過管仲，隰朋因“_________”和“__________”而向老馬和螞蟻請教的故事，其中向老馬請教的故事衍生出了成語“老馬識(shí)途”。14.從管仲與隰朋的這個(gè)故事中，你學(xué)習(xí)到了什么？__________________________________________【答案】10.①.挖②.過錯(cuò)11.B12.春季出征，冬季返回，迷失了道路。13.①.迷惑失道②.行山中無水14.管仲隰朋就是利用了老馬識(shí)途的本能和螞蟻的習(xí)性解決了困難，這也反映了學(xué)習(xí)不能死記硬背的死讀書，要以書本為師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)以大自然為師，學(xué)會(huì)隨時(shí)觀察和思考。我們要善于向富有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，刨根問底。越是聰明的人，越懂得問問題?！窘馕觥俊驹斀狻抗盼姆g：管仲和大夫隰朋隨齊桓公一同前往攻打孤竹，齊軍是春天出征的，到凱旋時(shí)已是冬天，最后迷了路。管仲說：“老馬的智慧是可以利用的?！庇谑欠砰_老馬，人跟隨著它們，終于找到了回去的路。走到山里沒有水，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。（如果）蟻穴有一寸高的話，地下八尺深的地方就會(huì)有水?！庇谑峭诰蛏降?，終于得到了水。憑借管仲的精明通達(dá)和隰朋的聰明才智，碰到他們所不知道的事，不惜向老馬和螞蟻學(xué)習(xí);現(xiàn)在的人不知道用自己愚蠢的心去學(xué)習(xí)圣人的智慧，不也是過錯(cuò)嗎？1．乃掘地：動(dòng)詞，挖。不亦過乎：名詞，過錯(cuò)。（1分，一題0.5分）2．A中的“之”是代詞，指的是前一個(gè)專心致志學(xué)習(xí)的人。B中的“之”是助詞，的。C中的“之”是代詞，指的是“這”。D中的“之”是代詞，指的是老馬。3．春季出征，冬季返回，迷失了道路。4．本題考查文言文內(nèi)容理解與運(yùn)用，先理解文本含義，才能選出恰當(dāng)?shù)脑~句進(jìn)行填空，管仲，隰朋因“迷惑失道”向老馬請教，因“行山中無水”向螞蟻請教。（1分，每空0.5分）5．管仲與隰朋已是能人，但是也會(huì)遇到不懂之處，可見書本知識(shí)并不能夠解決所有將要遇到難題，我們學(xué)習(xí)不能死記硬背的死讀書，要以書本為師，同時(shí)還要學(xué)會(huì)以大自然為師，學(xué)會(huì)隨時(shí)觀察和思考。同時(shí)，雖然兩人都有很強(qiáng)的學(xué)識(shí)，但是在遇到問題時(shí)，依舊能夠大膽發(fā)問，向他人請教，因此我們要善于向富有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，刨根問底。越是聰明的人，越懂得問問題。（2分，答到“要向自然學(xué)習(xí)，不拘泥于書本知識(shí)”給1分，答到“要向他人、富有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)”再給1分。）母親的味道①小時(shí)候，這個(gè)季節(jié)，地里的胡豆成熟了，我們鄉(xiāng)下小孩子總愛跑到地里親自摘胡豆,回來用竹簽穿起來，在火上烤著吃。有時(shí)火太旺,胡豆烤煳了，可是并沒有熟；有時(shí)太著急,還是半生不熟的就開始吃?？晌覀兂缘脜s那樣的香，那樣的有滋味。如今想想,大概是那時(shí)候我們沒有像現(xiàn)在的孩子，每天都有吃不完的小吃的緣故吧。②烤胡豆的時(shí)候,母親總要嘮叨不停，嘮叨過后，我們一一定會(huì)吃到母親端上桌的大盤炒熟的胡豆。一次,母親在我烤胡豆時(shí)出了一道題目讓我算：“一顆胡豆七個(gè)屁,七顆胡豆幾個(gè)屁呀？”我隨口答道：“七七四十九個(gè)!”母親就哈哈大笑：“七七四十九,好個(gè)算屁狗?！备赣H也笑了，我也跟著他們笑了，半天才恍然大悟。③后來,母親在廚房炒菜的時(shí)候,我便常常站在一旁傻傻地看,母親便告訴我飯要怎么做,菜要怎么炒，于是七八歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了做飯菜,當(dāng)然也學(xué)會(huì)了炒胡豆。④我把胡豆洗了倒進(jìn)鍋里就開始炒的時(shí)候，外甥問我：“舅舅,你怎么不放油就炒??？”我沒有回答，只是默默地炒著。小時(shí)候家里特窮,母親炒菜，幾乎都沒有用油,或者是用少許油。母親炒胡豆，先把胡豆倒入鍋里，等到胡豆炒熟了鏟起來，再往鍋里倒點(diǎn)兒油，然后再炒本來已經(jīng)熟了的胡豆。我問母親，母親說：“那樣省油!”我照這樣把胡豆炒了，可是后來女兒、外甥都說不好吃，只有我慢慢嚼著，有滋有味地嚼著,因?yàn)?，那是母親的味道。⑤母親十八歲那年就嫁給了父親，一輩子生活在農(nóng)村,生活在那片土地上，忙莊稼，忙家務(wù)，忙拉扯孩子，臉上經(jīng)常掛滿汗珠,頭發(fā)間經(jīng)常夾雜著土屑、草葉和菜花,身上經(jīng)常沾附著泥土灰塵。⑥很多時(shí)候，母親來不及洗干凈手腳上的泥土或者龔草味道；很多時(shí)候，母親的手上還有黃綠的草色、莊稼色、泥土色，指甲縫隙間還有泥土、草屑；很多時(shí)候,母親一身的炊煙灶臺(tái)味道，一身的牲畜糞草味道她就用這樣的手洗鍋、淘米、煮飯、做菜給我們吃，把我們四兄妹拉扯長大。⑦而今,我已過不惑之年,每次回老家看望母親,吃著母親那和著花草香、和著莊稼味道、和著泥土味道、和著母親的汗水味道的飯菜，吃得那樣香，那樣甜,因?yàn)?，那是母親的味道。⑧母親的味道，總是那樣讓人魂?duì)繅衾@。15.第③自然段寫到“我便常常站在一旁傻傻地看”，“我”為什么說自己“傻傻地”？______________________________________________________________________16.第①自然段寫小時(shí)候我們鄉(xiāng)下小孩吃胡豆的故事有何用意？______________________________________________________________________17.第②自然段寫媽媽給“我”出算術(shù)題，“我”的回答讓媽媽、爸爸“笑”，“我”也“笑”了，從中可看出媽媽什么樣的性格？爸爸和“我”的“笑”又表現(xiàn)了什么？______________________________________________________________________18.第⑥自然段畫線句用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？______________________________________________________________________19.讀完文章后，你覺得讓作者“魂?duì)繅衾@”的“味道”是什么？______________________________________________________________________【答案】15.“傻傻地”寫出了“我”看著母親在廚房炒菜時(shí)癡迷的樣子，“我”喜愛母親炒菜的樣子，喜愛母親炒菜的味道，喜愛“母親的味道”，表達(dá)了對母親濃濃的愛。16.為下文寫回憶母親炒胡豆的情節(jié)作鋪墊，照應(yīng)結(jié)尾部分的“母親的味道”。17.從中可以看出媽媽幽默的性格。爸爸的“笑”是逗孩子的樂趣，“我”的笑是孩子的天真，表現(xiàn)了一家人在一起的溫馨融洽。18.排比；把母親身上的泥土或者龔草味、莊家味、炊煙灶臺(tái)味等意義相關(guān)的詞語并列，表現(xiàn)出母親的勤勞、艱辛、和對子女的愛，這就是“母親的味道”，感情強(qiáng)烈，抒發(fā)了對母親真摯熱烈的愛。19.從母親身上體會(huì)到的艱辛、勤勞和愛才是“我”魂?duì)繅衾@的“母親的味道”?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解能力，注意結(jié)合文章內(nèi)容分析。文章主要通過回憶小時(shí)候母親炒胡豆等事情，寫出作者對母親的味道的迷戀，表達(dá)對母親的感激與愛意。第三段到“母親在廚房炒菜的時(shí)候，我便常常站在一旁傻傻地看”，“我”并不是真的傻，而是用“傻”寫出“我”看母親在廚房炒菜時(shí)癡迷的樣子，“我”喜愛母親炒菜的樣子，喜愛母親炒菜的味道，喜愛“母親的味道”，表達(dá)了對母親濃濃的愛。【16題詳解】本題考查學(xué)生理解能力，注意聯(lián)系下文，從與下文的關(guān)系以及結(jié)尾部分內(nèi)容的關(guān)系分析。開頭段的作用：為下文內(nèi)容做鋪墊；奠定全文的感情基調(diào)；照應(yīng)后文；點(diǎn)題等。第①自然段寫小時(shí)候我們鄉(xiāng)下小孩吃胡豆吃得香的故事，下文寫母親炒胡豆等事情，結(jié)合開頭的作用，可知該段的作用是為下文寫回憶母親炒胡豆的情節(jié)作鋪墊，照應(yīng)結(jié)尾部分的“母親的味道”。【17題詳解】本題考查學(xué)生理解能力，注意聯(lián)系上下文作答。結(jié)合文章內(nèi)容“一顆胡豆七個(gè)屁，七顆胡豆幾個(gè)屁呀？”“母親就哈哈大笑：‘七七四十九，好個(gè)算屁狗?！笨芍赣H是故意逗我，可以看出母親幽默的性格。結(jié)合“父親也笑了，我也跟著他們笑了，半天才恍然大悟?！笨芍?，爸爸的“笑”是逗孩子的樂趣，“我”的笑是孩子的天真，表現(xiàn)了一家人在一起的溫馨融洽?！?8題詳解】本題考查修辭手法的辨析，注意結(jié)合不同修辭的特點(diǎn)作答，聯(lián)系上下文分析其表達(dá)效果。排比是三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)句子語氣。句子由三個(gè)“很多時(shí)候……”的分句排列構(gòu)成排比，寫了母親身上的泥土或者龔草味、莊家味、炊煙灶臺(tái)味等，表現(xiàn)出母親的勤勞、艱辛、和對子女的愛，這就是“母親的味道”，感情強(qiáng)烈，抒發(fā)了對母親真摯熱烈的愛。【19題詳解】本題考查學(xué)生理解能力，注意結(jié)合文章內(nèi)容作答結(jié)合文章內(nèi)容可知，文章通過寫母親身上的泥土或者龔草味、莊家味、炊煙灶臺(tái)味等，寫出母親操持的艱辛、勤勞與對我們的愛，這才是“我”魂?duì)繅衾@的“母親的味道”。20.習(xí)作。“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語，“曬”就是一起分享。曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的魅力；曬一本書、一首歌、一份心情……同學(xué)們，你想“曬”點(diǎn)什么呢？請以《曬出我的》為題目，寫一篇文章。要求：1．把題目補(bǔ)充完整。2．自選文體。3．內(nèi)容具體、語言通順，書寫工整，不少于400字。【答案】例文：

曬出我的夢想

時(shí)常有人問我，你的夢想是什么？今天我就曬出來與大家共享。

我的第一個(gè)夢想：考上理想的學(xué)校。

不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。

我的第二個(gè)夢想：找一份兒好的工作。

大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了，首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。

我的第三個(gè)夢想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。

每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住