北師大版一年級下學期數(shù)學期中綜合測試卷(一)（1-4單元）一、填一填（21分）1．看圖寫數(shù)。2．+5=13+4=116+=158+=123．65讀作，56讀作。4．上面圖是長方形，圖是正方形，圖是三角形，圖是圓。5．有34個月餅，每10個裝一盒，可以裝滿盒，還剩個。6．是由7個十和5個一組成的，8個十是。7．上面最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。最接近90的數(shù)是。二、判斷。(10分)8．四十五寫作405。（）9．3個一和6個十組成36。（）10．兩個正方形能拼成一個長方形。（）11．用只可以畫三角形。（）12．66中的兩個“6”表示的意義相同。（）三、算一算。(30分)13．直接寫出得數(shù)。17-8=8+9=12-7=14-6=15-9=11-4=12-3=14-4=13-5=18-9=11-2=10+8=14．在橫線上填上合適的數(shù)使下面的算式成立。5+=12+3=97+=138+7=7+=16+9=136+=129+=1713-=1115．在橫線上填上“>”“<”或“=”。15-7614-8514-912-613-8611-7511-317-812-6717-9815-84+2四、連一連，下面的圖形是誰看到的?(8分)16．五、數(shù)一數(shù)，填一填。(8分)17．有個三角形，有個圓，有個正方形，有個長方形。六、用學過的圖形在方格紙上設計一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。（5分）18．七、解決問題。(18分)19．猜一猜。50人86人100人20．猜一猜，小灰兔拔了多少個蘿卜?15個25個83個21．（1）榕樹有多少棵?（2）松樹有多少棵?（3）這三種樹，哪種樹最多?給它們按從多到少排個序。八、選做題。(10分)22．小蘭有14本書，小明有6本書，小蘭給小明多少本書，兩個人的書的本數(shù)就同樣多?

答案解析部分1．【答案】23；35；80；42【知識點】100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【解答】23；

35；

80；

42。

故答案為：23；35；80；42。

【分析】第一題：整盒的是20支，單個的是3，合起來是23；

第二、三、四題：根據(jù)每一位上珠子的顆數(shù)從高位到低位寫出數(shù)字。2．【答案】8；7；9；4【知識點】8、7、6加幾的進位加法【解析】【解答】8+5=13；7+4=11；

6+9=15；8+4=12。

故答案為：8；7；9；4。

【分析】可以根據(jù)加法的計算方法直接確定缺少的數(shù)字，也可以用和減去一個加數(shù)求出另一個加數(shù)。3．【答案】六十五；五十六【知識點】41～100的認識與讀寫【解析】【解答】65讀作：六十五，56讀作：五十六。

故答案為：六十五；五十六。

【分析】讀數(shù)時從高位到低位讀，先讀數(shù)字再讀計數(shù)單位。4．【答案】①；④；③；②【知識點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】是長方形，是正方形，是三角形，是圓。

故答案為：①；④；③；②。

【分析】長方形對邊相等，正方形四條邊都相等；三角形共三條邊；圓形是一個曲面圖形。5．【答案】3；4【知識點】100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【解答】34里面有3個10和4個1，所以可以裝滿3盒，還剩4個。

故答案為：3；4。

【分析】判斷出34里面有幾個十和幾個一，有幾個十就能裝滿幾盒，有幾個一就是剩下的個數(shù)。6．【答案】75；80【知識點】100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【解答】75是由7個十和5個一組成的，8個十是80。

故答案為：75；80。

【分析】兩位數(shù)右邊第一位是個位，計數(shù)單位是一，第二位是十位，計數(shù)單位是十。有幾個計數(shù)單位就在相應的數(shù)位上寫幾，沒有就寫0。7．【答案】100；68；93【知識點】100以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】上面最大的數(shù)是100，最小的數(shù)是68。最接近90的數(shù)是93。

故答案為：100；68；93。

【分析】三位數(shù)是最大的，兩位數(shù)中十位數(shù)字最小的就是最小的數(shù)。最接近90的數(shù)與90的差最少。8．【答案】錯誤【知識點】41～100的認識與讀寫【解析】【解答】四十五寫作四十五。原題寫法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】寫數(shù)時從高位到低位寫，有幾個計數(shù)單位就在相應的數(shù)位上寫幾。9．【答案】錯誤【知識點】100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【解答】3個一和6個十組成63。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】兩位數(shù)右邊第一位是個位，計數(shù)單位是一，第二位是十位，計數(shù)單位是十。有幾個計數(shù)單位就在相應的數(shù)位上寫幾。10．【答案】正確【知識點】平面圖形的切拼【解析】【解答】兩個正方形能拼成一個長方形。原題說法正確。

故答案為：正確。

【分析】把兩個正方形相鄰的邊拼在一起就能拼成長方形。11．【答案】錯誤【知識點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】用只可以畫三角形和平行四邊形。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】圖形中包含有三角形、平行四邊形和其它圖形，所以可以畫出三角形或平行四邊形。12．【答案】錯誤【知識點】100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【解答】66中的兩個“6”表示的意義不相同。原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】兩位數(shù)右邊第一位是個位，計數(shù)單位是一，第二位是十位，計數(shù)單位是十。哪一位上的數(shù)字是幾就表示有幾個相應的計數(shù)單位。13．【答案】17-8=98+9=1712-7=514-6=815-9=611-4=712-3=914-4=1013-5=818-9=911-2=910+8=18【知識點】十幾減9的退位減法；十幾減8、7、6的退位減法；十幾減5、4、3、2的退位減法【解析】【分析】計算十幾減幾的退位減法時可以采用破十法，計算20以內(nèi)加減法時注意把相同數(shù)位上的數(shù)相加減。14．【答案】7；6；6；15；9；4；6；8；2【知識點】5、4、3、2加幾的進位加法；十幾減5、4、3、2的退位減法【解析】【解答】5+7=12；6+3=9；7+6=13；

8+7=15；7+9=16；4+9=13；

6+6=12；9+8=17；13-2=11。

故答案為：7；6；6；15；9；4；6；8；2。

【分析】可以根據(jù)加減法的計算方法直接確定缺少的數(shù)字，也可以用和減去一個加數(shù)求出另一個加數(shù)，用被減數(shù)減去差求出減數(shù)。15．【答案】>；>；<；<；<；<；<；=；＞【知識點】十幾減8、7、6的退位減法；十幾減5、4、3、2的退位減法【解析】【解答】15-7=8，所以15-7>6；14-8=6，所以14-8>5；14-9=5，12-6=6，所以14-9<12-6；13-8=5，所以13-8<6；11-7=4，所以11-7<5；11-3=8，17-8=9，所以11-3<17-8；12-6=6，所以12-6<7；17-9=8；15-8=7，4+2=6，所以15-8>4+2。

故答案為：>；>；<；<；<；<；<；=；>?！痉治觥扛鶕?jù)加減法的計算方法直接計算出得數(shù)，根據(jù)得數(shù)比較大小。計算十幾減幾的退位減法時可以用破十法。16．【答案】【知識點】從不同方向觀察簡單物體【解析】【分析】小豬能看到杯子把正對著自己；小貓能看到杯子把朝左；小狗看不到杯子把；小熊看到杯子把朝右。17．【答案】6；3；5；3【知識點】平面圖形的分類及識別【解析】【解答】有個6三角形，有3個圓，有5個正方形，有3個長方形。

故答案為：6；3；5；3。

【分析】弄清楚每種圖形的特征，依次數(shù)出每種圖形的個數(shù)并寫出數(shù)字。18．【答案】【知識點】平面圖形的分類及識別【解析】【分析】可以用三角形、正方形、平行四邊形等圖形設計圖案，然后涂色。19．【答案】50人86人100人√【知識點】100以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【分析】50比80少得多，86比80多一些，100比80多得多，所以二年級可能有86人。20．【答案】15個25個83個√【知識點】100以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【分析】15比23少一些，25比23多一些，83比23多得多，所以小灰兔拔了83個蘿卜。21．【答案】（1）14+5=19（棵）

答：榕樹有19棵。（2）19-6=13（棵）

答：松樹有13棵。（3）19>14>13

答：榕樹最多?！局R點】20以內(nèi)數(shù)的大小比較；20以內(nèi)的不進位加法；20以內(nèi)的不退位減法【解析】