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五班級第十冊語文復習

第一二單元復習

一、課文感知方面。

1、《春光染綠我們雙腳》

①、你能用課文上的語句說說植樹造林的好處嗎？

（留意指導同學有感情地背課文有關片斷。）

②、留意“荒山野嶺”、“枝繁葉茂”等詞語所描繪的情景。

③、為什么說春光染綠我們雙腳？

2、《只揀兒童多處行》

①、哪些句子寫出的海棠開得旺？

②、花兒和少年有什么相同之處？

③、找出文中的比方句，并能說出把什么比作成什么？

④、理解“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，說說為什么只揀兒童多處行就能找到春天？

⑤、冰心原名是什么？她有哪些作品？

3、《早》

①、三味書屋的陳設和早字的來歷。

②、課文主要寫魯迅，為什么又要寫梅花？

③、記住魯迅的原名、作品、筆下的人物等。

4、《古詩兩首》

①、說說這兩首詩的及朝代。

②、理解詩中的重點詞語。

值：遇到憐：疼惜小扣：輕輕地敲走：跑

③、說說詩中的名句?！队螆@不值》中詩句“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”以小見大的手法及新生事物是不行阻擋的哲理意義。

《宿新市徐公店》中詩句描繪的寧靜的田園春光和兒童追蝶的生動畫面，滲透著詩人對漂亮田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的寵愛。

5、《夢圓飛天》

①、這個故事說的是誰？主要講的什么事？（楊利偉?！吧裰邸?號放射勝利。）

②、什么時間？他在太空看到什么？

③、放射勝利的意義是什么？

④、形容人們心情緊急的成語，形容人們興奮的成語。

6、《火星—地球的孿生兄弟》

①、兄弟倆什么地方相像?

②、火星上的水最初是從哪里來的？火星為什么沒能留住水?

③、火星上可能有生命嗎?

④、理解家常便飯：太陽系內的碎片彼此碰撞是很平常的事

集體大逃亡：形象地寫出火星上的水變成氣體離開火星的樣子。

7、《奇妙的克隆》

①、什么叫克隆?哪些植物可以自己克隆自己？

②、克隆的奇妙之處在哪里?課文按什么挨次介紹的?

③、克隆技術”造福人類”,你還了解哪些?

④、英國科學家1996年克隆出第一只羊，名叫多利。

練習題：

1、我們學習語文的途徑有、、

2、锨鎬丁丁當當，_________________；溪水嘩嘩流淌，_________________。我們走到哪里，哪里____________，__________的山巖，____。____________的荒山，如今已____________，當風兒吹過的時候，_________________。小鳥抖動彩翼，_______________。松鼠有了漂亮的家園，__________________。____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的樹叢中，____________________。山下的河水，的碧波__________________的小草，待到金色的秋天，。

3、這首詩歌生動地描繪了給荒山野嶺帶來的巨大變化，詳細描寫了、、、等小動物生活無憂無慮的情景。

學了這篇課文，我們想到我國的植樹節(jié)是在每年的_____________。

4、《只揀兒童多處行》的是，原名，現(xiàn)代聞名作家，著有《》、《》、《》等書。“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的意思是。

5、課文第一自然段中，把頤和園比作，把孩子們比作說明孩子的其中、等詞更是直接說明白孩子的多。

6、走進，眼睛那幾棵開滿了這不留，陽光下就像??這句比方句把比作，可以看出海棠花。

7、春光，，！它把一冬天、都盡情地釋放出來了！8、對，就是！只要，給它，花兒和兒童一樣，在，就會，以，伸展出，使出。這時候，自己，別人看著。

9、伴侶，春天在哪里？當你‘’，是!對這兩句話，我

是這樣理解的：。

10、《早》中吳伯簫參觀了三味書屋，是魯迅小時候讀書的私塾。通過對、及魯迅先生書桌上“”字的來歷的描述，告知我們要。魯迅原名，是我國宏大的家、家、家。對敵人，他；對人民，他。他的作品許多，我能說出《》、《》、《》??，魯迅創(chuàng)作了大量的小說、雜文、散文作品，他筆下的人如：、、??

魯迅先生有很多經典名言，你能把下面的名言補充完整嗎？

(1)橫眉冷對千夫指，

(2)時間，就像海綿里的水，。

11、《早》一課寫梅花就是為了，以梅花開得襯托魯迅的精神。王冕的《墨梅》中也有這樣的描寫：，。，。

12、《游園不值》的是。這是一首贊美不在，從詩題中的“”這個詞可以看出，從詩中“”一句也可以看出來。但并沒有掃興，因為他看到了“”。

13、《宿新市徐公店》是寫的。前一句“，”是現(xiàn)了詩人對的贊美，后一句“，?！笔菓B(tài)描寫，表現(xiàn)了詩人對的寵愛。像這類描寫鄉(xiāng)村田園風光的詩作，你還知道哪些，請寫一首。

14、請你任意選擇一首描寫春天的古詩，把它默寫出來：______________，___________。_______，___________。這首詩的題目是《__________》是____代詩人_______。

15、《夢圓飛天》是一篇。中國首次飛行太空的人是。他乘坐“神舟”5號飛船于年日飛向太空，浩瀚的太空從今寫下了，留下了。中華民族千年的，今朝最終成真了！勝利后，指揮大廳里一片歡騰，每個人的臉上都洋溢的激情、的喜悅和的驕傲。在“神舟”5號之后，“神舟”6號飛船也勝利飛天，飛行員是

16、人們把火星叫做地球的“”，是因為它們同樣有，同樣

是，甚至連。但是因為火星，所以火星沒能留住水。“集體大逃亡”正描寫了的情景，這個詞用了手法，這樣寫讓我們覺得更形象、更生動。

17、《奇妙的克隆》是一篇有關生命科學的學問短文。文中告知我們假如不經過而直接，

就叫做，也稱克隆。世界上第一只克隆羊叫“”，是國科學家在年克隆出來的。課文從、、等方面說明白克隆技術的奇異。

第三四單元

一、感知課文內容

8、《海倫?凱勒》

①、她遭受到了什么樣的不幸？又是怎么戰(zhàn)勝的?

②、她是一個怎樣的人？體會海倫?凱勒不屈不撓的學習精神和生活態(tài)度。

③、口語題：假如我是海倫?凱勒，我會??

9、《二泉映月》

①、誰創(chuàng)作了這首二胡曲?它是怎么產生的?

②、學習阿炳敢于同命運抗爭，矢志不渝追求美妙抱負的精神。

③、阿炳原名華彥鈞，創(chuàng)作二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》

④、背誦課文4、5小節(jié)。

10、《鄭和遠航》

①、他是一位怎樣的人？

②、依據小標題揚帆起航、友好交往、戰(zhàn)勝兇險復述遠航的過程。

③、鄭和七次遠航的重要意義。

④、想像鄭和向國王遞交國書、贈送禮品時雙方會說些什么？老百姓贊嘆不已，會說些什么？

⑤、理解詞語

扶老攜幼贊嘆不已嚴陣以待化險為夷

11、《司馬遷發(fā)憤寫史記》

①、發(fā)憤是什么意思？

②、課文中哪些語句突出“發(fā)憤”?

③、感受司馬遷忍辱負重、發(fā)憤著書的精神。

④、司馬遷愛史的緣由：一、母親河的熏陶二、歷史故事的感染三、父親的影響

⑤、想像司馬遷的13年是怎么過的？

⑥、收集史記中的故事。

12、《精讀與略讀》

①、什么是精讀？什么是略讀？

②、我們應當怎樣進行略讀?略讀的意義。

13、《秦兵馬俑》

①、說說秦兵馬俑的幾個特點。

②、領悟“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，共性鮮亮”在文中的作用。

哪些句子表現(xiàn)出規(guī)模宏大，哪些句子體現(xiàn)類型眾多，共性鮮亮？

③、本文的寫作方法：總分總

14、《埃及的金字塔》

①、金字塔是什么？在什么地方？說說金字塔的特點。

②、找出文中的承上啟下的句子。

③、金字塔是怎樣建筑起來的？

④、從哪里看出金字塔是“古埃及人民才智的結晶”？

15、《音樂之都維也納》

①、你能說說課文是從哪幾個方面來寫維也納的？

②、哪些語言寫出了它是一個用音樂裝飾起來的城市呢？

③、哪些語言寫出了那兒的人們是一天也離不開音樂的？

④、說出幾個大音樂家的名字來。誕生在維也納的聞名音樂作品有哪些？

⑤、讀第五節(jié)，感知金色大廳的規(guī)模宏大和顏色描寫。

⑥、理解詞語搖籃、摻和

練習題：

1、海倫·凱勒是一個生活在盲聾啞世界里的人，她一生寫了部著作，被美國《時代周刊》評為20世紀美

的人。像這海倫這樣自強不息、身殘志堅的人還有許多，如、、等，我也學常用等名言警句來激勵自己與困難作斗爭。

2、引號的意義：A、表示引用B、表示強調C、表示特別含義

海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等詞語。（）

她用這樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。（）

海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”（）

3、《二泉映月》是一首用（樂器）演奏的樂曲，它是家住的一位名叫的藝人創(chuàng)作的。阿炳原名，從課文中可見他是一個樣的人。你從課外書上肯定還知道他的一些作品《》、《》??

4、又是一個中秋夜，阿炳在，但阿炳再也看不見了，只有縈繞在。他想起了，到了，慢慢地，慢慢地，他乎，，，??

5、他禁