關(guān)于幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)安排季節(jié)秋季（9、10月）主要內(nèi)容體系季節(jié)秋季植物瓜果蔬菜，花草樹(shù)木動(dòng)物昆蟲(chóng)氣候秋高氣爽自然現(xiàn)象樹(shù)葉黃了人們生活衣食住行節(jié)日中秋，國(guó)慶，重陽(yáng)節(jié)第2頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天九月主題活動(dòng)：秋天到了第一課時(shí)：豐收的季節(jié)認(rèn)識(shí)各種瓜果，蔬菜，莊稼種子。搜集種子。保護(hù)環(huán)境。認(rèn)識(shí)菊花，桂花等。欣賞,愛(ài)護(hù)它們第二課時(shí)：秋蟲(chóng)的歌觀察動(dòng)物：昆蟲(chóng)，秋蟬；聆聽(tīng)秋蟲(chóng)的歌。愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。第3頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)嫦娥奔月的故事，月餅，桂花等第四課時(shí)：秋天的大樹(shù)樹(shù)葉黃了；秋風(fēng)掃落葉。愛(ài)護(hù)樹(shù)木。搜集落葉第4頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天十月份：在秋天里第一課時(shí)：歡度國(guó)慶用樹(shù)葉和種子貼成的畫(huà)送祖國(guó)母親。第二課時(shí)：民間畫(huà)看作品，查資料，了解本地的最具代表性的民俗畫(huà)。嘗試創(chuàng)作。培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。第5頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：九九重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)茱萸，登高第四課時(shí)：人們的生活秋天人們的衣食住行與夏天比有什么不同？氣溫，空氣等方面。第6頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天冬季（11、12月）主要內(nèi)容體系季節(jié)冬季氣候寒冷動(dòng)物動(dòng)物過(guò)冬植物植物過(guò)冬人小朋友過(guò)冬小實(shí)驗(yàn)冰和雪第7頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天十一月主題活動(dòng)：過(guò)冬了第一課時(shí)：冬天來(lái)了冬天有哪些特征：氣候，動(dòng)物，植物，水。第二課時(shí)：準(zhǔn)備過(guò)冬了動(dòng)物，植物分別是怎么過(guò)冬的。怎么準(zhǔn)備的？那么小朋友們?cè)鯓訙?zhǔn)備過(guò)冬的？穿的衣服，鞋子等。第8頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：我有一雙能干的手手能做什么事?第四課時(shí)：到處是空氣第9頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天十二月第一課時(shí)：溫暖的陽(yáng)光了解為什么陽(yáng)光是暖的。與夏季比有什么變化？為什么？第二課時(shí)：冰和雪雪是什么樣子的？觀察雪花飄落的場(chǎng)景。美麗的冰雕欣賞，了解，觀看冰雕的制作第10頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：小實(shí)驗(yàn)冰和雪第四課時(shí)：節(jié)日多多圣誕節(jié)和元旦節(jié)都是新年的開(kāi)始。了解東西方不同的節(jié)日。第11頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天春季（3、4、5月）主要內(nèi)容體系季節(jié)春季氣候春寒料峭，氣溫升高動(dòng)物燕子，青蛙植物植物發(fā)芽，春暖花開(kāi)人們生活衣物小實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽手工美麗的風(fēng)箏第12頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天三月：萬(wàn)物復(fù)蘇第一課時(shí)：種子發(fā)芽觀看視頻，查閱資料，播種的季節(jié)，植樹(shù)種草。第二課時(shí)：我的成長(zhǎng)我的出生和成長(zhǎng)。家園互動(dòng)。第13頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：小燕子穿花衣觀察小燕子，燕歸來(lái)。燕子是益鳥(niǎo)吃害蟲(chóng)。第四課時(shí)：小小沙粒本領(lǐng)大建筑樓房、橋梁等第14頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天四月：春暖花開(kāi)第一課時(shí)：大地母親的花衣春暖花開(kāi)，綠草遍地，天變暖。溫度，空氣，水，土壤等。第二課時(shí)：小蝌蚪找媽媽聽(tīng)故事，表演，青蛙吃蟲(chóng)子對(duì)莊稼有益。第15頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：春天在哪里？（根據(jù)以上活動(dòng)）尋找具有春天特征的事物，聽(tīng)音樂(lè)。第四課時(shí)：美麗的風(fēng)箏手工制作，了解制作方法第16頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天五月第一課時(shí)：勞動(dòng)最快樂(lè)！勞動(dòng)節(jié)，訪問(wèn)勞模第二課時(shí)：春游去觀察動(dòng)植物，放風(fēng)箏第17頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：多種多樣的石頭搜集和觀察不同的石頭。第四課時(shí)：生活中的聲音認(rèn)識(shí)生活中各種聲音，注意觀察和發(fā)現(xiàn)。第18頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天六月份第一課時(shí)：小荷才露尖尖角荷葉生長(zhǎng)，荷花，蓮藕等；空氣，水，陽(yáng)光；感受春夏交替第二課時(shí)：孩子的節(jié)日歡慶六一兒童節(jié)，爸爸媽媽一起樂(lè)翻天。第19頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三課時(shí)：節(jié)日的公園公園里發(fā)生了什么變化？第四課時(shí)：我的玩具汽車(chē)了解汽車(chē)基本構(gòu)造和種類(lèi)。知道為什么能開(kāi)動(dòng)起來(lái)。第20頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天設(shè)計(jì)理由1.符合季節(jié)特點(diǎn)2.兒童自身的發(fā)展特點(diǎn)。3.符合科學(xué)教育目標(biāo)：有知識(shí)，技能，情感態(tài)度方面的培養(yǎng)。4.為下面的活動(dòng)做鋪墊。5.引起兒童興趣第21頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天設(shè)計(jì)理由6.與兒童生活息息相關(guān)，從兒童已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。7.比較觀察法，發(fā)展兒童思維能力。8.初步發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物與人、自然環(huán)境的關(guān)系，動(dòng)物、植物與人類(lèi)的關(guān)系。第22頁(yè),共24頁(yè)，2024年2月25日，星期天設(shè)