2023-2024學年浙江省諸暨市浬浦鎮(zhèn)中學中考聯(lián)考物理試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示為某物質熔化時溫度隨加熱時間變化的圖像（加熱裝置的功率不變，不考慮熱損失），從圖中能得到的正確信息是：A．該物質在AB段和CD段吸收的熱量相等B．該物質熔化過程持續(xù)了4minC．處于0℃的該物質一定是固液共存狀態(tài)D．該物質在B、C兩點時溫度、內能都相等2．如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖．下列能改變像位置的是（）A．豎直上移玩具鳥 B．豎直下移平面鏡C．人向平面鏡靠近 D．像與鏡間放一木板3．母親節(jié)，小秦為媽媽煮了一鍋熱氣騰騰的面條，下列分析正確的是()A．面條入鍋后溫度升高，內能增加B．煮面條時，主要通過做功的方式改變了面條的內能C．聞到了面條的香味，表明擴散只在氣體中發(fā)生D．面條沒有粘到一起，表明分子間有斥力4．下列關于物質的分類不合理的是A．導體：人體、碳棒、水銀B．晶體：冰、海波、各種金屬C．省力杠桿：板手、鐵匠剪刀、羊角錘D．可再生能源：水能、太陽能、核能5．走進鮮花店里，會聞到濃郁的花香，這表明A．分子很小B．分子間有斥力C．分子在不停地運動D．溫度越高，分子運動越快6．某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車．這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是（）A．以路面為參照物，車是靜止的B．以路旁的樹木為參照物，車是靜止的C．以路旁的房屋為參照物，車是運動的D．以車內的駕駛員為參照物，車是運動的7．如圖所示，重為50N的木塊放在水平地面上，現(xiàn)用大小為15N、方向與水平地面成、斜向上的拉力F拉動木塊，使木塊沿水平地面勻速滑行．拉力F沿水平方向和豎直方向分解為和．取，．則下列說法錯誤的是A．木塊受到的合力為零B．木塊受到的摩擦力為15NC．木塊受到的支持力為41ND．木塊受到的支持力與木塊對地面的壓力是相互作用力8．2017年5月18日，我國在南海北部進行的“可燃冰”試采獲得成功，1

m3“可燃冰”在常溫常壓下可釋放出164m3的天然氣和0.8m3的水．根據以上信息判斷，下列說法正確的是A．“可燃冰”含有大量的熱量 B．“可燃冰”的熱值高C．“可燃冰”是可再生能源 D．“可燃冰”是清潔能源9．質量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱，不計熱量損失．加熱過程中，溫度隨時間變化的圖像如圖所示．關于a、b兩種液體的鑒別結論正確的是A．a的比熱大，是水 B．a的比熱大，是酒精C．b的比熱大，是水 D．b的比熱大，是酒精10．以下對四個圖的描述和分析，正確的是A．甲圖的分子直徑約為1×10-4mB．乙圖是鋰原子的結構圖，它由3個電子和3個中子組成C．丙圖是玻璃棒和橡膠棒靠近時的情況，則該玻璃棒與絲綢摩擦時失去了電子D．丁圖是兩帶電小球懸掛時的情況，說明它們一定同時帶有負電荷二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．某家庭電能表標有“”字樣。若該家庭單獨讓空調工作，測得內電能表轉盤轉了60轉，則空調消耗的電能為________，空調的電功率是______________W。12．“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，“退熱貼”中的水分通過_____（填物態(tài)變化名稱）吸收體表的熱量，可以起到降溫作用，“退熱貼”在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，是由于_________________產生的．13．如圖所示是一個限流裝置的示意圖，當電流過大時，電磁鐵磁性會_____（選填“增強”或“減弱”），電磁鐵吸引銜鐵Q，實現(xiàn)自動切斷電路的作用，此裝置工作時，電磁鐵左端是_____極。14．如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為___N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們仍一起做直線運動，則地面對A物塊的摩擦力為____N．15．運動員推鉛球，鉛球離開手后能繼續(xù)前進是因為鉛球有______，最終會落向地面是因為受_______的作用．落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的__________．16．海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄．鉆木取火是通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式把機械能轉化為內能的．陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于現(xiàn)象．17．2019年1月3日，中國月球探測器嫦娥四號成功在月球背面著陸，嫦娥四號中繼星的太陽能電池板將太陽能轉化為_____能，電能屬于_____能源（填“一次”或“二次”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．小磁針在圖示的位置靜止,請標出磁體的磁極，并畫出磁感線的方向．19．如圖所示，小剛用繩子拉木箱，請畫出：①木箱受到的重力示意圖；②木箱受到的拉力示意圖．20．（1）如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上白色硬紙板垂直立在平鏡面上。小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟。①上述實驗探究得到的規(guī)律是______（選填字母）。A．光沿直線傳播

B．反射角等于入射角

C．平面鏡成像的特點②白色硬紙板在實驗中的作用是______（寫出一條即可）。③實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光______（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是______（選填序號）。（2）小宇同學繼續(xù)探究“平面鏡成像特點”，如圖丁所示。①現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗，目的是______。②若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是______cm．用光屏在玻璃板后面無論如何移動；在光屏上都______（選填“能”或“不能”）成像。③如圖戊所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，則實際時間為______。21．在“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，所用實驗裝置如圖甲所示在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同規(guī)格的電加熱器，其目的是為了使水和煤油在相同時間內_____．水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據圖甲可判斷出b物質是_____，根據圖乙可判斷出_____的吸熱能力強．22．一同學根據生活中的一些現(xiàn)象猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據填入下表中，圖（a）是對應的路程時間圖線．圖（a）中的AB段反映了運動物體在做___________運動，表中x處的值約為___________m．接下來，該同學將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示．觀察圖（b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯在直線下落的開始階段，其運動速度的變化具有___________的特點，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力___________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），依據___________原理．單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5＝___________；再結合圖（6）中的圖線1和圖線5可知，物體運動時遇到的阻力確實隨著速度的增加而增大，但不成正比例關系，理由是：___________．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．未來的廣元將是全國綠色生態(tài)康養(yǎng)城市之一，提倡大家低碳出行，電動汽車比燃油汽車低碳環(huán)保并且能源利用率高，是今后交通工具的發(fā)展方向。某款新型家用四輪電動汽車質量為0.6t，每個輪胎與地面接觸面積為20cm2，汽車蓄電池提供電壓150V，電動機正常工作時電流為10A，使汽車獲得240N的牽引力，保證汽車以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛，g取10N/kg，求：（1）汽車靜止時對地面的壓強；（2）汽車勻速行駛5min克服摩擦阻力所做的功；（3）電動機正常工作時，電能轉化為機械能的效率。24．冬季用來暖手的“電暖寶”是廣大居民喜愛的暖手工具，暖手寶的電路圖如下，已知發(fā)熱體的電阻為121Ω，假設“電暖寶”中水的質量為0.5kg，將其從10℃加熱到80℃，用了10分鐘。(指示燈電路消耗的電能不計)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則水吸收的熱量是多少?如果消耗的電能全部由天然氣提供，需要完全燃燒多少天然氣?(q=7×107J/m3)

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

A、加熱裝置的功率不變，不考慮熱損失，加熱時間相同，物質吸收的熱量相同，由圖象可知該物質在AB段和CD段加熱時間相同，所以吸收的熱量相等，故A正確；B、從圖象可知，該物質第1min時開始熔化，到第4min時結束，則該物質熔化的時間為3min，故B錯誤；C、由圖象可知，該物質有一定的熔化溫度，則該物質為晶體；且熔化對應的溫度是0℃，即熔點為0℃，處于0℃的該物質可能是固態(tài)也可能是液態(tài)也可能是固液共存狀態(tài)，故C錯誤；D、整個過程中該物質吸熱，內能不斷增大，所以該物質在B點的內能要比C點的內能小，故D錯誤．故選A．2、A【解析】解：A、豎直上移玩具鳥，玩具鳥相對于平面鏡的位置發(fā)生變化，因為像和物關于鏡面對稱所以像的位置也會發(fā)生變化，故A正確；B、豎直下移平面鏡，C.人向平面鏡靠近D.像與鏡間放一木板這三種情況中鳥的位置沒有發(fā)生變化，根據像與物關于鏡面對稱可知像的位置不會發(fā)生變化，故BCD都錯，A正確．點睛：根據平面鏡成像的特點：像與物關于鏡面對稱進行分析．3、A【解析】

A．面條入鍋后吸熱，溫度升高，內能增加，選項A是正確的；B．煮面條時，主要通過熱傳遞的方式改變了面條的內能，選項B是錯誤的；C．擴散可在氣體、固體、液體中發(fā)生，選項C是錯誤的；D．面條沒有粘在一起，并不能表明分子間有斥力，選項D是錯誤的．4、D【解析】

A.人體、碳棒、水銀都是導體，分類合理；B.冰、海波、各種金屬都是晶體，分類合理；C.板手、鐵匠剪刀、羊角錘都是動力臂大于阻力臂，都是省力杠桿，分類合理；D.水能、太陽能可以從大自然源源不斷獲得，是可再生能源；核能是不可再生能源，分類不合理。5、C【解析】

兩種不同的物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則的運動．【詳解】從物理學角度來看，走進鮮花店里，會聞到濃郁的花香，屬于擴散現(xiàn)象，這個現(xiàn)象表明分子在永不停息地做無規(guī)則運動．且雖然溫度越高，分子運動越快，本題沒有涉及溫度的變化．故選C．6、C【解析】

在城市中心馬路上行駛的“都市螞蟻”概念車相對于路面、路旁的樹木、路旁的房屋的位置不斷發(fā)生變化，所以以路面、路旁的樹木、路旁的房屋為參照物，“都市螞蟻”概念車是運動的，相對于車內的駕駛員的位置沒有發(fā)生變化，所以以車內的駕駛員為參照物，車是靜止的，故C正確．7、B【解析】

A．以物體為研究對象，受重力、支持力、摩擦力和拉力，由于物體勻速運動，所以合力為零，故A正確；B．物體受力如圖，根據正交分解得摩擦力：f=F1=F×cos37°=15N×0.8=12N；故B錯誤C．木塊受到的支持力：N=G-F2=G-F×sin37°=50N-15N×0.6=41N；故C正確；D．木塊受到的支持力與木塊對地面的壓力大小相等，方向相反，在一條直線上，作用在兩個物體上，是相互作用力，故D正確．8、B【解析】

A、熱量是熱傳遞過程中轉移能量的多少，燃料的性能只能用熱值來描述，故A錯誤；B、1

m3“可燃冰”在常溫常壓下可釋放出164m3的天然氣和0.8m3的水，說明1m3的“可燃冰”釋放的能量，至少與164m3天然氣完全燃燒釋放的能量相當，所以“可燃冰”的熱值大，故B正確；C、“可燃冰”開發(fā)使用后，會越來越少，不可能在短期內從自然界得到補充，是不可再生能源，故C錯誤；D、對于“可燃冰”燃燒后的產物以及是否含有其他雜質的相關信息僅憑題干中的信息無法判斷，故D錯誤．9、C【解析】如圖所示，在某一定時間時，a的溫度的變化量比b的溫度變化量大；利用熱量的計算公式Q="cm△t"分析，a的比熱容小，是酒精；b的比熱容大，是水．故選C．思路分析：如圖所示，可以采用控制變量法分析，具體做法在時間一定時，比較溫度的變化量；然后再利用熱量的計算公式分析即可．試題點評：本題采用了控制變量法，這是一種常用的一種分析問題和探究物理問題的方法．學生要熟知其道理．10、C【解析】

A.甲圖中分子直徑應為1×10?10m，所以A錯誤；B.乙圖中鋰原子的結構圖，它由3個電子和3個質子和4個中子組成，所以B錯誤；C.丙圖中玻璃棒靠近帶負電的橡膠棒時吸引橡膠棒，則玻璃棒帶正電，即玻璃棒與絲綢摩擦時失去了電子，所以C正確；D.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，丁圖中兩帶電小球懸掛時的情況，說明它們帶同種電荷，可能是正電荷，也可能是負電荷，所以D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、0.021200【解析】

“3000r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤就轉過3000r，轉盤轉60r空調消耗的電能：；空調的電功率：。12、汽化分子在永不停息做無規(guī)則運動【解析】退熱貼接觸皮膚，內部的水分從人體體表吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化，從而使體表溫度降低.退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，是因為退熱貼中物體的分子在不停地作物規(guī)則運動，發(fā)生了擴散現(xiàn)象．13、增強N【解析】

電磁鐵磁性的大小與電流大小、磁場的強弱有關，當電流過大時，電磁鐵磁性會增強；螺線管中電流的方向是向上的，根據安培定則可知，電磁鐵左端是N極。14、3030【解析】

甲圖中推力在B上，以B為研究對象，B做勻速直線運動，所以其受到的推力F1與摩擦力平衡，B物塊所受的摩擦力為30N．以AB為研究對象，AB一起勻速直線運動，A物塊受桌面的摩擦力為30N；乙圖中推力作用在A上，此時接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以A所受的摩擦力仍為30N．15、慣性重力形狀【解析】試題分析：由于鉛球具有慣性，所以在離開人手后會繼續(xù)前進一段距離，由于受到重力的作用，鉛球最弱會落到地面上，鉛球和地面相碰時，會給地面一個作用力，這個作用力使地上形成了一個坑，也就是說力改變了物體的形狀．考點：運動和力16、做功；擴散【解析】試題分析：海南黎族人鉆木取火是通過做功方式將機械能轉化為內能；陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人，是分子在永不停息地做無規(guī)則運動，屬擴散現(xiàn)象?！究键c定位】做功改變物體內能；擴散現(xiàn)象17、電二次【解析】

太陽能電池板就是將太陽光直接轉化為電能的裝置，利用半導體材料的光伏效應制成；一次能源是指在自然界中能以現(xiàn)成形式提供的能源，例如：天然氣，煤，石油；二次能源是指需要依靠其它能源（也就是一級能源）的能量間接制取的能源，例如：電能，一氧化碳。電能屬于二次能源。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致，故可標出磁感線的方向．根據磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極．解：由圖可知：小磁針靜止時N極指向的方向為該點磁感線的方向一致；再根據磁感線在磁體的周圍是從N極出來，回到S極；如圖：【點評】本題考查了磁感線的特點．小磁針N極在磁場受力方向與磁感線方向一致．19、【解析】重力和拉力的作用點都畫在重心上，重力的方向是豎直向下的，拉力的方向與繩子的方向相同．故答圖如下：20、B呈現(xiàn)光路不在③2防止玻璃板太厚呈現(xiàn)兩個像20不能10:1【解析】

（1）①已知入射光線AO和反射光線OB，多次改變光的入射角度，測反射角與入射角的大小，并比較得出反射角與入射角的大小關系，因此該實驗探究了反射定律中的反射角等于入射角；②在研究光的反射規(guī)律時，安裝一個光屏后，能夠利用光的漫反射現(xiàn)象在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此可以探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內；③根據光的反射定律可知，在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內，因此若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線仍在同一平面內，仍然在紙板這一平面上，但不能看到反射光線，若此時通過平面鏡觀察紙板，因為物像關于鏡面對稱，則看到的圖象應為丙圖中的③。（2）①透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板，用2mm厚的。②若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與玻璃板的距離為2×5cm=10cm，像與玻璃板的距離為10cm，則它與像的距離為10cm+10cm=20cm；因為平面鏡成虛像，光屏不能承接虛像，所以用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都不能成像。③根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱。所以圖中表盤數(shù)字的順序與實際順序左右相反，時針指向10和11之間，分針指向7，實際時間為10：1．如下圖所示：21、質量吸收的熱量相等煤油a（水）【解析】

（1）因為在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中，應保證水和煤油的質量相同、吸收的熱量相同；所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同．（2）由圖甲可知，兩種液體的體積：Va<Vb；由ρ＝得，液體的體積：V＝，因為ρ水>ρ煤油，質量相同時，V水<V煤油，故可判斷出a物質是水，b物質是煤油．由圖乙可知，在質量相同、升高的溫度相同時，a物質的加熱時間長，說明a物質吸收的熱量比b物質吸收的熱量多，所以a物質（水）的吸熱能力強．（1）本實驗采用控制變量法，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中應控制的物理量有：質量、吸收的熱量；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內吸收的熱量相等；（2）①不同的物質質量相同時，物質的體積與密度成反比；②在質量相同、升高相同的溫度時的不同物質，吸收的熱量多的物質，其吸熱能力強．22、勻速直線1.937速度增大，且增大得越來越慢等于二力平衡1:5速度之比明顯不等于阻力之比【解析】

（1）[1][2]圖（a）中的AB段是一條直線，反映了運動物體在做勻速直線運動；由圖象知，紙杯從1.0s后開始做勻速直線運動，根據勻速直線運動的規(guī)律得出相等的時間內通過的位移相同，