版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年黑龍江大慶師范學(xué)院招聘教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ),具有鮮明的()和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科特性B.學(xué)科信仰C.學(xué)科方向D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】:D2.高等學(xué)校的核心職能是()。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.文化傳承D.社會(huì)服務(wù)【答案】:B3.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問(wèn)題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.行動(dòng)研究B.院校研究C.敘事研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】:A4.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.講授法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:A5.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】:B6.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.研究生課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.本科課程【答案】:D7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】:C8.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解B.加強(qiáng)師生互動(dòng)C.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)D.以學(xué)生為中心【答案】:C9.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】:C10.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.分析研究B.宏觀研究C.開(kāi)發(fā)研究D.微觀研究【答案】:D11.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織B.課堂教學(xué)C.講座報(bào)告D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】:B12.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的B.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的【答案】:A13.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括()A.勞動(dòng)創(chuàng)造性B.角色多樣性C.成效即時(shí)性D.工作神圣性【答案】:C14.《學(xué)記》指出:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用()方法。A.討論法B.講授法C.案例教學(xué)法D.自學(xué)輔導(dǎo)法【答案】:A15.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為,使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德情感C.道德境界D.道德意志【答案】:A16.下面不屬于《美國(guó)大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是()。A.聲音媒介B.圖示媒介C.印刷材料D.電子媒介【答案】:A17.()是戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果。A.性B.婚姻C.情感交流D.愛(ài)情【答案】:D18.小瓊十分內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語(yǔ),這表明人格具有()。A.穩(wěn)定性B.整體性C.獨(dú)特性D.功能性【答案】:A19.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)的流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】:D20.()是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。A.創(chuàng)新B.社會(huì)貴任感C.生產(chǎn)勞動(dòng)D.實(shí)踐能力【答案】:D21.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明()。A.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)B.知識(shí)同化說(shuō)C.痕跡衰退說(shuō)D.提取失敗說(shuō)【答案】:D22.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.先天B.后天C.狼奶D.遺傳【答案】:B23.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.聯(lián)想B.自我提問(wèn)C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】:B24.泰勒認(rèn)為,高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來(lái)自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和()。A.社會(huì)生活B.環(huán)境C.教學(xué)模式D.政治制度【答案】:A25.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.提問(wèn)B.具體化C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.澄清【答案】:C26.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略B.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略【答案】:D27.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是()。A.家庭教育目的B.國(guó)家教育目的C.利益集團(tuán)教育目的D.個(gè)人的教育目的【答案】:B28.趙毅在學(xué)習(xí)過(guò)程中,缺少獨(dú)立性,易受同學(xué)的影響,當(dāng)他的意見(jiàn)和同學(xué)們不一致時(shí),往往不能堅(jiān)持己見(jiàn)。這表明他的認(rèn)知方式屬于()A.整體型B.序列型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.場(chǎng)依存型【答案】:D29.下列屬于教師申訴制度范圍的是()。A.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益B.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益D.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益【答案】:C30.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】:A31.克服拖延的毛病,最關(guān)鍵的方法是()。A.朋友監(jiān)督B.找出原因C.立即行動(dòng)D.制定計(jì)劃【答案】:C32.陳述性知識(shí)一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)B.以上三者C.表象D.動(dòng)作【答案】:A33.根據(jù)柯?tīng)柊馗竦赖屡袛喟l(fā)展階段論的觀點(diǎn),只根據(jù)行為后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)的兒童,其道德判斷發(fā)展水平處于()。A.懲罰和服從取向階段B.“好孩子”取向階段C.良心或原則取向階段D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段【答案】:A34.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí),有人關(guān)注盆景,有人注意看條幅,這是個(gè)體知覺(jué)的()。A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性【答案】:B35.短時(shí)記憶的編碼方式主要是()。A.語(yǔ)義編碼B.刺激的物理特征編碼C.表象編碼D.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼【答案】:D二、多選題36.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師榮譽(yù)D.教師權(quán)力E.教師公正【答案】:ABCE37.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括()。A.優(yōu)化教師教學(xué)行為B.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)【答案】:ABCD38.思維的基本特征是()A.間接性B.概括性C.形象性D.目的性【答案】:AB39.在日常生活中,要做到文明禮讓,應(yīng)該()。A.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿B.要懂得謙讓,學(xué)會(huì)寬容C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動(dòng)熱情【答案】:CD40.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容()。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.自尊自強(qiáng)C.正直誠(chéng)實(shí)D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】:ABCD41.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.為人民服務(wù)【答案】:ABCD42.人的心理是()A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.由心臟產(chǎn)生的C.主觀映象D.腦的功能【答案】:ACD43.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是具有巨大潛能的人B.大學(xué)生是發(fā)展中的人C.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人【答案】:ABCD44.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,B.力戒浮躁C.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:ABCD45.我國(guó)高校教師聘任制的核心是()。A.合同管理B.擇優(yōu)聘用C.按需設(shè)崗D.自由競(jìng)爭(zhēng)【答案】:ABC46.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()A.行為的維持B.行為的定向C.行為的激活D.行為的強(qiáng)化【答案】:ABCD47.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識(shí)的差別B.效率的差別C.態(tài)度的差別D.洞察力的差別【答案】:ABD48.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題【答案】:CD49.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.情感因素B.期望值C.認(rèn)知因素D.目標(biāo)效價(jià)【答案】:BD50.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()A.道德判斷B.道德理想C.道德行為D.道德意志【答案】:CD51.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】:AC52.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF53.我國(guó)高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年小區(qū)電梯廣告合同
- 2025年多功能展覽中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年城市綠色交通規(guī)劃項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年智能公共照明系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年開(kāi)放共享的智慧教育平臺(tái)可行性研究報(bào)告
- 2025年兒童早教中心開(kāi)發(fā)可行性研究報(bào)告
- 湖南水利合同范本
- 中介建檔協(xié)議書
- 燃?xì)獍踩珔f(xié)議合同
- 樂(lè)山市2023下半年四川樂(lè)山大佛風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)考核招聘事業(yè)單位人員考核筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- 2023-2024學(xué)年四川省巴中市高一上學(xué)期期末考試歷史試題 (解析版)
- 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí) 上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷
- 【MOOC】《電磁場(chǎng)與電磁波》(北京交通大學(xué)) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 會(huì)計(jì)案例分析-終結(jié)性考核-國(guó)開(kāi)(SC)-參考資料
- 縮孔控制培訓(xùn)
- 燈塔工廠課件教學(xué)課件
- 《火災(zāi)調(diào)查 第2版》 課件 第8、9章 自燃火災(zāi)調(diào)查、汽車火災(zāi)調(diào)查
- 《中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)務(wù)》研學(xué)旅行指導(dǎo)課程全套教學(xué)課件
- JT-T-1045-2016道路運(yùn)輸企業(yè)車輛技術(shù)管理規(guī)范
- HYT 251-2018 宗海圖編繪技術(shù)規(guī)范
- 九下勞動(dòng)教育教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論