大班上學(xué)期社會教案《我也有長處》_第1頁
大班上學(xué)期社會教案《我也有長處》_第2頁
大班上學(xué)期社會教案《我也有長處》_第3頁
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第頁共頁大班上學(xué)期社會教案《我也有長處》教案：我也有長處主題：自我認(rèn)同與尊重年級：大班（3-4歲）學(xué)科：社會教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對自己的長處進(jìn)行認(rèn)知和表達(dá)，并增強(qiáng)自我認(rèn)同感。2.培養(yǎng)幼兒尊重他人的長處并學(xué)會合作、分享。教材準(zhǔn)備：1.《我也有長處》繪本或圖片。2.幼兒畫紙和彩色筆。教學(xué)活動：1.導(dǎo)入（5分鐘）引入話題“長處”。與孩子們分享自己的長處，鼓勵他們也說出自己的長處。比如，老師可以說：“老師的長處是喜歡唱歌，學(xué)會了很多好聽的歌曲，你們呢？你們有什么長處？”給予肯定的回應(yīng)。2.教授新知（15分鐘）出示《我也有長處》繪本或圖片，介紹故事內(nèi)容。按照故事的情節(jié)，簡單講解幼兒應(yīng)該如何認(rèn)知自己的長處，并與他人分享。強(qiáng)調(diào)每個人都有長處，要互相尊重，共同合作。3.創(chuàng)設(shè)情境（10分鐘）以繪本中的角色為例，讓孩子們自由發(fā)揮，說一說自己的長處，并與其他孩子合作畫一副合作的畫。鼓勵孩子們提出自己的見解，并相互傾聽、分享。4.活動拓展（15分鐘）組織孩子們參與游戲，可以玩“找朋友”游戲。在游戲中，可以要求孩子們不斷說出自己以及其他孩子的長處，并為對方的長處給予贊賞和鼓勵。5.總結(jié)歸納（5分鐘）回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)每個人都有獨特的長處，要互相理解和尊重。鼓勵幼兒在家里和朋友之間發(fā)現(xiàn)并表達(dá)自己的長處，并向他人贊賞他們的長處。拓展活動：1.家庭作業(yè)：要求孩子們回家后，讓父母記錄下自己孩子的長處，并告訴孩子他們覺得孩子最拿手的事情。2.其他活動：可以安排幼兒參與其他團(tuán)體活動，如藝術(shù)表演或體育比賽，以展示自己的長處并獲得贊賞。評估方法：觀察孩子們在活動中是否能夠積極表達(dá)自己的長處，并能夠理解和尊重他人的長處。同時，可以觀察他們是否能夠合作、分享并鼓勵對方。教學(xué)反思：通過社會教案《我也有長處》，幼兒能夠認(rèn)識到自己的長處，并能夠尊重他人的長處。通過游戲和互動活動，能夠培養(yǎng)幼兒的合作意識和分享精神，增強(qiáng)他們的自信心和自我認(rèn)同感。

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