2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)（下）期中歷史試卷一、單項(xiàng)選擇（共20小題，每小題1分，計(jì)20分．）1．在中國(guó)歷史上，分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是（）A．楊堅(jiān) B．趙匡胤 C．李世民 D．楊勇2．隋朝時(shí)，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽(yáng)做生意，他先后要經(jīng)過(guò)（）A．永濟(jì)渠、江南河、邗溝 B．通濟(jì)渠、會(huì)通河、江南河C．江南河、邗溝、通濟(jì)渠 D．通惠河、江南河、邗溝3．2014年6月22日第38屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議，同意將中國(guó)大運(yùn)河列入《世界遺產(chǎn)名錄》．至此“大運(yùn)河”作為文化遺產(chǎn)正式列入世界遺產(chǎn)名錄。申遺，既有實(shí)際的應(yīng)用作用，也有象征意義，它有一種文化的凝聚。運(yùn)河“實(shí)際的應(yīng)用作用”主要指（）A．滿足了隋煬帝游江都的愿望 B．實(shí)現(xiàn)了南水北調(diào)C．大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D．利于對(duì)南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)4．杜甫在《憶昔》中寫(xiě)道：“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室．稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)．”這一景象產(chǎn)生于誰(shuí)統(tǒng)治時(shí)期（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗5．有一件唐三彩騎駝樂(lè)舞俑，駱駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)深目高鼻的胡人（西域人）組成的樂(lè)舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂(lè)工在演奏胡樂(lè)樂(lè)器。從該文物可以獲得的唐朝信息不包括（）A．藝術(shù)的繁榮狀況 B．農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩rC．開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣 D．手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r6．唐朝末年，爆發(fā)了著名的（）起義，給唐朝以致命的打擊。A．陳勝、吳廣 B．綠林 C．黃巾 D．黃巢7．中日友好往來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通常時(shí)期曾為中日兩國(guó)的友好往來(lái)做出突出貢獻(xiàn)的是（）A．鑒真和尚 B．高僧玄奘 C．阿倍仲麻呂 D．馬可?波羅8．反映了唐朝由興盛到衰亡的是（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開(kāi)元盛世 D．安史之亂9．北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置（）A．知州 B．通判 C．轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．宰相10．10世紀(jì)初，契丹族建立的少數(shù)民族政權(quán)是（）A．宋 B．遼 C．西夏 D．金11．下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的（）A． B． C． D．12．下邊是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)資料卡片，由于疏忽漏寫(xiě)了標(biāo)題，請(qǐng)你根據(jù)卡片內(nèi)容，幫他擬一個(gè)標(biāo)題（）1004年遼軍大規(guī)模進(jìn)攻北宋，直接威脅北宋都城，第二年遼宋訂立和約，北宋給遼白銀十萬(wàn)兩、絹二十萬(wàn)匹，使雙方保持相對(duì)和平局面．A．澶淵之盟 B．宋夏議和 C．靖康之變 D．宋金議和13．評(píng)價(jià)歷史人物要看他所做的是否符合廣大人民利益，是否有利于社會(huì)發(fā)展．岳飛贏得廣大人民的尊敬，主要是因?yàn)椋ǎ〢．岳飛是著名的民族英雄B．岳飛主張抗金，被投降派殺害C．岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢D．岳飛堅(jiān)持抗金，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益14．下列關(guān)于宋朝重文輕武政策的表述正確的是（）A．派武將擔(dān)任地方的知州 B．知州的權(quán)力很大，不受牽制C．武將主持國(guó)家的軍政大事 D．?dāng)U大了科舉考試錄取的名額15．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問(wèn)遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征是（）A．統(tǒng)一的多民族國(guó)家 B．民族政權(quán)并立C．諸侯爭(zhēng)霸 D．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)16．下列屬于忽必烈業(yè)績(jī)的是（）A．建立蒙古政權(quán) B．推行郡縣制 C．建立元朝 D．創(chuàng)立科舉制17．南宋臨安專(zhuān)供人們娛樂(lè)的場(chǎng)所是（）A．勾欄 B．瓦房 C．瓦舍 D．團(tuán)、行18．某同學(xué)選用如下材料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是（）A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立 C．元朝國(guó)家統(tǒng)一 D．大都聞名世界19．史學(xué)家張豈之認(rèn)為，一個(gè)新的封建王朝的建設(shè)，“必然要體現(xiàn)自己的新”，但“也離不開(kāi)別人的舊”。下列最能體現(xiàn)材料中觀點(diǎn)的史實(shí)是（）A．西周實(shí)行分封制 B．唐朝完善三省六部制C．元朝推行行省制 D．明朝廢除了宰相制度20．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫(xiě)的是宋朝過(guò)什么節(jié)日的場(chǎng)景（）A．中秋節(jié) B．春節(jié) C．重陽(yáng)節(jié) D．端午節(jié)二、材料解析題（共30分）21．自古以來(lái)，民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期結(jié)束長(zhǎng)期分裂割據(jù)完成統(tǒng)一有哪幾個(gè)朝代？（2）唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”材料體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？用史實(shí)說(shuō)明唐蕃“和同為一家”，并回答該史實(shí)的意義。（3）西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)的標(biāo)志是什么？22．唐朝政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。（1）君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗者，偏信也。﹣﹣魏征采納魏征建議開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰(shuí)？上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？（2）隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。﹣﹣人教版七下教材唐朝時(shí)日本派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為什么？一本書(shū)記載了玄奘游歷過(guò)100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗？（3）生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉唐朝歷史上最典型的兩例。（4）唐取士制度大體沿襲隋朝。士的來(lái)源主要是從學(xué)校來(lái)的生徒和從州縣來(lái)的鄉(xiāng)貢……進(jìn)士科主要考詩(shī)賦……思想較為自由，文士多愿意應(yīng)進(jìn)士科，表現(xiàn)自己的才能，因此唐朝進(jìn)士科特盛，名人多從進(jìn)士科出。﹣﹣范文瀾《中國(guó)通史》材料反映的選官制度叫什么？武則天時(shí)有何創(chuàng)新？（5）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。﹣﹣李白一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。﹣﹣白居易根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出我國(guó)唐朝主要文學(xué)形式是什么？23．宋元時(shí)期，我國(guó)多民族國(guó)家繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化燦爛。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一“蘇湖熟，天下足”。“江南為之盛國(guó)矣”?！暗貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘”（1）材料一反映了我國(guó)宋代經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了什么重大變化？根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析我國(guó)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因是什么？材料二宋朝在一些重要的海港（如廣州）開(kāi)設(shè)專(zhuān)供外商居住的蕃坊……宋代的海外貿(mào)易范圍很廣，從西太平洋到印度洋、波斯灣。都航行著來(lái)往中國(guó)的商船……海外貿(mào)易的收入，在宋代財(cái)政上占有重要地位。（2）從材料可以看出宋代的海外貿(mào)易興盛，這與宋朝哪一行業(yè)在當(dāng)時(shí)世界居首位有關(guān)？當(dāng)時(shí)用于遠(yuǎn)洋導(dǎo)航的儀器是什么？宋政府采取了哪些措施發(fā)展對(duì)外貿(mào)易？作為南宋時(shí)期的一名船員，你能跟隨船隊(duì)到達(dá)哪些地方？

2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟七年級(jí)（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇（共20小題，每小題1分，計(jì)20分．）1．在中國(guó)歷史上，分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是（）A．楊堅(jiān) B．趙匡胤 C．李世民 D．楊勇【考點(diǎn)】51：隋朝的建立．【分析】本題以“結(jié)束東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面，實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵人物”為切入點(diǎn)，考查了楊堅(jiān)建立隋朝與隋朝的統(tǒng)一的知識(shí)．【解答】581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開(kāi)皇，楊堅(jiān)就是隋文帝．589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了東漢末年以來(lái)近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一．故選A．2．隋朝時(shí)，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽(yáng)做生意，他先后要經(jīng)過(guò)（）A．永濟(jì)渠、江南河、邗溝 B．通濟(jì)渠、會(huì)通河、江南河C．江南河、邗溝、通濟(jì)渠 D．通惠河、江南河、邗溝【考點(diǎn)】53：隋朝大運(yùn)河．【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河．【解答】隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，通過(guò)大運(yùn)河由南往北運(yùn)輸貨物，從余杭（今杭州）出發(fā)，坐船去洛陽(yáng)依次需要經(jīng)過(guò)江南河、邗溝、通濟(jì)渠．故選C．3．2014年6月22日第38屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議，同意將中國(guó)大運(yùn)河列入《世界遺產(chǎn)名錄》．至此“大運(yùn)河”作為文化遺產(chǎn)正式列入世界遺產(chǎn)名錄。申遺，既有實(shí)際的應(yīng)用作用，也有象征意義，它有一種文化的凝聚。運(yùn)河“實(shí)際的應(yīng)用作用”主要指（）A．滿足了隋煬帝游江都的愿望 B．實(shí)現(xiàn)了南水北調(diào)C．大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D．利于對(duì)南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)【考點(diǎn)】53：隋朝大運(yùn)河．【分析】本題考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生依據(jù)材料提煉信息，解決問(wèn)題的能力．【解答】依據(jù)題干材料“2014年6月22日第38屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議，同意將中國(guó)大運(yùn)河列入《世界遺產(chǎn)名錄》．申遺，既有實(shí)際的應(yīng)用作用，也有象征意義，它有一種文化的凝聚．”結(jié)合所學(xué)可知，運(yùn)河“實(shí)際的應(yīng)用作用”主要是指開(kāi)通大運(yùn)河的意義．隋煬帝時(shí)，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)2000多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，它的開(kāi)通，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流．C符合題意．故選C．4．杜甫在《憶昔》中寫(xiě)道：“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室．稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)．”這一景象產(chǎn)生于誰(shuí)統(tǒng)治時(shí)期（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【考點(diǎn)】5B：開(kāi)元盛世．【分析】本小題考查的是開(kāi)元盛世的相關(guān)知識(shí)．【解答】唐玄宗治國(guó)初期，以開(kāi)元作為年號(hào)，在政治上勵(lì)精圖治，并且任用賢能，注重地方吏治，提倡節(jié)儉，開(kāi)創(chuàng)了盛世局面．故選D．5．有一件唐三彩騎駝樂(lè)舞俑，駱駝背上是兩個(gè)漢人和三個(gè)深目高鼻的胡人（西域人）組成的樂(lè)舞隊(duì)。一人表演胡舞，其余樂(lè)工在演奏胡樂(lè)樂(lè)器。從該文物可以獲得的唐朝信息不包括（）A．藝術(shù)的繁榮狀況 B．農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩rC．開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣 D．手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r【考點(diǎn)】5E：盛唐的社會(huì)氣象．【分析】本題主要考查了盛唐社會(huì)氣象的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】題目的給出的關(guān)于這個(gè)唐代三彩駱駝?shì)d樂(lè)舞俑的介紹中涉及西域人說(shuō)明當(dāng)時(shí)民族融合，具有開(kāi)放的社會(huì)局面．而樂(lè)舞俑說(shuō)明藝術(shù)繁榮，這個(gè)精美的唐三彩也能反映當(dāng)時(shí)手工業(yè)的發(fā)展，但無(wú)法體現(xiàn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展．故選B．6．唐朝末年，爆發(fā)了著名的（）起義，給唐朝以致命的打擊。A．陳勝、吳廣 B．綠林 C．黃巾 D．黃巢【考點(diǎn)】5C：安史之亂和唐朝的衰亡．【分析】本題考查了黃巢起義．唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專(zhuān)權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)．人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義．【解答】唐朝末年，爆發(fā)了著名的黃巢起義，給唐朝以致命的打擊．起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊．原為將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義．故選D．7．中日友好往來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通常時(shí)期曾為中日兩國(guó)的友好往來(lái)做出突出貢獻(xiàn)的是（）A．鑒真和尚 B．高僧玄奘 C．阿倍仲麻呂 D．馬可?波羅【考點(diǎn)】5G：唐朝中外文化交流的發(fā)展．【分析】本題考查了鑒真東渡日本．【解答】唐玄宗時(shí)高僧鑒真歷經(jīng)六次東渡，才到達(dá)日本．他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化．他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠．故選A．8．反映了唐朝由興盛到衰亡的是（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開(kāi)元盛世 D．安史之亂【考點(diǎn)】5C：安史之亂和唐朝的衰亡．【分析】本題考查安史之亂，知道安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．【解答】唐玄宗末年安祿山和史思明發(fā)動(dòng)的歷史8年之久的叛亂．安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭到了嚴(yán)重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國(guó)力大為削弱．故選D．9．北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置（）A．知州 B．通判 C．轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．宰相【考點(diǎn)】63：陳橋兵變和北宋的建立．【分析】本題考查的是轉(zhuǎn)運(yùn)使．宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面．【解答】北宋為了把地方財(cái)賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)使．宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來(lái)又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央．故選C．10．10世紀(jì)初，契丹族建立的少數(shù)民族政權(quán)是（）A．宋 B．遼 C．西夏 D．金【考點(diǎn)】61：契丹的興起和遼的建立．【分析】本題主要考查了遼政權(quán)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，10世紀(jì)初，契丹族杰出首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國(guó)，都城在上京，后改國(guó)號(hào)為遼．故選B．11．下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】64：宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；67：南宋和金的對(duì)峙．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)以及南宋和金的并立．【解答】本題考查學(xué)生對(duì)兩宋、遼、西夏和金并立的知識(shí)．北宋時(shí)期，遼被金所滅，所以南宋不可能和遼并立．故選D．12．下邊是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)資料卡片，由于疏忽漏寫(xiě)了標(biāo)題，請(qǐng)你根據(jù)卡片內(nèi)容，幫他擬一個(gè)標(biāo)題（）1004年遼軍大規(guī)模進(jìn)攻北宋，直接威脅北宋都城，第二年遼宋訂立和約，北宋給遼白銀十萬(wàn)兩、絹二十萬(wàn)匹，使雙方保持相對(duì)和平局面．A．澶淵之盟 B．宋夏議和 C．靖康之變 D．宋金議和【考點(diǎn)】64：宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查了遼與北宋的關(guān)系．【解答】根據(jù)題目給出的時(shí)間1004年、政權(quán)遼與宋及內(nèi)容影響，可知是反映的是澶淵之盟．宋真宗時(shí)，遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．故選A．13．評(píng)價(jià)歷史人物要看他所做的是否符合廣大人民利益，是否有利于社會(huì)發(fā)展．岳飛贏得廣大人民的尊敬，主要是因?yàn)椋ǎ〢．岳飛是著名的民族英雄B．岳飛主張抗金，被投降派殺害C．岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢D．岳飛堅(jiān)持抗金，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益【考點(diǎn)】66：南宋的建立和岳飛抗金．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是南宋建立和岳飛抗金．【解答】金軍南下攻宋，給人民帶來(lái)了很大災(zāi)難．岳飛領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)反抗民族壓迫符合南宋人民渴望生活安定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的要求，是符合廣大人民利益的，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)．岳飛領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，得到人民的支持和擁護(hù)，岳飛自然受到人民的尊敬．故選D．14．下列關(guān)于宋朝重文輕武政策的表述正確的是（）A．派武將擔(dān)任地方的知州 B．知州的權(quán)力很大，不受牽制C．武將主持國(guó)家的軍政大事 D．?dāng)U大了科舉考試錄取的名額【考點(diǎn)】6B：宋朝的重文輕武和士農(nóng)工商．【分析】本題考查了宋朝重文輕武的政策．宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)．【解答】宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)．宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成．武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)．宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面．只有擴(kuò)大了科舉考試錄取的名額的表述正確．故選D．15．學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問(wèn)遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征是（）A．統(tǒng)一的多民族國(guó)家 B．民族政權(quán)并立C．諸侯爭(zhēng)霸 D．繁榮與開(kāi)放的社會(huì)【考點(diǎn)】64：宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)；67：南宋和金的對(duì)峙．【分析】本題考查的是宋、遼、西夏時(shí)期的歷史特征的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握遼、宋、西夏時(shí)期的歷史特征．【解答】依據(jù)題干信息“遼、宋、夏、金時(shí)期最顯著的階段特征”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：遼、宋、西夏時(shí)期的歷史特征是民族政權(quán)的并立．北宋統(tǒng)治著中原地區(qū)和南方地區(qū)，遼是在北宋的北方與之并立的政權(quán)，西夏是統(tǒng)治著寧夏等地區(qū)與宋并立的政權(quán)．故選B．16．下列屬于忽必烈業(yè)績(jī)的是（）A．建立蒙古政權(quán) B．推行郡縣制 C．建立元朝 D．創(chuàng)立科舉制【考點(diǎn)】6D：忽必烈建立元朝．【分析】本題以相關(guān)史實(shí)為依托，考查忽必烈業(yè)績(jī)．【解答】A建立蒙古政權(quán)的是成吉思汗；B推行郡縣制的是秦始皇；C建立元朝的是忽必烈；D創(chuàng)立科舉制的是隋煬帝．故選C．17．南宋臨安專(zhuān)供人們娛樂(lè)的場(chǎng)所是（）A．勾欄 B．瓦房 C．瓦舍 D．團(tuán)、行【考點(diǎn)】6A：宋代的社會(huì)生活．【分析】本題以供人們娛樂(lè)消遣的場(chǎng)所為切入點(diǎn)，考查宋代的社會(huì)生活．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)，宋代城市中的固定的娛樂(lè)場(chǎng)所叫瓦舍．故選C．18．某同學(xué)選用如下材料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是（）A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立 C．元朝國(guó)家統(tǒng)一 D．大都聞名世界【考點(diǎn)】68：宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況．宋朝時(shí)期，商業(yè)繁榮發(fā)展，出現(xiàn)了世界上最早的商標(biāo)、紙幣．宋朝的造船業(yè)居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象．【解答】注意識(shí)讀圖片，可以看出宋代商業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)商標(biāo)、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經(jīng)汴河沿岸商業(yè)繁華景象的不朽作品，南宋海船等說(shuō)明這一時(shí)期海外貿(mào)易的繁榮．故選A．19．史學(xué)家張豈之認(rèn)為，一個(gè)新的封建王朝的建設(shè)，“必然要體現(xiàn)自己的新”，但“也離不開(kāi)別人的舊”。下列最能體現(xiàn)材料中觀點(diǎn)的史實(shí)是（）A．西周實(shí)行分封制 B．唐朝完善三省六部制C．元朝推行行省制 D．明朝廢除了宰相制度【考點(diǎn)】59：三省六部制．【分析】本題以史學(xué)家張豈之的評(píng)述為依托，考查唐朝完善三省六部制．【解答】依據(jù)所學(xué)西周實(shí)行分封制是創(chuàng)新；元朝推行行省制度是創(chuàng)新；明廢除丞相制度是除舊，也不是繼承，所以A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，唐代三省六部制是在隋的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展完善，所以B項(xiàng)正確．故選B．20．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫(xiě)的是宋朝過(guò)什么節(jié)日的場(chǎng)景（）A．中秋節(jié) B．春節(jié) C．重陽(yáng)節(jié) D．端午節(jié)【考點(diǎn)】6A：宋代的社會(huì)生活．【分析】本題主要考查了宋代的社會(huì)生活的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】在宋代的時(shí)候，今天的很多傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等都有了．宋代稱(chēng)春節(jié)為“元旦”，最受重視．元旦前除夕夜，百姓要祭祀祖先，掛年畫(huà)，貼“桃符”，合家守歲到天明．元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往來(lái)拜年．從詩(shī)句“爆竹聲”、“總把新桃換舊符”等詞語(yǔ)，可以看出描述的是過(guò)春節(jié)時(shí)的情景．故選B．二、材料解析題（共30分）21．自古以來(lái)，民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期結(jié)束長(zhǎng)期分裂割據(jù)完成統(tǒng)一有哪幾個(gè)朝代？（2）唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！辈牧象w現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？用史實(shí)說(shuō)明唐蕃“和同為一家”，并回答該史實(shí)的意義。（3）西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)的標(biāo)志是什么？【考點(diǎn)】31：秦統(tǒng)一中國(guó)及秦疆域圖；45：兩晉南北朝的更替；51：隋朝的建立；5F：唐朝的民族關(guān)系和民族政策；6D：忽必烈建立元朝；6F：元鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】（1）本題以國(guó)封建社會(huì)時(shí)期結(jié)束長(zhǎng)期分裂割據(jù)完成統(tǒng)一為切入點(diǎn)，考查秦、西晉、隋朝、元建立．（2）本題以唐太宗的話為切入點(diǎn)，考查唐朝的民族關(guān)系．（3）本題以西藏為切入點(diǎn)，考查元朝對(duì)邊疆的管理．【解答】（1）從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家﹣﹣秦朝．266年，魏國(guó)權(quán)臣司馬炎廢魏帝自立，改國(guó)號(hào)為晉，史稱(chēng)西晉，280年，西晉滅亡吳，統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束三國(guó)鼎立局面，實(shí)現(xiàn)南北統(tǒng)一．581年楊堅(jiān)建立隋朝，楊堅(jiān)就是隋文帝，589年隋朝滅亡南方的陳，結(jié)束了東漢末年以來(lái)400多年的分裂局面．1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，1276年元朝滅亡南宋，結(jié)束長(zhǎng)期分裂局，統(tǒng)一全國(guó)．（2）“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一．”的意思是自古以來(lái)帝王都以中原民族為貴，而輕視周邊少數(shù)民族，我卻對(duì)他們一視同仁．體現(xiàn)了唐太宗開(kāi)明的民族政策．唐蕃“和同為一家”的史實(shí)是文成公主入藏．文成公主入藏，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系．（3）元朝時(shí)設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏管理，西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)，成為我國(guó)領(lǐng)土不可割的一部分．故答案為：（1）秦、西晉、隋朝、元．（2）開(kāi)明的民族政策；文成公主入藏；促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系．（3）宣政院．22．唐朝政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。（1）君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗者，偏信也。﹣﹣魏征采納魏征建議開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰(shuí)？上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？（2）隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。﹣﹣人教版七下教材唐朝時(shí)日本派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為什么？一本書(shū)記載了玄奘游歷過(guò)100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗？（3）生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉唐朝歷史上最典型的兩例。（4）唐取士制度大體沿襲隋朝。士的來(lái)源主要是從學(xué)校來(lái)的生徒和從州縣來(lái)的鄉(xiāng)貢……進(jìn)士科主要考詩(shī)賦……思想較為自由，文士多愿意應(yīng)進(jìn)士科，表現(xiàn)自己的才能，因此唐朝進(jìn)士科特盛，名人多從進(jìn)士科出。﹣﹣范文瀾《中國(guó)通史》材料反映的選官制度叫什么？武則天時(shí)有何創(chuàng)新？（5）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。﹣﹣李白一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。﹣﹣白居易根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出我國(guó)唐朝主要文學(xué)形式是什么？【考點(diǎn)】58：貞觀新政和貞觀之治；57：唐太宗的納諫和用人；5A：女皇武則天；5E：盛唐的社會(huì)氣象；5G：唐朝中外文化交流的發(fā)展；5J：光耀千古的唐詩(shī)．【分析】（1）本題以魏征的話為依托，考查的是貞觀之治的知識(shí)．（2）本題以隋唐對(duì)外關(guān)系的材料為依托，考查的是唐朝對(duì)外關(guān)系的知識(shí)．（3）本題以生產(chǎn)工具的革新為依托，考查的是唐朝生產(chǎn)工具創(chuàng)新的知識(shí)．（4）本題以范文瀾《中國(guó)通史》的材料為依托，考查的是科舉制度的知識(shí)．（5）本題以李白和白居易的詩(shī)為依托，考查的是唐詩(shī)的知識(shí)．【解答】（1）材料一“君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗者，偏信也．”是魏征的話，反映的是貞觀之治時(shí)期唐太宗虛心納諫方面的措施．唐太宗在位時(shí)期，虛心納諫，重用人才，多次采納魏征的建議，開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的局面．（2）材料“隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)．”反映的是隋唐時(shí)期的對(duì)外關(guān)系．唐朝時(shí)期，日本多次派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)被派遣到中國(guó)的日本使節(jié)被稱(chēng)為遣唐使．玄奘西游天竺歸國(guó)后，寫(xiě)成了在《大唐西域記》，書(shū)中記載了他游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗．（3）唐朝時(shí)期，人民創(chuàng)制了曲轅犁，還制成了灌溉工具﹣﹣筒車(chē)．（4）由材料“唐取士制度大體沿襲隋朝．士的來(lái)源主要是從學(xué)校來(lái)的生徒和從州縣來(lái)的鄉(xiāng)貢…”可知材料反映的是科舉制度的歷史．武則天時(shí)期，科舉制度進(jìn)一步完善，她創(chuàng)立了殿