本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園小班上學(xué)期班級工作計(jì)劃九月份：

健康領(lǐng)域：

1.能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

2.不可怕健康檢查和各種健康接種。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。

4.對體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1.喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3.了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

4.享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2.能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3.引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感愛好。

2.在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2.支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

十月份：

健康領(lǐng)域：

1.不怕生，情愿與老師、同伴接觸。

2.學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3.會(huì)插接、拼搭簡潔的造型。

4.會(huì)聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1.在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

2.情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.熟悉生活中常見的花兒,知道其名稱、形狀特征、顏色等。

2.能開心地參與嬉戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1.理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌。

2.用一般話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3.喜愛和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡潔的表演。

2.會(huì)在底圖上添畫簡潔的線、形，學(xué)會(huì)簡潔的定位粘貼。

3.對泥工活動(dòng)感愛好，學(xué)會(huì)團(tuán)聚的技能。

十一月份

健康領(lǐng)域：

1.關(guān)心幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物

2.對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3.引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

4.引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作整理整理小型體育器械。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1.知道友好的對待鄰里的小伴侶。

2.知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)覺。

2.熟悉四五種常見的花兒，了解花兒的好伴侶與花兒之間的關(guān)系。

語言領(lǐng)域：

1.鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的懇求和愿望。

2.能朗誦簡短23首兒歌。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.用自然音唱歌，吐字清晰，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

2.鼓舞幼兒大膽地在集風(fēng)光前演唱熟識(shí)的歌曲。

3.學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡潔的平面形象。

十二月份

健康領(lǐng)域：

l.墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾。

2.練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

3.漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地。

社會(huì)性領(lǐng)域：

l.能遵守基本的規(guī)章，并能按規(guī)章行動(dòng)。

2.知道相互友愛，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不稱贊，愿關(guān)心別人。

語言領(lǐng)域：

1.學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，連續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

2.能留意聽老師講話不插嘴。

科學(xué)領(lǐng)域：

l.學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。

2.在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀看冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.連續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步觀賞活潑、寧靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。

2.熟悉休止符號(hào)，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。

3.鞏固練習(xí)在肯定范圍內(nèi)勻稱涂色地力量。

一月份

健康領(lǐng)域：

1.具有初步的平安意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能留意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2.初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1.學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2.情愿和少量的小伴侶一起嬉戲，嬉戲中少有爭吵現(xiàn)象。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短56首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、