2019年中學(xué)物理睬考試題特點(diǎn)分析2019年中學(xué)物理睬考試題特點(diǎn)分析一般中學(xué)物理睬考是由政府設(shè)立的、同一標(biāo)準(zhǔn)的水平考試，著重考核學(xué)生對(duì)中學(xué)階段所學(xué)過的物理基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和基本方法的駕馭狀況，并且注意考核學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和基本方法解決問題的實(shí)力。通過考試，考核學(xué)生是否達(dá)到有關(guān)學(xué)科中學(xué)畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)，也是檢查和評(píng)價(jià)中學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的手段之一。2019年春季物理睬考試題以考核學(xué)生基本物理素養(yǎng)為主導(dǎo)，難度限制得當(dāng)。常規(guī)題型占總題數(shù)的多半，考生感到親切。與此同時(shí)，今年的試題相對(duì)以往的試題又有了很多創(chuàng)新，重理論聯(lián)系實(shí)際，重情感價(jià)值的體現(xiàn)，回來了物理的本真。下面筆者結(jié)合試題談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和想法，也希望同行細(xì)致探討會(huì)考試題，反思和檢查自己的教學(xué)工作，更好的為北京市物理教學(xué)服務(wù)。一.題型穩(wěn)定，依綱扣本，全面考查，銳意創(chuàng)新2019年春季會(huì)考試題持續(xù)了近些年北京市物理睬考的試卷結(jié)構(gòu)，分單選題、多選題、填空題、論述計(jì)算題。依據(jù)會(huì)考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材，全面考查了會(huì)考的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)問覆蓋面達(dá)到了90%左右。對(duì)于不同層次的學(xué)生能有好的區(qū)分度。在全面考查的同時(shí)，試卷中一些創(chuàng)新也帶來了一些新意，比如選擇題第13題、第15題①、填空題第4題、論述計(jì)算題第7題①第三問的開放、論述計(jì)算題第7題②第三問的開放、論述計(jì)算題第8題等與往年的試卷相比，變更明顯。而這些變更很好的體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生物理素養(yǎng)的全面考查，有利于優(yōu)秀生的發(fā)揮，也有利于使學(xué)生的特性得到充分發(fā)揚(yáng)。二.重基礎(chǔ)學(xué)問、基本方法及基本模型會(huì)考是水平測試，注定要特殊重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本方法。比如試卷中物理概念考查有標(biāo)量與矢量、位移、平均速度、瞬時(shí)速度、加速度、摩擦力、向心力、功和功率、勢能、動(dòng)能、機(jī)械能、電場強(qiáng)度、電場力、安培力等;物理規(guī)律有勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、力的平行四邊形定則、胡克定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、萬有引力定律、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、庫侖定律、閉合電路歐姆定律等;物理模型有質(zhì)點(diǎn)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、點(diǎn)電荷等。全部這些基礎(chǔ)學(xué)問難度不大，能讓細(xì)致學(xué)習(xí)物理的學(xué)生在考試中有成就感，能較好的激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的愛好。同時(shí)通過試卷的引領(lǐng)作用，促使一線老師在教學(xué)中能重視基礎(chǔ)，更好的促進(jìn)教學(xué)水平的提升。三.重物理在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐隨著物理教學(xué)改革的不斷推動(dòng)，以實(shí)力考核為主，理論聯(lián)系實(shí)際，以解決現(xiàn)實(shí)問題為中心，這些已成為物理教學(xué)和物理考試中的一個(gè)指導(dǎo)思想。因?yàn)榭忌诮鉀Q實(shí)際問題時(shí)，最能顯示其實(shí)力大小，而且還能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的現(xiàn)象和事務(wù)，關(guān)注科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。選擇題第11題結(jié)合2019年世界蹦床錦標(biāo)賽，分析運(yùn)動(dòng)員所受重力做功、運(yùn)動(dòng)員的重力勢能等問題;選擇題第12題結(jié)合路口等候綠燈考查勻變速直線運(yùn)動(dòng);選擇題第13題結(jié)合司南，分析磁勺尾靜止時(shí)指向南方的原理;選擇題第15題結(jié)合超導(dǎo)分析超導(dǎo)的相關(guān)原理及應(yīng)用;選擇題第18題結(jié)合乘坐電梯的生活實(shí)際考查超重和失重等學(xué)問;填空題第4題結(jié)合ARJ支線飛機(jī)考查平均速度的概念和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推斷;論述計(jì)算題第7題結(jié)合“天宮一號(hào)”分析萬有引力定律的應(yīng)用;論述計(jì)算題第7題結(jié)合質(zhì)譜儀分析帶電粒子在電場磁場中的運(yùn)動(dòng)。試題所選的素材是一些常聽到的、?？吹降摹⒊１魂P(guān)注的但不肯定細(xì)致思索過的問題，涉及生產(chǎn)實(shí)際、日常生活、體育運(yùn)動(dòng)、人體科學(xué)、通信交通等各個(gè)方面的問題，體現(xiàn)了物理來源于生活與生產(chǎn)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的物理，做到學(xué)以致用，同時(shí)對(duì)老師的教學(xué)也是一個(gè)很好的引領(lǐng)。四.重通過閱讀提取信息，促探究試題中文字較多，閱讀量較大，須要學(xué)生能夠通過細(xì)致閱讀，通過自主學(xué)習(xí)過程才能比較順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行解答。這種考查方式正是探究實(shí)力在試題中的一種體現(xiàn)，而這無疑也是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思想，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力的一種考查。選擇題第15題、填空題第4題、論述計(jì)算題第7、8題信息量都較大，須要學(xué)生通過閱讀，分析出試題中相應(yīng)的物理情景，結(jié)合所學(xué)學(xué)問進(jìn)行選擇推斷適用的物理規(guī)律，并最終做出解答。要求學(xué)生具有較強(qiáng)的信息獲得實(shí)力和信息處理實(shí)力，能綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)問分析、解決較困難的物理問題。在中學(xué)物理教學(xué)中，重視學(xué)生讀書，培育學(xué)生讀書的習(xí)慣和讀書的實(shí)力，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書，是當(dāng)前物理教學(xué)中不行忽視的重大問題，是新課程改革的要求，是變更“老師講，學(xué)生聽”這一局面的一個(gè)重要方法。正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行物理閱讀，把握不同表述之間的轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高學(xué)生的閱讀實(shí)力，為學(xué)生終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，是我們每位老師的神圣職責(zé)。五.聯(lián)系社會(huì)，體現(xiàn)情感看法價(jià)值觀選擇題第13題結(jié)合司南進(jìn)行磁場學(xué)問的考查，提到指南針是我國古代的四大獨(dú)創(chuàng);選擇題第15題提到我國超導(dǎo)取得的很多突破，并在國際上處于領(lǐng)先地位;填空題第4題介紹了我國ARJ21新支線飛機(jī)的交付運(yùn)營，指出我國具備了噴氣式支線客機(jī)的研制實(shí)力和適航審定實(shí)力;論述計(jì)算題第7題介紹了王亞平在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行的中國載人航天史上的首次太空授課，凸顯了我國航空航天事業(yè)的驕人成果。試題中通過介紹我國歷史上與物理有關(guān)的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，使學(xué)生充分了解我國歷史上在物理方面的杰出成就，可以增加民族驕傲感和自信念。結(jié)合我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就，使學(xué)生了解現(xiàn)代我國科技在世界中的水平，既培育了學(xué)生的民族驕傲感、社會(huì)責(zé)任感和樸實(shí)的愛國主義情操，又使學(xué)生樹立起為祖國的旺盛富強(qiáng)而奮斗的遠(yuǎn)大志向和為祖國而學(xué)習(xí)的信念。會(huì)考是考核學(xué)生物理課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到中學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的水平考試。2019年春季會(huì)考具有較高的效度、信度和區(qū)分度。檢測目標(biāo)明確，檢測功能到位。在傳承北京市會(huì)考傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了很多頗新的創(chuàng)意。而這些新的變更具有探明、調(diào)整、改善和提高教學(xué)活動(dòng)本身的功能，也必將推動(dòng)