2022-2023學年階段性檢測卷化學（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第二章。5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共40分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每題只有一個選項符合題目要求）1.（2022濟南一模）古詩詞是中華五千年文化史中的璀璨明珠，其中常常蘊含著大量的化學知識。下列詩詞中，不涉及化學變化的是A.烈火焚燒若等閑B.蠟炬成灰淚始干C.云霧潤蒸華不注D.化作春泥更護花 2.（2022北京一模）《天工開物》中記述：“凡金箔，每金七厘造方寸金一千片……金性又柔，可屈折如枝柳”。黃金可制成金箔，說明金具有良好的A.金屬光澤 B.導電性 C.延展性 D.導熱性3．（2022四川瀘州中考）“化學觀念”是從化學視角對物質世界的總體認識。下列有關說法錯誤的是（）A．化學物質不可能再細分 B．化學物質由元素組成C．化學物質的性質決定用途 D．化學變化伴隨能量變化4.（2022湖南益陽中考）下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體B．檢查氣密性C．點燃酒精燈D．過濾5.（2022山東日照中考）用如圖所示裝置電解水，下列說法錯誤的是（）A．M、N兩導管口處收集的氣體質量之比是1：8 B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性 C．將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃 D．N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純6.（2022廣西梧州中考）下列物質性質和用途對應關系錯誤的是選項物質性質用途A銅導電性制導線B一氧化碳可燃性冶煉生鐵C干冰升華時吸熱人工降雨D熟石灰堿性改良酸性土壤A.AB.BC.CD.D7.（2022河北中考）下列有關空氣的說法錯誤的是A．空氣是一種寶貴的資源B．空氣中含有稀有氣體C．空氣中的氧氣極易溶于水D．空氣中氮氣的體積分數最大8.（2022北京中考）下列方法能區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A.聞氣味 B.觀察顏色C.倒入適量澄清的石灰水 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中9．用排水集氣法收集一瓶氧氣，卻發(fā)現氧氣中含有一些空氣，不可能的原因是A．導管口一有氣泡就開始收集 B．集氣瓶開始注水時留有氣泡C．集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片 D．發(fā)生裝置氣密性不夠好10．化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是（）ABCDX化合反應純凈物物理變化化學反應Y氧化反應混合物化學變化分解反應11.用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水。下面分析正確的是（）

A.該凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水可以用肥皂水鑒別屬于軟水還是硬水C.小卵石和石英砂的位置調換對凈水效果沒有影響D.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?2．下列有關催化劑的說法正確的是（）A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑B．同一個化學反應可以有多種催化劑C．催化劑能使原本不發(fā)生的反應也能快速進行D．催化劑在反應前后質量和性質都不變13.下列敘述中正確的是（）A．化學反應伴隨著能量變化B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現象D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的14.為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。今年的活動主題是“化學—人類的生活，人類的未來”，鼓勵青年人熱愛化學。下列各項活動中，不屬于化學研究范疇的是A.化學纖維的合成與加工 B.金屬的冶煉與加工C.軟件的開發(fā)與應用 D.橡膠的合成與加工15.下列活動中，通過化學反應提供能量的是A.發(fā)射火箭B.水車汲水灌溉C.太陽能供熱D.風力發(fā)電16．（2022湖南婁底中考）下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金剛石和石墨都很硬 C．在常溫下，碳的化學性質活潑 D．CO和CO2都具有可燃性17.如圖所示，有一段兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小氣球，取一塊廢舊石棉網上剪下的鐵絲網，用稀鹽酸除去鐵銹后，放入錐形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食鹽水，迅速塞緊瓶塞，過一段時間觀察氣球的變化是（）A．比原來大 B．比原來小C．先變大，后變小D．無明顯變化18.科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設（猜想）引導下的探究肯定沒有意義的選項是A.探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣C.探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂D.探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑19.實驗室制取氣體裝藥品之前，都要檢查裝置的氣密性。下列實驗現象不能說明裝置氣密性良好的是（）A． B．C． D．20.已知氧化鐵也可以催化過氧化氫的分解，現向一定量過氧化氫的水溶液中加入適量的氧化鐵粉末，充分反應（忽略水的蒸發(fā)）。下列圖象不正確的是（）A.B.C.D.第II卷（非選擇題共60分）二、填空簡答題（每空2分，共28分）21.（12分）空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關問題:(1)空氣屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)，X是空氣中含量最多的氣體，其符號為________________。(2)氧氣有很多用途。下列不屬于氧氣用途的是_____________（填字母序號）；A醫(yī)療急救B食物防腐C航天火箭D氣焊氣割(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學性質_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。(4)圖中分離空氣的過程屬于________變化(填“物理”或“化學”)。(5)根據下表數據判斷：工業(yè)上制取氧氣，控制溫度T在_____________℃范圍內，可以將下表中液態(tài)空氣內的氮氣分離出來。物質H2OCO2N2O2沸點/℃0-56.6-196-183三、實驗題（每空2分，共38分）22．（20分）已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：(1)紅磷燃燒時的現象是____________________________。該實驗中紅磷應過量，目的是_____________________。寫出紅磷燃燒的文字表達式___________________________。(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約是集氣瓶體積的________。由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質？試寫出其中的一種：________________________________________。(3)此實驗得出的結論是___________________________________________。(4)某同學做該實驗時，測出氧氣的含量遠遠低于實際值，請你分析其中的原因：①______________；②____________________。(5)若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？______(填“能”或“否”)，理由是______________________________________________。(提示：碳在空氣中燃燒生成二氧化碳)23．（18分）（2022湖南懷化中考）下圖是初中化學中常用的實驗裝置，請回答下列問題。(1)寫出A裝置中儀器①的名稱___________。(2)若用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________，該反應的文字表達式是___________；用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中要留少量水的原因是___________。(3)實驗室制取CO2，應選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________，檢驗CO2是否收集滿的操作是___________。(4)將收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，該反應的符號表達式是___________。四、探究題（每空2分，共10分）24.（10分）九年級的幾名同學對蠟燭火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟。(1)點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現象如圖A所示，這證明蠟燭火焰________溫度最高。(2)向焰心斜向插入一根細短玻璃管，發(fā)現玻璃管中無明顯現象(如圖B),然后在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質________(填“能”或“不能”)燃燒。(3)問題與猜想：【信息提示】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟為白色固體。【提出問題】從短玻璃管導出的物質是什