湖南省新化縣上梅中學2024年八年級物理第二學期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示，兩手指同時壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1、壓強為p1，食指受到的壓力為F2、壓強為p2，則下列判斷正確的是A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p22．如圖所示，是人們在購物時偶爾會用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。則使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．增大對手的壓強C．減小對手的壓力 D．增大對手的壓力3．在如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A．鑷子 B．訂書機C．起子 D．鋼絲鉗4．有一只彈簧測力計，掛鉤上不受力時，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉測力計的掛鉤，使測力計示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是（）A．4.2N B．4N C．3.8N D．無法判斷5．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚竿 C．定滑輪 D．撬棒6．如圖所示的四種生產(chǎn)和生活實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．鍋爐水位計B．船閘C．茶壺D．活塞式抽水機7．如圖所示，關于正在運行中的自動扶梯和站在扶梯上的乘客，下列說法正確的是A．乘客到達終點時，不能立刻停下來，是因為乘客具有慣性B．以自動扶梯為參照物，乘客是運動的C．乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對平衡力D．乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力8．如圖所示，在“探究阻力對物體運動影響”的實驗中，若第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端，接下來最合理的操作方法是A．減輕小車的質(zhì)量 B．降低小車從斜面上的釋放高度C．增加木板的長度 D．增加玻璃板的長度二、多選題9．如圖所示，把同一物體先后放入密度為和的液體中，最后靜止，物體所受浮力分別為和，下列說法中正確的是（）A．< B．= C．> D．<10．如圖，下列說法正確的是（）A．甲圖中的實驗裝置若由山腳拿到山頂，管內(nèi)水銀柱的高度會降低B．乙圖中的壓強計正常使用時，圖中的U型管相當于連通器C．丙圖中，小明跑步向后蹬地時，腳受到地面的摩擦力方向向前D．丁圖中的籃球運動員投籃時，球離開手后繼續(xù)向前運動，是因為受到了慣性作用三、填空題11．在解決物理問題的過程中，我們常常會用到一些隱含的已知條件．在1標準大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為_____℃；利用激光測月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為_____m/s．從地球發(fā)出的激光到達月球反射回地球共2.56s，則地球到月球的距離約_____km．12．底面積為0.1m2的容器中裝有適量水，將一個重為16N的正方體物體浸沒在水中，水面上升了1cm，如圖所示，則此時液體對容器底的壓強增加了______Pa；物體對容器底的壓強為______Pa。13．把一物體掛在彈簧測力計上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則該物受到的重力是_____N，質(zhì)量是_____g。（g取10N/kg）14．諺語、成語都蘊含著豐富的物理知識，如：①如坐針氈；②墻內(nèi)開花墻外香；③泥鰍黃鱔交朋友-----滑頭對滑頭；④霜前冷，雪后寒．其中主要體現(xiàn)壓強知識的是______，主要體現(xiàn)摩擦知識的是______．(請?zhí)钊胂鄳男蛱?15．若一輪船排水量為1.5×104t，它在河水中滿載時受到的浮力為______N，若船身自重為5×107N，則它最多載貨_________t．（g取10N/kg）16．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，升高相同的高度，不計繩重和摩擦。若，則FA_______FB，F(xiàn)A、FB做的總功WA和WB的大小系為WA_______WB；若，則兩滑輪組的機械效率_______。（以上均選填“＞”、“＜”或“＝”）四、作圖、實驗探究題17．站在地上的小芳想用最小的力利用圖示滑輪組成滑輪組提升一定質(zhì)量的鉤碼，請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。18．重為10N的燈泡懸掛在電線上靜止不動，畫出電燈受到力的示意圖．（____）19．（10分）用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．(g取10N/kg）（1）實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為________N,鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：________．（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動高h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率1A點1.50.100.70.3071.42B點2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高”的結論?答:________．請簡要說明兩條理由:①________；②________．五、計算題20．（6分）工人用如圖所示的裝置提升貨物，已知貨物重G物=520N，在t=5s內(nèi)貨物被勻速豎直提升了h=1m，工人對繩子自由端的拉力F=300N且豎直向下，工人的質(zhì)量m=60kg，g=10N/kg。求在此過程中：（1）地面對工人的支持力大?。唬?）裝置對貨物做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）該裝置的機械效率。21．（6分）如圖所示，工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺，所用的拉力為220N，不計繩重和摩擦．求：（1）工人師傅做的有用功；（2）工人師傅做的總功；（3）工人師傅的總功率；（4）滑輪組的機械效率．

參考答案一、單選題1、C【解析】

AB．鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到的兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以這兩力也相等，即兩手指受到的鉛筆的壓力相同，即F1=F2。故AB錯誤；CD．由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強比較大，即p1＜p2。故C正確，D錯誤。故選C。2、A【解析】

AB．在壓力一定時，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對手的壓強，使手感到舒服，故A項符合題意，B項不符合題意；CD．塑料袋對手的壓力等于塑料袋及塑料袋中物體受到的重力，塑料袋及塑料袋中物體受到的重力不變，壓力不變，故CD項不符合題意。故選A。3、A【解析】

A．鑷子使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故A正確。B．C．D．訂書機、起子、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故B、C、D錯誤。4、C【解析】

彈簧磁力計的掛鉤上不受力時，指針指在0.2N的位置，說明測量力的大小為0N時，讀數(shù)為0.2N，即讀數(shù)比實際的力大0.2N，由彈簧的伸長量與拉力成正比可得，當測力計示數(shù)為4N時，手拉掛鉤的力為3.8N，答案選C。5、D【解析】

AB．食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。6、D【解析】

A．鍋爐上的水位計又叫水位表，利用了連通器的原理，故A不符合題意；B．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，故B不符合題意；C．茶壺是利用連通器的原理制成的，故C不符合題意；D．活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意。故選D。7、A【解析】試題分析：乘客到達終點時，不能立刻停下來，是因為乘客具有慣性，A正確；以自動扶梯為參照物，乘客是靜止的，B錯誤；乘客對扶梯的壓力和扶梯對乘客的支持力是一對相互作用力，C錯誤；乘客受到的重力和扶梯對乘客的支持力大小相等，不是一對相互作用力，D錯誤；故選A?！究键c定位】運動和靜止的相對性，平衡力和相互作用力的區(qū)別8、D【解析】

由實驗原理知道，實驗中是通過觀察小車在水平面上滑行的距離來分析阻力對物體運動的影響的．A減輕小車的質(zhì)量不能改變小車到達水平面時的初速度，不會影響小車的滑行距離，即小車滑行距離不變，由此可知玻璃表面一定太短，不能完成實驗，故A錯誤；B、降低小車從斜面上的釋放高度，則改變了小車到達水平面時的初速度，不符合控制變量法的要求，故B不合理；C、如果僅增加木板的長度，可以想象在玻璃表面的滑行的距離會更長，則玻璃的有效長度必然不夠，實驗無法正常完成，故C錯誤；D、第二次實驗時小車剛好滑到了木板最右端，玻璃板更光滑些，小車移動的距離更遠些，增加玻璃板的長度可以完成實驗，故D合理．二、多選題9、BC【解析】

AB．同一物體重量不變，在液體中處于漂浮或懸浮狀態(tài)時，所受浮力等于自身重力，即=，故B正確、A錯誤；CD．同一物體密度保持不變，放入密度為的液體中時物體漂浮，即物體的密度小于，而放入密度為的液體中時物體懸浮，即物體的密度等于，即>，故C正確、D錯誤。故選BC。10、AC【解析】A.在托里拆利實驗中，管內(nèi)水銀柱所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓；如果將這個實驗裝置由山腳拿到山頂，海拔高度變高，大氣壓變低，則玻璃管內(nèi)的水銀柱的高度會降低，故A正確；B.壓強計正常使用時，U形管一端是封閉的，不符合上端開口、底部連通的特點，所以圖中的U形管不是連通器，故B錯誤；C.跑步腳向后蹬地時，腳相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向與之相反，即摩擦力方向是向前的，故C正確；D.慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性不是力，不能說物體受到慣性作用，故D錯誤。故選：AC。點睛：在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓；高度越高，氣壓越低；摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反；慣性是物體本身具有的一種屬性，一切物體在任何狀態(tài)下都具有慣性。三、填空題11、1003×1083.84×105【解析】

在l標準大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為100℃；利用激光測月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為3×108m/s．從地球發(fā)出的激光到達月球反射回地球共2.56s,則地球到月球的距離約．12、100600【解析】

第一空．水面上升1cm，則水對容器底的壓強增加了：==100Pa。第二空．物體體積等于物體排開水的體積等于水面上升的體積，則：V=V排=ΔV=S△h=0.1m2×0.01m=0.001m3，則其受到的浮力為：==10N，由于物體沉底，處于靜止，則G=F浮+F支，所以容器底對物體的支持力為：F支=G-F浮=16N-10N=6N，由于物體對容器底的壓力與容器底對物體的支持力是一對相互作用力，它們大小相等，所以物體對容器底的壓力也等于120N。因物體為正方體，V=0.001m3，則其邊長為：a===0.1m，其底面積為：S物體=a2=（0.1m）2=0.01m2，則物體對容器底的壓強為：p===600Pa。13、1.8180【解析】

[1][2]當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)F＝G＝1.8N，由可得，物體的質(zhì)量【點睛】用彈簧測力計測量物體重力，利用求物體的質(zhì)量。14、①③【解析】

①如坐針氈是形容受力面積小，壓強大，體現(xiàn)壓強知識；②內(nèi)開花墻外香是分子的無規(guī)則運動的結果，體現(xiàn)壓強知識；③泥鰍黃鱔交朋友-----滑頭對滑頭是指接觸面光滑，摩擦力小，體現(xiàn)摩擦知識；④霜前冷，雪后寒，是指溫度很低時水蒸汽才凝華成霜，雪熔化時吸收熱量，氣溫較低，與物態(tài)變化有關．15、1.5×108104【解析】

已知排開水的質(zhì)量可求排開水的重力，排開水的重力等于浮力，此時浮力等于船重加最大貨重．【詳解】F浮=G排=mg=1.5×104×1000×10N/kg=1.5×108N，G貨=F浮?G船=1.5×108N5×107N=1×108N，m貨===1×107kg=104t，16、>=>【解析】

[1]因不計繩重和摩擦，則繩自由端的拉力為由甲圖知承擔物重的繩子段數(shù)為由乙圖知承擔物重的繩子段數(shù)為由題知因動滑輪的重力相等，故[2]因兩次實驗，物體上升的高度相同，提升的重物相同，故所做的有用功相等，即因動滑輪的重相同，升高的高度相同，故所做額外功相等，即由可知[3]因由知提升的重物越重，機械效率越大，故四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升鉤碼，所以繩子的拉力方向應向下，繩子應從動滑輪繞起，如圖所示18、【解析】

電燈同時受到重力和拉力的作用，兩個力大小相等、方向相反、且在一條直線上，據(jù)此畫圖即可．【詳解】電燈在靜止不動時，受到兩個力的作用，一個是自身的重力，一個是燈繩對它的拉力，這兩個力是一對平衡力，故電燈受到力的示意圖如下：【點睛】本題考查的是畫力的示意圖，在作圖前先應根據(jù)題目對物體進行受力分析，然后用作圖的方法表示力的三要素的．19、0.566.7克服杠桿自重力（克服摩擦力）等做功不能兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置僅根據(jù)一次對比實驗所得結論是不可靠的【解析】

第一空．彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.1N，示數(shù)為0.5N；第二空．杠桿的機械效率為：η=≈66.7%；第三空．實驗過程中由于克服杠桿的重力做功、克服摩擦做功，就有了額外功；第四空．鉤碼的重力和鉤碼懸掛的位置同時改變，自變量多于一個，不能確定因變量的變化與某個自變量之間的關系；實驗中做了2次實驗，即僅有一次對比實驗，據(jù)此所得結論偶然性太大，是不可靠的．因此，不能得出題述結論．第五空