PAGEPAGE7幼兒園中班教案?三間樹葉房子?含反思中班教案?三間樹葉房子?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在聽一聽、看一看、說一說的過程中，體會(huì)好朋友之間的友愛之情，初步理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用“我用××做××〞句子來表達(dá)，愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，快來看看幼兒園中班?三間樹葉房子?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.初步理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用我用times;times;做times;times;句子來表達(dá)。2.在聽一聽、看一看、說一說的過程中，體會(huì)好朋友之間的友愛之情。3.愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、引入課題：出示第一幅圖師：小豬種的水果豐收了！小朋友們看，都有些什么呀〔幼兒發(fā)言〕可是水果太多了，該怎么辦呢還有誰愿意來幫小豬想想方法的呢哦，**也想說。還有什么不一樣的想法嗎〔請(qǐng)幼兒答復(fù)〕你們想出了這么多的方法，小豬一定很開心。小豬說：這兒多的水果，我還想留點(diǎn)兒過冬呢！二、看圖欣賞故事，理解故事內(nèi)容。1.引入：小豬的好朋友，小白鼠，小灰鼠，小黃鼠知道了這件事也來幫助小豬，可別小瞧這三只小老鼠，他們的本領(lǐng)可大了。你想知道他們是怎樣幫助小豬的嗎那我們就一起來看一看，聽一聽吧！2.播放幻燈片，理解故事內(nèi)容。師：瞧，他們來啦！〔教師講第一節(jié)〕可是，小豬不在家。小朋友們看，這三只小老鼠在干什么呀地上有些什么顏色的樹葉還有什么顏色的樹葉總結(jié)：地上有紅樹葉、黃樹葉，還有綠樹葉。師：這是三種神奇的樹葉，可以做很多東西哦！猜猜看三只小老鼠會(huì)用樹葉來做什么呢〔幼兒發(fā)言〕師：那這三只小老鼠究竟會(huì)用樹葉做什么呢我們接著往下看。〔出示圖〕看后教師提問：小白鼠直接說：我用紅樹葉做間紅房子，我們一起來跟小白鼠說一說我用紅樹葉做間紅房子小灰鼠做了間什么樣的房子〔幼兒說〕它是用什么做的呀〔幼兒說〕師慢點(diǎn)動(dòng)作說我用黃樹葉做間黃房子，來，小朋友一起說：小灰鼠說，我用黃樹葉做間黃房子。那小黃鼠會(huì)怎么說呢〔幼兒說〕這三間樹葉房子可真漂亮，提問：〔1〕小豬把什么東西放進(jìn)紅房子〔2〕他把香蕉放到哪了呢〔3〕綠房子里裝的是什么呀〔教師講第四段〕連起來講一遍師：小豬把水果放進(jìn)了三間不同顏色的房子，他的心情怎么樣啊你知道小豬是怎么說的嗎看，小豬在干什么呢〔幼兒答復(fù)〕師：對(duì)呀，〔慢〕小豬快樂地在草地上直翻跟頭，小朋友，如果你的好朋友幫助了你，你的心情是怎樣的呢那你快樂了，你會(huì)怎么做呢〔說謝謝：你真是個(gè)有禮貌的孩子。說打滾：一見到你就知道你特別開心。哦，你是這樣表現(xiàn)的呀。你好可愛呦〕〔出示最后一張送眼鏡圖，教師講第五段〕師：小朋友猜猜看，他們戴上藍(lán)眼鏡，三間樹葉房子會(huì)變成什么顏色的呢〔教師講第六段〕三、完整欣賞故事。1.師：現(xiàn)在，我們一起來把這個(gè)故事完整地聽一遍吧。提問：〔1〕你喜歡故事里的誰為什么〔2〕你為什么要和他做好朋友呀〔回應(yīng)：原來是這樣啊〕〔3〕說說你們之間的趣事兒吧。小結(jié)：好朋友之間就要像小老鼠和小豬一樣，你的心里想著我，我的心里想著你，大家互相關(guān)心，互相幫助。2.你的好朋友是誰呀你們之間是怎樣互相關(guān)心互相幫助呢師：這兒還有許多樹葉，你會(huì)用什么顏色的樹葉做什么送給好朋友呢教師回應(yīng)：這條圍巾〔毛衣〕一定很暖和，你的好朋友一定很喜歡我真想做你的好朋友師：老師也用**樹葉做了**送給了我的好朋友。走咯，我們一起回去做一做吧！活動(dòng)反思：?三間樹葉房子?作為社會(huì)活動(dòng)來說是比擬牽強(qiáng)的，因?yàn)橛變汉茈y從故事中重點(diǎn)體會(huì)出好朋友之間的友愛之情，更多地那么是語言句式的練習(xí)?；顒?dòng)中，我讓幼兒每人先挑選一張彩色的玻璃紙去看周圍的事物。這一環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)參與性。大家都興奮地跑到走廊里去看外面的風(fēng)景，熱烈地討論著。在集中講述時(shí)，我引導(dǎo)幼兒用我用X顏色的紙看到了X顏色的XX的句式來說，孩子們都爭(zhēng)先恐后地說著。有的說我用紅顏色的紙看到了紅顏色的滑滑梯。，有的說我用藍(lán)顏色的紙看到了藍(lán)顏色的小兔子。還有的說我用黃顏色的紙看到了黃顏色的云朵。答復(fù)的都很完整，語言表達(dá)能力得到了開展。在講述、傾聽故事時(shí)，大家聽得都比擬仔細(xì)。在提問時(shí)，我還不斷地提出不同的問題，來培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，比方說小豬還會(huì)用三間樹葉房子來放什么東西呢為什么要放這個(gè)東西呢這樣的問題不僅考驗(yàn)幼兒的思考能力，還考驗(yàn)了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)驗(yàn)豐富的的幼兒才能想得多、想的對(duì)、想的全面。小百科：樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?三間樹葉房子?含反思

中班教案?三間樹葉房子?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在聽一聽、看一看、說一說的過程中，體會(huì)好朋友之間的友愛之情，初步理解故事內(nèi)容