江蘇省南通市南通中學(xué)2024屆物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動（不計摩擦）．A處掛著一重為80N、底面積為500cm2的物體G．在B點施加一個垂直于桿的動力F使杠桿水平平衡，且物體G對地面的壓強為1000Pa，OB=3OA．則B點的拉力F的大小為A．50N B．30N C．10N D．90N2．利用托里拆利實驗測量大氣的壓強時，能肯定管內(nèi)確實漏進了空氣的現(xiàn)象是（）A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cmB．使管傾斜時管內(nèi)水銀柱的長度增加C．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D．將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度不變3．下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的物理量是A．質(zhì)量 B．壓強 C．壓力 D．功4．2018年11月，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號運載火箭，以一箭雙星方式成功發(fā)射第四十二、四十三顆．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星為準(zhǔn)確導(dǎo)航定位再立新功．北斗衛(wèi)星加速升空的過程中A．動能增加，重力勢能增加 B．動能不變，機械能減少C．動能減少，重力勢能增加 D．動能不變，機械能增加5．如圖所示，用滑輪組提升重900N的物體，使它在10s內(nèi)勻速上升1m．已知所用的拉力F為400N．則在提升重物的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．拉力做功的功率為90WB．拉力在這10s內(nèi)做的功為400JC．動滑輪的重力為300ND．若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機械效率不變6．下列關(guān)于運動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結(jié)出來的C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用7．甲機器的功率比乙機器的功率大，這表示（）A．甲做的功比乙多 B．甲做功的時間比乙短C．在同樣長的時間內(nèi)，甲做的功比乙多 D．做同樣多的功，甲用的時間比乙長8．關(guān)于做功，下列說法正確的是（）A．運動員舉著杠鈴不動時，人對杠鈴的支持力做了功B．扛著一桶純凈水上樓時，人對水桶的支持力做了功C．拉著拉桿箱在水平地面上行走時，地面對拉桿箱的支持力做了功D．籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行的過程中，運動員對籃球做了功9．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．物體的重心不一定都在物體上C．重力的方向總是垂直向下的D．物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比10．足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時腳對球的作用力C．頭球攻門時頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力11．在足球比賽中，一前鋒隊員面對對方的守門員，用腳輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門．若不計空氣阻力，使足球在空中飛行時運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）A．前鋒隊員 B．地球 C．守門員 D．足球12．如圖所示，使用定滑輪、動滑輪、兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η甲、η乙、η丙（不計繩重和摩擦，設(shè)每個滑輪質(zhì)量相等），則下列選項中正確的是A．η甲<η乙<η丙B．η乙<η甲<η丙C．η丙<η乙<η甲D．η甲<η丙<η乙二、填空題13．小石塊A掛在彈簧測力計下穩(wěn)定時讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為______；若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0____ρ（選填“＞”、“=”或“＜”）。14．如圖是小楠練習(xí)書法時的簡化圖，寫字時毛筆桿相當(dāng)于__________（省力/費力/等臂）杠桿，手握筆的位置向上移動，則寫字時所需的動力將__________（變大/變小/不變）。15．某課外活動小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學(xué)用船槳向后滑水時，船前進，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。16．水平射出的炮彈，離開炮筒后，由于_____仍然高速前進；由于受到_____的作用，它不斷改變運動方向做曲線運動。三、實驗題17．（8分）某實驗小組利用圖所示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下：①用輕繩懸掛杠桿的一端作為支點O，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿'保持水平，此時彈簧測力計的讀數(shù)為F0。②拉動彈簧測力計緩慢上升（保持O點位置不變），在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2，請回答以下問題：（1）在實驗步驟①中，杠桿保持水平平衡，F(xiàn)0×OB=G×___________。（2）在實驗步驟②中，杠桿機械效率的表達式為η=___________。（用題中已知或測量的物理量符號表示）（3）本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是_________________。（4）若只將鉤碼的懸掛點由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）如圖，探究液體內(nèi)部的壓強：(1)把探頭放入水中，通過觀察U形管兩側(cè)液面________來判斷探頭處的壓強大??；(2)把探頭在水中緩緩下移，觀察到的現(xiàn)象是_________；(3)如圖乙，為探頭置于水面下時的情形，如果僅向燒杯中逐漸加鹽水，能否得到“液體內(nèi)部壓強隨液體密度增大而增大的結(jié)論”，________；說明理由：___________。19．（8分）實驗臺上有滿足實驗要求的器材：彈簧測力計1個(量程符合條件)，相同重力已知的鉤碼多個，帶支架的杠桿1個。杠桿上相鄰刻度間距離相等且已知，刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔，可用來掛鉤碼或彈簧測力計，如圖所示。小明利用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：“杠桿在水平位置平衡時，如果動力臂L1保持不變，則F1=kF2L2”，式中F1表示動力，k是常量，F(xiàn)2表示阻力，L2表示阻力臂。請結(jié)合實驗?zāi)康幕卮鹣铝袉栴}：(1)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是消除杠桿自重對實驗的影響和容易讀出________數(shù)值；如果杠桿的右側(cè)向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；(2)將1個鉤碼(阻力F2)掛在支點左側(cè)A處(阻力臂L2)，將彈簧測力計的掛鉤鉤在________(選填“B”或“C”)處________(選填“豎直向上”或“豎直向下”)拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，讀出彈簧測力計的示數(shù)(動力F1)。將F2、L2、F1的數(shù)據(jù)記錄在表格中；(3)實驗過程中，應(yīng)控制__________________保持不變；(選填選項前的符號)A．鉤碼個數(shù)B．彈簧測力計豎直向上拉動時的位置C．鉤碼懸掛的位置D．彈簧測力計的示數(shù)(4)請幫助小明畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_________________。四、作圖題20．（8分）如圖，雞蛋懸浮在液體中，請畫出雞蛋受力的示意圖．21．（8分）重40N的物體靜止在斜面上，請在圖中畫出物體所受到的重力的和桌面受到的壓力示意圖（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，體積為10-3m3、重為22N的實心正方體A放置在裝有水的容器底部，水深0.45m，容器底面積為200cm2?，F(xiàn)用圖甲所示的滑輪組將其勻速提升(忽略繩重、摩擦)，滑輪組繩子自由端的拉力為F，物體A下表面到容器底部的距離為h，F(xiàn)與h的關(guān)系如圖乙所示。求：(1)浸沒在水中的A受到的浮力F??；(2)浸沒在水中的A受到滑輪向上的拉力F拉；(3)A未露出水面時，滑輪組的機械效率η；(4)A完全脫離水面后，水對容器底部的壓強。23．（12分）如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動，木棒AB長為3m，均勻正方體甲的邊長為10cm，物體乙的質(zhì)量為5.6kg。當(dāng)把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa，支點O距A點1.6m。求：（1）物體乙受到的重力；（2）物體甲受到的支持力；（3）物體甲的密度。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

地面對物體G的支持力物體G對杠桿的拉力已知OB=3OA，由杠桿平衡的條件可得：．故選C．2、C【解析】

A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cm，有可能是當(dāng)?shù)貧鈮盒∮?個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A不符合題意；B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，此處所謂“高度”，指的是管內(nèi)液面到槽內(nèi)液面的垂直距離，所以使管傾斜時管內(nèi)水銀柱的長度理應(yīng)增加，故B不符合題意；C．管內(nèi)有空氣進入時會占據(jù)一定的體積，所以無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管。故C符合題意；D．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，故將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度是不會變化的，故D不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、質(zhì)量的國際單位是克（g）；故A錯誤；B、壓強的國際單位是帕斯卡（Pa），是以科學(xué)家帕斯卡來命名的；故B錯誤；C、壓力以及所有的力的國際單位是牛頓（N），是以科學(xué)家牛頓來命名的；故C正確；D、功的國際單位是焦耳（J），是以科學(xué)家焦耳來命名的；故D錯誤。4、A【解析】

衛(wèi)星加速升空時，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；高度增大，則重力勢能增大；又因為衛(wèi)星升空時，由于沒有發(fā)生彈性形變，而不必考慮彈性勢能，且機械能=動能+重力勢能，所以機械能增加，故只有A符合題意．5、C【解析】

AB.當(dāng)不計繩重和摩擦?xí)r，克服物重和動滑輪重力所做的功為總功，故在10s內(nèi)拉力做的總功是：W總=Fs=400N×3m=1200J，拉力F的功率是：，故AB錯誤；C.由圖知道，承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)是：n=3，故拉力是，代入數(shù)據(jù)解得G動=300N，故C正確；D.不計繩重和摩擦，由知道，如果提起更重的物體，則滑輪組的機械效率變大，故D錯誤．6、D【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實驗，加上科學(xué)的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態(tài)無關(guān)，靜止和運動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。7、C【解析】

功率同時跟做功多少和做功時間有關(guān)，甲機器的功率比乙機器的功率大，說明在相同時間內(nèi)，甲做功多，或完成相同的功，甲用時少。故選C。8、B【解析】

A．動員舉著杠鈴不動時，杠鈴沒有在支持力的方向上通過距離，所以運動員對杠鈴的支持力沒有做功，故A項錯誤；B．扛著一桶純凈水上樓時，有力作用在水桶上，水桶在力的方向上通過了距離，所以人對水桶的支持力做了功，故B項正確；C．拉著拉桿箱在水平地面上行走時，地面對拉桿箱的支持力與物體運動的方向垂直，所以地面對拉桿箱的支持力沒有做功，故C項錯誤。D．籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行的過程中，運動員對籃球沒有了力的作用，所以運動員對籃球沒有做功，故D項錯誤。故選B。9、B【解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，但地球?qū)ξ矬w的吸引力卻不都等于重力，故A錯誤；物體的重心不一定都在物體上，質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上，例如籃球，其重心在球心，即不在物體上，故B正確；地球重力的方向是豎直向下的，故C錯誤；物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，不能說物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比，故D錯誤，故選B。10、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點：彈力11、B【解析】

地球表面的一切物體都要受到重力的作用，重力的施力物體是地球；空中飛行的足球，最終要落到地面上，就是由于受到了地球的吸引力即重力的作用，故選B。12、C【解析】

勻速提升同一物體到同一高度處，三種情況下做的有用功相同，即W有用=Gh；當(dāng)不計繩子質(zhì)量和摩擦?xí)r，做的額外功為：W額=G動h；三次做功中，動滑輪的個數(shù)分別為0、1、2，所以做的額外功分別為：W額甲＜W額乙＜W額丙；由可知，機械效率關(guān)系為：η丙<η乙<η甲。故C正確。二、填空題13、F1-F2＞【解析】

[1]由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，由稱重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。14、費力變大【解析】

[1]寫字時，毛筆桿的支點在與手接觸的上部，動力作用點在中部，二者距離較近，而阻力作用點是下端，距離支點較遠，即動力臂小于阻力臂，所以相當(dāng)于費力杠桿；[2]手握筆的位置向上移動，則阻力臂變大，紙張對筆的阻力基本不變，動力臂基本不變，由杠桿平衡條件可知，寫字時所需的動力將變大。15、相互省距離水【解析】

第一空．同學(xué)用船槳向后滑水時槳對水施加一個向后的力，同時水對槳施加一個向前的力使船前進，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，其特點為費力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。16、慣性重力【解析】

[1]因為水平射出的炮彈離開炮筒前向前運動，當(dāng)離開炮筒后，由于慣性，炮彈還要保持原來較大的速度繼續(xù)向前運動；[2]因為在空中飛行的炮彈受到重力和阻力作用，阻力與炮彈的運動方向相反，而重力的方向豎直向下，因此炮彈由于受到重力的作用，會不斷改變運動方向做曲線運動。三、實驗題17、OA杠桿的自重變大【解析】

第一空．鉤碼的懸掛點在A點，保持水平平衡時，由杠杠的平衡條件知道，

F0×OB=G×OA；第二空．拉動彈簧測力計緩慢上升過程中，鉤碼的重力做的是有用功，大小是：

W有=Gh1，

拉力做的是總功，大小是：

W總=Fh2，

所以杠桿的機械效率的表達式是：

第三空．有用功是提升鉤碼所做的功，額外功主要是克服杠桿重力做的功，影響機械效率的因素主要是有用功和總功所占的比例；提升的鉤碼重一定，重物升高的距離一定，則說明有用功一定，所以，影響杠桿機械效率的主要因素是杠桿自身的重力；第四空．杠桿提升鉤碼時，對鉤碼做有用功，克服杠桿重做額外功，并且

W有+W額=W總；

設(shè)杠桿重心升高的距離為h，則有

Gh1+G杠h=Fh2，

由于G、h1、G杠都不變，當(dāng)鉤碼從A點到C點時，鉤碼還升高相同的高度，杠桿上旋的角度減小，杠桿升高的距離h變小，則Gh1+G杠h變小，所以Fh2也變小；由知道，杠桿的機械效率變大。18、高度差U形管兩側(cè)液面高度差變大不能沒有控制液體深度一定【解析】

(1)[1]通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差來判斷探頭處的壓強大小，液面的高度差越大，探頭處受到的壓強越大。(2)[2]把探頭緩緩下移，觀察到的現(xiàn)象是U形管兩邊液面的高度差變大，從而得知：在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大。(3)[3][4]向燒杯中的逐漸加鹽水，液體密度增大，深度增大，沒有控制液體深度一定，不能液體內(nèi)部壓強隨液體密度增大而增大的結(jié)論。19、力臂左B豎直向上B見解析【解析】

(1)[1][2]調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，可以消除杠桿自身重力對實驗的影響，力臂的大小方便直接讀出。如果杠桿的右側(cè)向下傾斜，說明右側(cè)更重，平衡螺母應(yīng)該向左端調(diào)節(jié)。(2)[3][4]彈簧測力計的掛鉤鉤在B處豎直向上拉，拉力產(chǎn)生的力的效果是順時針轉(zhuǎn)動與A點懸掛1個鉤碼的力的效果相反，杠桿會平衡。(3)[5]杠桿在水平位置平衡時，如果動力臂L1保持不變，則F1=kF2L2，實驗過程中，應(yīng)控制彈簧測力計豎直向上拉動時的位置不變，故ACD錯誤，B正確。故選B。(4)[6]實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下實驗次數(shù)1234